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时间:2024-01-22 02:33:03来源:本站整理点击:
如何学好高中数学学习方法
良好的开端是成功的一半,高中数学课即将开始与初中知识有联系,但比初中数学知识系统。高中数学中我们将学习函数,函数是高中数学的重点,它在高中数学中是起着提纲的作用,它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要的数学思想方法;如:函数与方程思想、数形结合思想等,它也是高考的重点,近年来,高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。下面我把在一位高考状元李晓鹏的新浪博客里所总结到的关于高中数学的学习方法分享给大家,希望能有帮助:
方法/步骤首先、准备好笔记本和草稿本,笔记本不是让你记公式记概念,那些东西书上都有,没必要再誊一遍到笔记本上,笔记本上主要记老师给的例题。毕竟老师是很有经验的,他们给的例题一定是很有代表性的,必要的时候可以背一背例题的解题方法,理解思路。草稿本就是有些不是很重要的题,老师让举一反三这类的东西,就没必要写在笔记上,但是一定要跟着算,在纸上写两笔算一下绝对比你光看光想的效果要好得多。
其次、上课一定集中注意力,要和老师有一定的互动,时间长了,上课百分之九十的时间老师都是在看着你讲课,你不点头表示明白了她就不往下讲。。毕竟一节课四十分钟,一个老师一节课平均分给每个学生也就不到一分钟,所以自私点说,就是要给自己争取时间。课下有问题就问,最好不要问同学,尤其是以为脑子很聪明所以数学学的好的同学,这种人千万别问,倒不是说人家不愿意给你讲,而是现在毕竟是应试教育,那些聪明的同学上课不一定听讲有多认真,有些人做题就是根据自己的思路走,那些解题方法可能适合于他们并不适合你,所以问题一定找老师,老师会给你一套最适合应试的解题方法。
最后、就是有些数学公式什么的,公式背不下来就甭做题。。这是真的。。但是真没必要像背古文那样背,没意义,背下来也不知道怎么用。如果上课老师带着推导公式一定要在草稿纸上划拉一遍,不用说你自己会推,主要就是了解一下,就当是增加以下数感,这种东西做多了有好处的。另外最重要的是,老师留的作业一定认真完成,如果你上课听讲了,作业不可能不会写。在写作业的过程中就是在巩固你今天学的东西,也就是再帮你背公式,并且了解用法。还有就是,复习是绝对必要的。如果不复习,上课听得再认真也没用,写作业是一方面,这是当天晚上的事,第二天上课前两分钟把前一天的笔记上的例题拿出来扫一遍,大概就能记起来了,再结合第二天学的东西,没太大问题了~公式也理解了,也差不多背下来了。如果还不放心,就拿张纸把公式写下来,每次大考前看一遍,默一默也就没太大问题了。
刚好去年考过这个回答一下,我先来整理一下思路。好学不好学,要看个人,如果您刚刚大学毕业或毕业时间较短,高等数学及相关学科知识还有些印象的话,比较好办,如果丢了很多年,平时工作也用不上,那估计要费点力气。(这里注意一下,初中数学教师资格证数学学科知识考的并不是初中知识,昨天看到有个问是不是只要刷初中题就行了,看了看,没回答。)
笔者多年保持着对数学的兴趣,没事就翻翻高等数学那些书,再深的咱也看不懂了。
一、先说辅导教材,我在某宝上买的中公的,的确,人家做的挺好的,最后助我一次三门都过,到了考场外,看到那些年青的男男女女手里拿的也是和我一样的教材。
二、备考
