我爱我的家音乐教案(大班驻村叔叔来我家教案)

大班驻村叔叔来我家教案

我个人认为大班驻村叔叔来我家教案设计符合幼儿园大班身心认知规律、通过具体的驻村叔叔来我家、感受到了党的关怀和温暖。

分析教案大班拼图讲述活动小动物的家

回答如下：教案大班拼图讲述活动小动物的家，主要是通过拼图游戏的方式，让孩子们了解不同小动物的生活环境和栖息地。在游戏中，教师可以引导孩子们一起拼出各种小动物的家，比如鸟巢、蚂蚁窝、兔子洞等等，同时向孩子们介绍不同小动物的生活习性和特点。

通过这样的教学活动，孩子们可以增加对小动物的了解和认识，培养对自然的热爱和保护意识。同时，拼图游戏也可以锻炼孩子们的动手能力、观察力和团队合作能力，让孩子们在愉快的游戏中学习成长。

小木棒找家教案

写目的，材料，过程，写上小木棒搭建什么物品，如何搭，最后让学生动手

爱护鸟儿的家中班社会教案反思

爱护鸟儿的家中班社会教案的反思如下：1.这份社会教案有一定的可取之处，但是也存在一些不足之处。2.这份教案在鼓励爱护鸟儿、保护环境方面起到了积极的指导作用，可以帮助孩子们树立正确的环保意识。但是在教学内容设计上可能存在过于简单、缺少深度的问题，孩子对于鸟儿保护的理解可能会比较肤浅，难以启发他们更深入地思考和学习。3.为了解决这些不足，教案可以加强引导学生研读有关鸟类生态保护方面的文章，提高他们的专业性和深入度，同时，还能够鼓励孩子们参与相关的志愿者活动，增强他们的参与感和责任感。这些措施可以有效地拓宽教学内容，丰富教育形式，提高教案的针对性和实效性。

中班科学蝴蝶找家教案反思

小蝴蝶找朋友活动反思

1、直接导入，结全生活经验讲述自己看到的蝴蝶颜色，看一看蝴蝶有什么颜色的？蝴蝶上有什么图案？

2、观察相同的蝴蝶，看一看相同蝴蝶有什么地方是相同的，鼓励孩子大胆讲述自己的发现。

3、再次观察不同的蝴蝶，看一看两只蝴蝶有什么地方是相同的，有什么地方是不同的。

4、让幼儿操作，将相同的蝴蝶用油画棒连起来。

蜜蜂的家，教学目标

教学目标:

1.认识了解蜜蜂的造型，观察图片中的蜂窝的特征

2.添加背景树枝，树叶，小图案装饰

3.注意蜜蜂的远近，大小关系，飞行中的变化

4.整个场景要丰富，饱满

小班音乐教案我有一个好爸爸

设计意图家的浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，也期盼和爸爸一起游戏玩耍。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长中的积极影响，让幼儿在活动中学会感激，学会报答，学会关心，学会爱。父爱是深沉的，但是深沉的爱却难以被年幼的孩子察觉。因此设计了这个音乐活动《好爸爸，坏爸爸》。教学目标：1、尝试根据歌词内容运用动作、表情展现爸爸的神态。2、理解“好爸爸”、“坏爸爸”对自己的爱。教学准备：音乐CD，录音机。教学过程：一、完整欣赏歌曲。请你仔细听一听，这个小朋友为什么一会儿说有个好爸爸，一会儿又说有个坏爸爸？儿歌《好爸爸、坏爸爸》我有一个好爸爸做起饭来，锵铛铛锵铛铛洗起衣服，嚓嚓嚓嚓嚓嚓高兴起来，哈哈哈哈哈哈打起屁股，啪啪啪啪啪啪嗯真是稀里哗啦爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸我有一个好爸爸哪个爸爸不骂人哪个孩子不害怕打是亲来骂是爱哪个不是好爸爸二、根据歌词意思创编A段动作，进行表演。1、学爸爸做饭、洗衣服2、学爸爸高兴时的样子（1）这个小破鞥有为什么说他有一个好爸爸？（2）巴巴爸爸高兴时，是怎么笑的？我们一起来学一学。（3）你爸爸笑的时候，还会有哪些动作？3、学学爸爸生气的样子（1）小朋友做错事情时，爸爸会怎么样呢？他是怎么做的？（2）爸爸打过你吗？爸爸为什么打你？被爸爸打了，你心里会觉得怎么样呢？4、完整表演A段你觉得这是一个好爸爸还是一个坏爸爸？为什么？三、根绝歌词创编B段动作，进行表演。（1）这段音乐听起来和刚才有什么不一样呢？（2）你想用怎样的动作来表现这段音乐呢？四、完整表现歌曲1、分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子）提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。2、男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。五、情感教育我们都有一个好爸爸，所以我们也要做一个好孩子，不能让爸爸生气，好吗？活动反思整个活动下来，虽然孩子们的兴趣很浓，在课堂上发言也比较热烈，但是总体感觉目标的达成度不高，在“感受和爸爸在一起愉快、甜蜜、安全的感觉。”这一点上，孩子们似乎没有贴切的表达。可能有几个原因造成了上述情况：1、前期的经验准备不足，很多小朋友都没有和爸爸一起玩相关游戏的经验。2、父亲的爱往往是比较含蓄的，甚至会用一种比较严厉的方式表达出来，而且在家庭中，很多母亲并不注重培养孩子对父亲的崇敬，往往会在孩子面前数落父亲。小精灵儿童网站温馨提示：父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。