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时间:2024-01-22 04:37:47来源:本站整理点击:
中本同学感恩节手工教案,是一篇非常好的教案,他这是从方方面面介绍和技术了,同学们在感恩节制作的小手工,无一不表现出感恩的元素,培养了孩子们的担当能力,责任能力,同时,老师要讲明感恩节,对于一个人在人生里,如何做一个好人,做一个懂得感恩的人,这非常重要
工具原料:剪刀,胶水,橡皮筋,铅笔,纸布。
方法/步骤:
1,首先先打印出狐狸面具的图纸,然后给图纸的尺寸进行修改确定尺寸。
2,然后把需要的材料全都准备好,按照图纸上的样子画出一个狐狸来,然后再用剪刀把狐狸剪下来。
3,把狐狸的研究位置和小孩的尺寸对好以后把眼睛部分剪一个大致的轮廓,然后把准备好的皮筋做绑带。
4,在脸的位置掏两个洞,然后把皮筋塞进去,用针线把皮筋和面具固定好,这样狐狸面具完成了。
兔子灯》
教学目标:
1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序,产生亲手制作的愿望。
2、能大胆地提出自己的问题,并积极寻求解决的办法。
3、在参与装饰花灯的过程中,丰富审美感受与体验。
教学重难点:
学习制作兔子灯,能积极寻求解决的办法。
教学准备:
半成品花灯骨架、各色纸。
教学过程:
一、创设情境,激趣导入
1.介绍做花灯的艺人,激发参与活动的愿望。
2.观察已经制作好的花灯,讨论制作需要的材料。
3.看艺人现场表演扎兔子灯,了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。
二、新课教学
1.猜测兔子灯的制作方法。
2.观看扎制兔子灯,大胆提出疑惑的问题,寻求问题的解决办法。
3.讨论、归纳兔子灯的制作方法:扎--糊--饰。(用竹篾扎成兔子
教学目标
1、利用生活中常见的日常用品,通过引导学生观察、引发幼儿联想,
2、运用不同的方法、材料对勺子进行添加、装饰,从而创造出新的作品。
3、培养幼儿的创新精神和实践能力。
活动过程
1.用彩笔在勺子上画出娃娃的五官、头发,再把身体涂上颜色。
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2.给娃娃粘上眼镜和头发。
3.用毛根将薄棉纸缠在娃娃身上当裙子。
4.用超轻粘土搓出两个小条
5.把两个小条安在娃娃身上当手臂。勺子娃娃做好了。
活动目标:
1、引导幼儿认识曲线,知道曲线的基本特征。
2、学习用不同的方式表现曲线,有初步互相合作的能力。
活动过程:
1、出示小动物,引导幼儿用身体学一学小动物蹦蹦跳。
2、说说小动物是怎么蹦蹦跳的
3、出示范手工:小动物蹦蹦跳。
4、引导幼儿学做横竖不同的曲线,跟着小动物蹦蹦跳。
5、幼儿手工:小动物蹦蹦跳。
课前准备纸,很多枫叶,浆糊。指导幼儿观察作品,让幼儿说说这些美丽的花朵,金鱼,都是用什么做的,知道幼儿动手操作粘贴枫叶,引导幼儿想想我们能干的小手还能拼成哪些?最后作品展示,活动评价。
反思孩子的动手能力较弱,今后多让他们动手动脑。
目标中班孩子的手工课小蜜蜂制作,要求孩子们掌握小蜜蜂的制作方法,并且能够手工完成,讲课分析老师可以把小蜜蜂制作的步骤,小蜜蜂的特点,小蜜蜂在制作过程中要注意的问题,步骤,方法等在黑板上,一条一条的给孩子们讲解清楚,让孩子们知道整个手工制作的程序和程序,孩子们独立完成任务讲课反馈,老师可以把手工制作好的孩子的作品进行展示,没有完成的进行分析,原因使起更正,最后都能够独立完成任务
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