从报名到考试,大约只有前前后后一共只有3个多月的时间,头大呀,我对知识三门的知识进行分类。大致我分成2类,1类是这么数学的前部分,也就是大学数学和高中数学,这是硬功夫,必须有实力,但好在占的分数不是很大60-70分。另外就是这门的后部分以及其他2门(《综合素质》、《教育知识和能力》)属于软知识,是属于那种扯一扯也能拿点分的。
1)对照教材,啃硬骨头。数学学科知识分大学数学专业基础课程和高中数学学科知识。
大学的为1.数学分析(极限、函数连续性(证明的大题一般在这里出)、一元函数微积分、级数、多元函数微积分)2.高等代数(多项式、行列式、矩阵、线性方程组、二次形、特征值与特征向量、线性空间、线性变化,欧式空间)3.空间解析几何(空间坐标系与向量、空间的平面与直线,曲面及曲线方程)4概率论与数理统计(随机事件与概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征,大数定律与中心极限定理,数理统计的基本概念)
高中的就不赘述了,个人认为,有时间的就看看,没时间就算了,考的不多,再说,读过大学的人,高中的知识基本也是知道的。
2)知识梳理
针对上门提到的软的部分,对《综合素质》这门不管,我对照教材,一页一页的过,使用了百度的脑图做思维导图,每个知识点都做了,真是一个庞大的工程,边做边学,边学边做,的确,感觉学会了不少东西。
3)做真题,教材带了10套预测试卷,就做这10套,不会的,看教材看知识点,弄懂。那些软知识的真题,选择题错的汇聚起来,一遍一遍的继续,直到都会。
4)考试前,我又做了一件事情,我将试卷的简单题、论述题都在电脑上又打了一遍,一个字一个字的敲键盘的那种,是不是很顽强!敲多了,你几乎感觉到考试要考啥,什么教师的职业道德规范、新教改下的学生观、教师观、教育观。
5)详细说说数学这门的应试。
1.单选8题40分(含2个数学史方法论之类的送分题),这部分基础题力争最多错1题
2.简答题5题35分,3题较简单的计算,2题教学能力方面的简答题,记忆力强的很好办,像我这样记不住东西只有东拉西扯。
3.解答题10分
线性变换或者函数连续性等方面的,有时候感觉看懂题目比较困难,能写多少是多少,千万不要恋战,时间紧迫。
恭喜你,下面就脱离高数的苦海了。
4.论述题15分,课程方面的,使劲的写吧,多拿点分。
5.案例分析题20,初中教学方面的
6.教学设计30分,多看辅导书和预测试卷的解答方法,考的是角平分线证明吧,反正,写的满满的,不过,很久不写字,写一会,手就酸痛,字是一塌糊涂,幸运的是,最后的折算分是80分。
教师资格证的面试不管是初中还是小学,都有三个部分:结构化、试讲、答辩。
结构化面试主要是围绕教育行业提出问题,比如会问你为什么选择教师这个行业,或者让你谈谈教育改革制度……也有可能会问你管理班集体的相关问题。
第二个环节是试讲环节,试讲主要是针对你所报考的学段,选取其中的一个知识点做一个短时间内的模拟上课环节,试讲前会给时间备课也就是写一份教案,可根据教案展开讲解。
答辩是教师资格证面试的最后一个环节,答辩主要是考官针对你试讲的内容提出一些问题,你作出相应的回答,一般就是问两三个问题,有的试讲如果很精彩考官可能直接就可以了省略了答辩这个环节。
以上就是对“考取初中数学教师资格证的面试什么样的”问题的回答,希望对大家有帮助。
初中数学面试通常会考察以下几个方面:
1.基础知识和技能:面试官可能会问一些基础的数学问题,例如加减乘除、分数、小数、百分数等。此外,他们还可能会询问你如何解决一些简单的数学问题,例如解方程或计算面积等。
2.理解能力:面试官可能会问一些关于数学概念或定理的问题,以测试你的理解能力。例如,他们可能会问你“什么是勾股定理?”或者“为什么三角形的内角之和总是等于180度?”
