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时间:2024-01-22 03:09:10来源:本站整理点击:
1、小鸭子——小鸭子,嘎嘎嘎,会游泳来会捉鱼。
2、小鼻子——小鼻子,用处大,闻气味全靠他。
3、小耳朵——小耳朵,灵灵灵,样样声音听得清。
4、小眼睛——小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。
5、小嘴巴——小嘴巴,用处大,吃饭唱歌全靠他。
6、小娃娃——小娃娃,嘴巴甜,喊爸爸,喊妈妈,喊得奶奶笑掉牙。
7、小宝宝——小宝宝,怀里抱,一逗他一笑,再逗他还笑,老逗他老笑。
8、点点窝窝——点点窝窝,宝宝笑一笑,两个小酒窝。
9、洗澡——娃娃洗澡澡,肥皂变泡泡,泡泡散开喽,娃娃干净喽。
10、喝牛奶——小宝宝,喝牛奶,喝了又喝还不饱,抱着奶瓶舔舔舔。
11、小飞机——小飞机,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西。
12、小汽车——小汽车,嘀嘀嘀,跑过来,跑过去。
13、小小鸡——小小鸡,叽叽叽,又吃虫儿又吃米。
14、小脚——小脚小脚真能干,能走路来能跑步。
15、小白兔——小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
16、小鸟自己飞——小鸟自己飞,小鸟自己跑,我是好宝宝,不要妈妈抱。
17、小咪咪——大拇哥,二拇弟,中轱辘,四兄弟,小咪咪。
18、一二三——123,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,张开两只手,十个手指头。
19、月亮——月亮圆,月亮弯,月亮月亮挂天边。
20、千颗星——千颗星,万颗星,点点星,点点明。一闪一闪亮晶晶,闪闪烁烁数不清。
活动目标:1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备:1、池塘、荷叶、小草、小花等。2、欢快音乐。活动过程:1、引入角色
师:宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!我今天来做你们的鸭妈妈,你们来做小鸭子,我们一起去春游好吗?(教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场)
2、热身运动
师:小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动)
3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。
①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路
师:刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路,集体模仿)
看看妈妈是怎样学小鸭子走路的,小手放两边,膝盖弯一弯,脚尖向外翻,走起路来迈小步。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们跟妈妈去草地散步喽!(带领幼儿练习模仿小鸭子走路)
②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路
师:宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的,小手放两边,膝盖弯一弯,尖向外翻,走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们前面有一个小池塘,我们去池塘里玩吧,池塘里有这么多荷叶,我们在荷叶上走一走,找到一片荷叶坐下来,咱们一起玩水。
4、听指令散步
师:春天到了,天气暖和了,和妈妈出去做游戏吧。(模仿小鸭子走路)起风了,快跑呀!风停了,我们接着做游戏(幼儿模仿大鸭子走路)下雨了,和妈妈快快跑回家。
5、游戏:狐狸来了
师:天晴了,我们出去玩吧。(模仿小鸭子走路,大鸭子走路)狐狸来了,和妈妈快快跑回家。
6、放松活动
宝宝们玩了这么常时间,很累了吧,我们一起来放松一下。(放松四肢)
活动反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。例如:运用儿歌和游戏的方式,幼儿能够通俗易懂,能够跟随我的引导,由简单到复杂的形式,完成了整个活动的目标,孩子们很愿意参与其中。(广饶县西刘桥社区幼儿园张佳丽)
一般的根据每个幼儿园的条件还规定一般的有跳绳。
短跑、老鹰带小鸡儿。
拍篮球。
小场地踢足球。打滑梯。等等,但是每个幼儿园因为情况不一样,可能选择的项目也有所不同,主要是与孩子锻炼游戏为基础安全第一。
首先非常感谢邀请!在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
一二三木头人,老狼老狼几点了,丢沙包,纸飞机大赛,飞盘,捉迷藏,红绿灯。
规则:选一个领头人,其他人跟在领头人后面,游戏时要喊口令“一二三,木头人”。喊“一二三”时,众人随意行走,当到“木头人”的时候,众人停止不动;谁动了就要接受惩罚,退出游戏;游戏反复进行,直到剩下一个人为止。
要求:在游戏时不推不挤,听口令行走或站定,犯规者不能继续参加游戏。
开始游戏:
1)一人当领头人,与众人一起玩游戏,众人一起喊口令“一二三,木头人!”;
2)请动的人当领头人,其他人继续游戏。
共同评价活动:
1)是否能遵守游戏规则;
2)游戏时是否注意安全;
3)能否愉快地参加游戏。
