健康教育备课教案，教学目标包括

幼儿健康教育教案怎么写

1、让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称，引导幼儿发现手可以做各种动作。

2、培养幼儿关心自己的身体，知道怎样运用手和保护手。

幼儿园小班健康教案禁毒，求一篇

幼儿园小班健康禁毒教案

目标：1、知道毒品的危害，有禁毒意识。

2、能与吸毒人员保持距离，不食用吸毒人员的饮料和零食。

活动准备：幼儿园内相关禁毒宣传资料与图片，故事案例。

活动过程：一、导入：

1、观察幼儿园户外宣传资料，字体过多教师稍做讲解。

2、室内讨论：你发现了什么？

二、进行部分：

1、为什么要宣传禁毒知识呢？组织幼儿讨论

小结：毒品的危害是：毁灭自己,祸及家庭,危害社会，吸毒者易染上各种疾病。我国的禁毒方针是：禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。什么是毒品？《刑法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、提问：你们知道毒品的基本特征吗？

小结：（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四点呢？

一是不要听人蛊惑，受人引诱；二是不要与吸毒者，贩毒者为伍；三是不要接受有吸毒劣迹的人送的饮料或者；四是远离毒品。

三、结束部分：

1、故事案例讲解，。

2、分发宣传禁毒小资料回家与父母家人共同阅读。

教学目标包括

1、知识与技能：

即每门学科的基本知识和基本技能。

2、过程与方法：

即让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程；学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习，形成创新精神和实践能力等。

3、情感、态度和价值观：

即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民等。具体而言，情感：不仅指学习兴趣、学习热情、学习动机，更是指内心体验和心灵世界的丰富。

规范的课堂教学目标应该包含下列四个要素：

1、行为主体必须是学生而不是教师。

2、行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的，否则就无法评价。

3、是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，为评价提供参照的依据。

4、表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准，用以评量学习表现或学习结果所达到的程度

幼儿园大班健康活动睡前怎么做教案

活动目标：1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。活动过程一、观看情境表演。1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX，午休时间到了。（幼）好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。二、启发幼儿说说情景表演。1、大班小朋友是怎样睡觉的？（轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉）2、睡觉时，鞋子摆在哪？（床下，放整齐）衣服是怎样放的？（放在床的一边）三、说说我们的午睡。1、我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡。四、学念儿歌《天天午睡身体好》。1、好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。

幼儿小班主题活动以“新年好”为主题的，健康领域的教案有哪些

小班健康活动《新年好》

活动目标：

1.喜欢参与集体合作性的游戏，体验新年大家一起集体游戏的快乐。

2.学习圆圈上连续传递物品的游戏方法，保持较高的注意力，巩????????固投，掷的技能。

活动准备：

1.两种不同颜色的圆圈（呼啦圈）若干，《快乐阿拉蕾》《喜洋洋》音乐磁带，录音机。

2.幼儿有过投掷的基础。

活动过程：

1.音乐进场：

幼儿分成五组站成五个圆圈，每组幼儿集体手握一个圈圈跟随音乐《快乐阿拉蕾》握圈转，下蹲，弯腰。

2.幼儿自主游戏，探索圈圈的玩法：

1.教师总结幼儿的探索结果并且请几个幼儿站出来示范他们探索到的玩法。

2.送礼物

（1）幼儿回到各自的圆圈上，教师示范并说明玩法。

教师：新的一年快要到了，让我们把礼物送给好朋友吧，可别忘了说一句“新年好”的祝福。

玩法：教师为起点，教师将第一个圈圈传到A幼儿的手上说“新年好”，接着拿第二个圈圈准备。A幼儿将手中的圈圈传到B幼儿的手上说“新年好”后，回身接住教师的第二个圈圈，准备做第二次传递。C幼儿接住B幼儿的圈圈后，传给D幼儿说“新年好”，游戏依次类推。当礼物全部传到教师手中时结束游戏。（传递用的呼啦圈一轮不超过10个。）

（2）幼儿尝试传递游戏。

教师把握圈圈传递的速度，先慢后快，待幼儿传得较熟练后，加快传递的速度。

3.放烟花。

（1）小火箭。

幼儿向上投掷圈圈，教师重点指导在圈圈下降的时候稳稳接住它的方法。

（2）放烟花。

师幼同时将圈圈扔向空中，看圈圈在空中的形象，就像烟花炸开的景象。

4.拼灯笼。

每组幼儿同时用一只手举起圈圈至半空中，在空中形成每一个圈圈一边相贴另一边向外的圆形，就像一个大的灯笼一样。

5.放松身体各关节。

跟音乐《喜洋洋》做放松操。

学前班健康课呼吸系统的教案怎么写

教学目标:认识呼吸系统，了解常见的呼吸道传染病。

1、课前让学生通过查资料上网等形式，认识呼吸系统，了解常见的呼吸道传染病。

2、准备一些图片。教学内容与过程:1、讲故事，引课题。2、通过图片,对照呼吸系统示意图，认识一下我们的呼吸系统。（1）认识呼吸系统呼吸系统是由哪些器官组成的呢？双手轻轻放在胸部两侧，做深呼吸。你能感觉到吸气时和呼气时胸廓的变化吗？（2）常见呼吸道传染病肺炎球菌的自述；感冒有时还能引起支气管炎；调查一下你的家为患感冒时的情况，我们认识一下常见的呼吸道传染病吧！（3）呼吸道传染病的传播方式（4）健康呼吸健康的呼吸能使我们远离疾病，头脑灵活，体力充沛。用鼻呼吸；常做深呼吸；远离香烟；不在空气不清新的环境中玩耍；干燥季节要保湿；加强锻炼，提高抵抗力。（5）阅读与拓展做做呼吸健美操总结：健康的呼吸能使我们远离疾病，头脑灵活，体力充沛。

体育与健康教学设计依据和原则有哪些

体育与健康教学设计原则第一个讲究健身项原则。

第二个创造多样性原则。这里面教学方法要多要行，组织形式要多样性，授课内容要多样性，评价方式要多样性，教具使用要多样性，第三是注重选择性原则。

四，突出竞争性原则五，增加趣味性原则。设计要求是牢记创新教育思想的目标，明确教师角色转变的意图，升华教学技能的艺术品。为贴近生活实际，教学内容搭建显示学生自我的平台。