3.解决问题的能力:面试官可能会给你一个实际问题,要求你用数学方法来解决它。这个问题可能是一个实际生活中的问题,例如计算购物时的折扣或者测量房间的面积。你需要展示你的解决问题的能力,并使用适当的数学工具来解决它。
4.表达能力:最后,面试官可能会要求你口头解释一个数学概念或解决一个数学问题。这将是一次展示你表达能力和思维清晰度的机会。确保你的回答有条理、简洁明了,并且能够清晰地传达你的思路。
总之,在初中数学面试中,你需要展示你的基础知识和技能、理解能力、解决问题的能力和表达能力。通过准备和练习,你可以更好地应对这样的考试。
您好,我本人是英语专业毕业的,很早就拿到了八级证书,工作了几年再来考的教师资格证。其实如果专业和你要报考的教学科目一致的话,教师资格证还比较好考,你可以先做几套历年真题试试,看看你的得分大概是多少,折算分70分合格,为了保险起见你可以再提前两三个月巩固一下。另外两门就是综合素质和教育知识与能力了,这两个科目的话,综合素质考的比较杂,只要你政治历史和语文功底还可以,基本可以过关,有专门配套的复习教材,你可以提前几个月看书刷题,还有一些考教师资格证的软件,你可以每天刷点题,坚持两三个月肯定没有问题,这个方式同样适用于考教育知识和能力。教育知识和能力其实只要包含理论和实践两部分,理论部分记牢,能结合实例分析和给出解决问题的方案就好。同样建议把历年的真题和模拟卷多刷,当然还需要考题不会每年一样,在考场上还要灵活应对,反正基础打牢,基本可以过。
面试部分的话,没有经验可以网上学习,有视频教学,流程熟悉一下,自己在家多模仿演练就好。
如果你是夸专业考教师资格证的话,难度就大一些。我英语专业的,想要多考一个初中的数学教师资格证,但是考题会有大学数学内容,这个难度就比较大了,我大学没有数学课,其实考的大学的内容不难,如果你有基础的话,考起来也不难,如果没有基础的话,准备个半年时间,每天抽一两个小时学习,过关也没问题。
还有很多考教师资格证的群,你可以进去交流,有专业人士带路,肯定方便一些。有一些专门搞推销的人员混杂其中,不要随便掏钱就好。
很多人认为在初一的时候谈中考有些为时过早,其实不然,从上初一的第一天开始就已经开始为中考做准备了,每一天的学习状态和效果都将会对中考的成绩产生至关重要的影响。
虽然初一的课程任务不是很重,但初一所学的是整个初中学习的基础,我们都知道基础至关重要,如果初一的基础没打打扎实,那么必然会在之后的学习中越来越吃力。
以数学为例,在初一学习的有理数的运算、整式的运算和一元一次方程虽然在中考中直接考查的内容不多,但之后很多内容的学习都是建立在这三大运算的基础之上的,有理数的运算不过关的话,在整式、分式、方程、函数和不等式的运算中都会错误百出;整式的运算又是分式运算的基础;一元一次方程是初中方程体系的基础,对不等式和函数的学习也有很大的影响。因此在初一上数学的学习中一定要重视运算能力的提升,通过不断练习、总结和反思来提升运算的熟练度,进而提高速度和准确率,为之后的学习打下坚实的基础。
初中的数学不但包含代数部分,还包含几何部分,很多同学在初中数学的学习中都感到几何部分的学习比较具有难度,事实上也是这样的,几何部分的知识点比较多和分散,几何图形比较抽象,在做题的时候都学生的理解能力的思维能力有比较高的要求,在数学考试中,压轴题都是以几何探究性的形式出现,几何部分是最能拉开学生数学成绩之间的差距的。
初一数学的几何部分都是比较基础的内容,在初一上册学习了几何初步,线和角的认识和计算,基本概念比较多;在初一下册学习了平行线的性质和判定,这在中考中一般会直接考查,但比较基础,主要是角度的计算;在初一下册学习的三角形及全等三角形的性质和判定是整个初中数学核心,大部分几何题目的解答都需要运用转化到三角形之中,尤其是全等三角形的判定和性质,这是中考必考的内容,对之后四边形和圆的学习也有至关重要的影响,因此在学习的时候不容忽视。
在中考中,初一学习的部分内容也会直接考查到,像有理数的概念和运算、整式的运算、平行线的性质和判定、全等三角形的判定和性质、统计图表的分析等,都属于基础考点,要想再中考中取得不错的成绩,这部分是不能有失误的。
