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时间:2024-01-22 13:10:35来源:本站整理点击:
目标:1、了解春天的主要特征,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天。
2、在表现春天的活动中,发展动手能力和创造能力理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
讲课目标,整理鞋子,要求孩子们学会整理鞋子的方法,方式和步骤,以及在整理中避免出现的问题,讲课分析老师可以把活动课整理鞋子的方法方式以及步骤以资料的形式发放给孩子,先让孩子学习这些方法和步骤,然后再进行动手操作,完成这项任务达到教学目标,对于好的孩子,老师,可以给小红心奖励
我来回答这个问题,冬至幼儿园主题,四季论回,秋去冬来到冬至,时间过得好快啊,幼儿园孩子可谓冷不可防,但是,我们一定要爱护好幼儿园的孩子,保护好幼儿园孩子身心健康,细心的照顾,在校听老师的话,好好学习,天天向上,做一名优秀的孩子。
你好,春天的特征:
1.气温逐渐升高,天气变暖。
2.植物开始发芽,花开得越来越多。
3.春雨时常降落,空气湿润。
夏天的特征:
1.气温高,天气炎热。
2.植物生长迅速,绿色盎然。
3.夏季常有雷雨,空气湿度大。
秋天的特征:
1.气温开始下降,天气渐渐凉爽。
2.植物开始变黄,落叶纷飞。
3.秋季常有晴朗的天气和蓝色的天空。
冬天的特征:
1.气温最低,天气寒冷。
2.树木失去了所有的叶子,景色枯淡。
3.冬季常有雪和霜,空气干燥。
目标,让小波的同学了解寒露节气的起源,是几月几日?,寒露节气的气候特点,小学生如何穿衣服?,在寒露节气期间
内容,讲述寒露节气的教案要具体要有方法,不要太抽象,因为小班的学生年龄比较小,喜欢比较直观的东西,所以要有具体的措施和方法进行讲解
老师在美术课上让小朋友更多的认识叶子,画出更好的叶子,老师让小朋友们在大自然当中了解叶子的旅行,叶子,为什么会旅行呢?
叶子经过四季的轮回,他们就会脱落,叶子脱落后,风吹着他们,把他们吹到四面八方,风想让他们到哪里?叶子就能被风吹到哪里,叶子是最美的旅行家
一、活动目的:
1、感受诗歌的优美意境,体验理解作品。
2、能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
3、积极参与叶子的体验活动。
二、活动准备:
叶子、虫、蝉、风云、棉被、小草的卡片若干、音乐磁带一盒,各种树叶,挂图,图谱。
三、活动过程:
1、随《叶子》的音乐入室。
2、欣赏四季景色的挂图并提问:你看到了什么?不同季节的叶子有什么不一样?叶子象什么?
3、教师完整朗诵,幼儿欣赏儿歌《叶子》。
4、出示图谱,帮助幼儿理解儿歌内容。
(1)教师根据儿歌意思边提问边贴出相应的卡片,如:春天的叶子是什么?谁在上面写日记,用什么写?
(2)出示图谱:春天--叶子--笔记本--毛毛虫
(3)依同样的方法提问并出示图谱:夏天--叶子--歌谱--蝉儿秋天--叶子--卡片--风哥哥、云姐姐冬天--叶子--棉被--小草。
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