培智学校教案 请问有上海版培智教材实用语文第七册的教案吗

培智学校实用数学《高矮》的内容是什么整个课的教材内容分析，谢谢

小班数学：比较高矮活动目标：1、学习比较3个以内物体的高矮，能区分最高和最矮，初步感知高矮的相对性。

2、初步感知生活中的高矮现象。

活动重点：幼儿能够比较3个以内物体的高矮并区分最高和最矮。

培智学校7减几教学设计

利用蒙特梭利的数棒进行教学会很容易而且大部分是动手操作的过程，非常符合培智生的认知特点。

您好，请问有上海版培智教材实用语文第七册的教案吗

上海版培智教材实用语文第七册的教案（一）教材分析教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.（二）学生分析学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.（三）教学目标教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.