在2019年陕西中考数学试卷中,初一的内容直接考查的有24分的题目,各个省市的情况不一样,但初一的内容绝对在中考中会直接考查到。在学习中,必须要对考点非常熟悉,对经常考的知识点要非常熟悉,对其解题思路和方法要多去练习和总结。
除了知识方面的准备之外,更为关键的是学习状态和心态方面的准备,学习是一个持续的过程,在这个过程中需要持续不断去努力和提升,很多同学觉着初一的内容简单就很放松自己,但到了初二初三之后发现自己之前所缺的东西太多,要想去赶超就压根不可能了。
在学习中,学习习惯和方法非常重要,一旦形成就很难转变,因此学习的过程中一定要严于律己,不断要求自己去养成好的学习习惯,多去向别人学习一些好的学习方法,不断提高学习效率。在学习中一定要善于规划,多去总结和反思,不断去突破。
虽然有句话说,初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下,但事实上差距的形成不是一天两天的事情,平日学习每一天、每一个细节都造成了不同学生之间的差距,并且会越来越大。在初一的学习中除了夯实基础之外,还需要去进行思维能力的训练和提升,否则到了初二之后随着课程难度的增加,很容易就会出现思维跟不上,做题没思路,造成成绩大幅下滑。
谢谢邀答。初三都基本定型了,如果基础差还想在中考中逆袭成功,可以成为传说中的黑马:有点难,有点悬!为这目标你得努力、努力、再努力啦!看看自己的薄弱学科是哪些,赶紧查缺补漏,分秒必争——时间和分数,一样都不能松!
这种情形按我们这里高中的招生政策,想进入全县前500名——即直接进重点高中一中,几乎不可能。你得在学校保持前十名(按初三100人计算),而且学校在全县的总体成绩要不错,在班上得常居前五。
或许只有第二种方案可行:均衡进高中,那种指标是分配到校的,你得保证在全校前43名(按初三100人计算)。
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。中考在某种意义上能决定高考,初三意味着新的机遇与挑战,新的拼搏与奋斗。思想上要有紧迫感,这些学校领导、班主任、科任们会“洗脑”,家长只要配合“演双簧”就行了。
不管如何,如果本身学习基础差,又想一步登天、一口吃出个大胖子几乎不可能的!道理大家都懂:目前还无有效的“提高成绩速成法”,只有“脚踏实地,稳扎稳打”才有可能最终追上“第二梯队,进而赶超,挤进第一梯队”!
初三(上)师生们往往要赶进度,千万不能分神,一定要向课堂45分钟要效率。初三(下)一般都是复习,正是查缺补漏的好时机,千万不能因“炒现饭课”枯燥而昏昏欲睡,贻误时机。
同等条件下,如果学习成绩总上不去,则最有可能是“学习效率与方法”出了问题。现分享当初我儿子轻松过初三时的一些做法:他的语文从小学起就一直较弱,故在这上面加大了攻克力度:该记的记、该写的写,紧跟老师复习思路或建议,努力把课本上的基础知识全掌握好。
作文基本上每天写一个话题,权当练笔。稍有余暇也加大课外阅读量,一般就看《读者》、《译林》、《青年文学》等,偶尔也看《时事》等时事性杂志,既作消遣也开阔视野,增加知识面。
因是农村初中,英语听力也不是很好,就给他买了一个插卡播放器,下载各省市中考听力材料及试题,反复听、仔细揣摩。那种录音的音质好,听起来特别悦耳。若真用功、有心的人到最后都会把这当成享受——说到享受,也顺带下载一些英文歌,一旦无聊就听歌。
教辅资料很多,每科都有。一般的学生根本不会做,甚至看也不会看,但理科就是要多做、多想才有用。我小孩基本全做完了,周末我有时间就帮他改(有时也叫他妈改)。
可能有家长或学生会说,我没那个条件呀!所以,家长最好还是能创造条件,设法在学校旁附近租间房,陪孩子过中考(哪怕就初三这一年)——至少上下学不会那么匆忙,午休时间可以赚到。
这样既可关心孩子的健康和饮食,也能帮他洗洗衣物,以最大限度地避免孩子迷手机、进网吧、谈恋爱等情形。
以上是我个人的做法和想法,也因我有不少方便。大家还有什么好招,欢迎在下边评论区畅所欲言,好法共享!谢谢!
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