一人扮老狼,其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后,小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼随意回答几点”小羊继续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说“十二点啦!”这时候,小羊四散快速跑回家,因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住,被捉住的小羊再扮演老狼,游戏重新开始。
幼儿园大班体育活动教案:红灯、绿灯、马上开灯
游戏目标:
1.锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
2.强化幼儿的交通规则意识,红灯停路灯行。
游戏材料:
红绿灯牌各一个,平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。
游戏规则:
绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立。
游戏玩法:
1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者,开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿,众幼儿站在起点线端。
2.游戏开始,开灯者说红灯绿灯马上开灯\"时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。
3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌,最先到达终点的幼儿为胜者,并由胜者当开灯者,游戏又重新开始。
游戏注意事项:
1.如果举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。
2.幼儿做好由易到难先走,后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
《飞行棋》
【活动目标】
1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。
2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。
【活动准备】
1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地
2、录音机,磁带《加油》
【活动过程】
教师带幼儿到户外场地,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。
1、导入游戏
老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,飞机头饰)今天我们就用它来做游戏,我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉,尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇,也很期待。老师模拟飞行过程,幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程,
在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘,幼儿两人一组,合作进行游戏,其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏,各“飞机”需要站在起点,当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时,扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字,向前跳相配的格数,看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色,继续游戏。
2、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组,站成两排,每组的两个幼儿配合进行游戏,第一个幼儿开始游戏
3、开始游戏
幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。
4、活动结束
对表现优异者表扬鼓励,教师做及时总结。
中班体育下午户外活动可以包括以下内容:
活动热身:在开始具体的户外活动前,可以进行一些活动热身,如慢跑、拉伸、简单体操等,有助于准备孩子们的身体。
球类运动:可以开展一些简单的球类运动,如足球、篮球、排球等,增强孩子们的身体协调性和团队精神。
跑步游戏:跑步游戏是户外活动中的常见项目,如接力赛、跳绳、踩气球等,有助于锻炼孩子们的身体力量和协作能力。
运动攀岩:对于一些有挑战性的孩子,可以尝试运动攀岩,锻炼他们的勇气和平衡能力。
急救课程:在户外活动中,孩子们有可能会因为各种意外情况而受伤,教授孩子基本的急救知识,对于保障孩子安全十分关键。
在开展户外活动时,需要注意安全问题和孩子的身体状况,合理安排时间和项目,根据实际情况进行儿童运动量的安排,确保孩子们度过愉快、安全的户外活动时间。同时,也需要注意适当的休息和补水,以保障孩子们的身体健康。
是,蹦蹦兔舞蹈教案的步骤包括四个主要的步骤。
以下是和1.第一个步骤是准备步骤,包括审视及调整教室环境,召集学生,并纠正不正确的舞蹈姿势与动作。
2.第二个步骤是热身步骤,可通过一些简单的、明快的音乐与动作使学生进行热身活动。
3.第三个步骤是完成舞蹈的技能和基础动作的讲解,以确保学生理解和掌握正确的动作和姿势。
这一步骤比较重要,通常需要更好的讲解方法,并且搭配大屏幕、音乐课件等媒体进行讲解。
4.第四个步骤是之前所学的技能的回顾以及总结,以及针对下次教学的改进和建议。
建议学生反复练习,并且遵循教师的安排和指示,以提高自己的技能水平和认识水平。
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