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时间:2024-01-22 00:45:21来源:本站整理点击:
活动目标:
1、教幼儿学习手口一致地点3以内物体的数量,并能说出点数。
2、学习按数量匹配相应实物,感知3以内数量的排列顺序。
3、培养幼儿良好的操作习惯。
活动准备:
教具:
1、教学挂图
2、情景贴绒(草地、蘑菇房,兔子卡片3张,分别为1、2、3)
学具:
1、人手一份兔子卡片
2、人手小萝卜(卡片)6个
3、分类盒1个
活动过程:
一、集体活动
1、学习手口一致点数
出示三张背面对着幼儿的数字卡片。
师:“这是什么?”(卡片)(将卡片翻过)
师:“卡片上有谁?我们就叫它什么卡片”(兔子,兔子卡片)
师:“这里有几张兔子卡片?”(三张)
师:“这三长兔子卡片都一样吗?哪儿不一样?哪张卡片上的兔子最少?是几只?”
师“这张卡片上有几只?”(带幼儿点数,说出总数)
师:“那这以张呢?”(三只)(请幼儿点数验证)
3、按数量对应匹配
出示蘑菇房
师:“这里有什么?有几间房子?”(有三间房子)
师:“你看每一间房子顶上都有什么?有几点?这些黑点是标记,告诉我们哪间房子应放哪张兔子卡片。谁来把兔子卡片送回家?”请幼儿上前操作
师:“你怎么知道这只兔子要住在这间房子里的?”(一只兔子住一个点字的家)
师:“这两只兔子呢?三只兔子呢
九和领导故事教案是一篇非常好的优质教案首先,他从讲课的目的来说,明确规定了酒和聆如何组合,组合后能产生什么效果等种种现象的学习是本节课的学习目标讲课分析方面,老师把9和0每一次不同的组合,结果,原因等等相关给孩子们在黑板上列得非常清楚,孩子们学的比较透彻,最后都比较好的了完成了学习任务非常好
精细动作能力提高练习
1.让宝宝学会滚动圆柱
教宝宝滚动圆柱能锻炼宝宝双手的灵活性,还可以增长宝宝的见识。准备一个大塑料饮料瓶或其他圆柱形的筒,横着放过来,让宝宝用手推着筒向前滚动。另外,在宝宝进行这个动作的时候,千万要注意别让宝宝的脚踩到圆柱而摔伤。
2.进行投篮练习
在九个月的时候,宝宝的手臂经过锻炼已经有了一些力量,爸爸妈妈不妨让宝宝多做一些投东西的练习。准备一个小纸箱、小筐等容器,让宝宝把自己的玩具放进去,可以让宝宝反复练习。
3.教会宝宝学会放手
这样可以让宝宝学会由握紧到松开手,从而促进手、眼、脑的协调性。另外,还可以用言语来鼓励孩子重复进行这个动作:“宝宝,把积木放到这边。”
以上就是九个月宝宝的身体会发生的一些变化,爸爸妈妈不妨多观察一下哦。
【抚触顺序】1.传统法:头部→面部→胸部→腹部一上肢一下肢一背部2.改良法:背部→头部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢
【抚触手法】一、头面部
1.用两手拇指从前额中央向两侧滑动。
2.用两手拇指从下须中央向外侧、向上滑动(滑出微笑状)。
3.一手托头,用另一只手的指腹从前额发际向上、后滑动,至后下发际,并停止于两耳后乳突处,轻轻按压。
二、胸部两手分别从胸部的外下方(两侧肋下缘)向对侧上方交叉推进,至两侧肩部,在胸部划一个大的交叉,避开新生儿的乳头。
三、腹部
1.两手分别从腹部的右下侧经中上腹滑向左上腹。
2.右手指腹自右上腹滑向右下腹;右手指自右上腹经左上腹滑向左下腹;右手指腹自右下腹经右上腹、左上腹滑向左下腹(ILOVEYOU)。四、四肢双手抓住婴儿上肢近端,双手交替,边挤边滑向远端,挤捏大肌肉群及关节,对侧及双下肢的做法相同。
五、手和足用拇指指腹从婴儿手掌面或脚跟向手指或脚趾方向推进,并托每个手指或脚趾。
六、背部
婴儿呈俯卧位,两手掌分别于脊柱两侧,由中央向两侧滑动,从背部上端开始逐步向下渐至臀部。
活动名称:点数1——10有益的学习经验:1、教幼儿手口一致,点数10以内的数,并会说出数2、培养幼儿数概念的形成活动重难点:手口一致的点数1——10活动准备:一样的水果挂图活动与执导:1、出示10个苹果的挂图,问:小朋友你们知道这是多少个苹果吗?先让小朋友自己点数。2、教幼儿点数1——10要求正确点数,手指一个苹果,嘴里数一个数。手口一致的点数,能说出总数。3、反复教幼儿点数。
大班小朋友10以内的加减法怎么教
一、认识数字
首先让孩子对数字有一定的认识很重要,一般我们都知道数字是0到9这十个数字组成的,让孩子明白什么是1,什么是2,对数字有个形象的概念和理解。
二、学会数字的书写
要学好数字,还要学会它的书写,因此要求家长教会孩子书写数字,在孩子书写的过程中,可以结合数字歌让孩子对数字的书写有进一步的认识。
三、用通俗形象进行教学
以有趣的小动物代替枯燥的数字,遍故事,考查孩子对数字的认识,以及加减法的运算。
平十法(砍尾法)
以15-8=?为例,可以将其拆成连减法来计算,15先减去5,再减去3。
为什么这样要算呢?因为如果你问孩子15-5=?26-6=?39-9=?98-8=?你会发现孩子可以很快做出答案。
也就是说个位相同的两个数(俗称尾巴)相减好算,把尾巴砍了就行了,比如26减去6就是把尾巴6砍了剩下20。然后用一个整十的数减去一个数,也非常好算。
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