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很好,教学质量和环境卫生都不错。地址位于郑州高新区莲花街与西四环交叉口向西200米路北。学校是一所公办小学,2016年8月建成并投入使用。学校占地面积14846平方米,建筑面积15882.53平方米,绿地面积5302.99平方米。学校现有26个教学班,有多个专用教室,学生1329人,教师70人,其中在职教师59人,代课教师11人。学校环境优美,教学设施设备健全。
夏天到了,河里面有许多个荷花,好好看的,非常漂亮,里面还有许多的莲藕,我画完衣服,莲藕的图画非常漂亮。
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《荷花》是一篇情景交融、想象丰富的课文。作者以丰富的想象力。描写了荷花的新美丽,展现了一幅各具状态、色彩艳丽。活生生的水中荷花的画面。课文语言优美、结构严谨。抓住了事物的特点、写得简单明了。有利于培养学生的阅读理解能力、读写结合有利于提高学生的读写能力。这篇课文的意图、一是让学生在读文章、想画面中体会作者的生动形象、并积累语言。
二是让学生在欣赏美丽的荷花中、体会大自然的神奇美妙、激发对大自然的热爱之情。
《荷花》的作者是(叶圣陶),他以(整体-局部-整体)的顺序写了(荷花的姿态。)顺序是:先一眼看去,看到荷花已经开了不少。接着细细观察,荷叶长得怎样,荷叶的颜色和形状怎样;荷花开得怎样,一朵一朵有哪些不同的样子。最后再看满池的荷花,把眼前这一池荷花看作一大幅活的画。
目的是教会学生用剪纸剪出荷花图案,教师先检查剪纸工具,然后边讲解边示范,学生跟着学习,教师巡视指导,最后进行总结。
名称:美术活动
内容:夏日的小河
班别:中一班
执教:唐老师
目标:1,要求幼儿能画出更天小河的主要特征:夏天,水中的小蝌蚪已变成了青蛙,莲花开了,蜻蜓歇在小荷尖上。
2,要求幼儿根据自己的想像,在河的两岸添画花草,天空添画太阳和云彩,小鸟。
3,要求幼儿认真独立完成画作,涂色均勻不出线,保持画面的整洁。
过程:1,教师出示范画,让幼儿说出画面上有什么内容,是什么颜色,启发幼儿说出今天画的是什么……夏日的小河。
2,教师告诉幼儿作画时要注意什么,还可以按自己的想象在天空上和河边上添画自己喜欢的内容。
3,教师和幼儿一起评价小朋友们的作品,表扬想象力丰富和画得好的幼儿。
4,和孩子们一起动手把作品掛在展示栏。
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