解一元一次不等式教案，不等式的意义和判定

初一数学怎么学，一直不及格，该怎么提升

初一数学怎么学？考试一直不及格，该怎么提升？这个问题，应该是很多家长和同学都想知道的。明明自己已经很努力，可是为什么考试起来就是一直不及格？

我是初中数学老师，我先不从如何学习入手，我们先从如何考试入手来分析这个问题。

第一，每次考试之后，我们肯定要全观整个试卷，认真的分析，到底是哪里扣了分，哪里错了？是时间不够？是计算错误太多？还是别的什么什么原因？

很多同学，没有这个习惯，甚至考试之后，试卷从来不看。这是不对的。刚刚考试过的试卷，就是检测你学得怎么样，那么你就要汲取教训，取长补短。

第二、怎么从考试入手迅速提升考试分数？一般来说，考试试卷120分的满分，基础题占了105分，7分稍难题，8分难题。我们应该先抓好简单的基础题，只要你平时精读教材，把教材吃懂吃透，计算细致不出错，那么105分必须全对，就算再给你打点折扣，100分还是很简单的。

做到这一步，远远超过了你的平时不及格的水平。后面的难题，能得一分是一分，比如第1小问，都是送分题。如果你先做到这一步，那么你学习数学的信心就会大增，后面数学的学习就更有兴趣去钻研难题，挑战更高的分数。

第三、如何抓好基础知识点？精读教材，这是必须的，不过教材都不熟悉，你的学习是不着地的。很多同学，居然连数学书都没有打开过，因为老师上课是根据备课教案，或者PPT来上课的，所以老师也不用教材。但是同学，不管老师上课用什么资料，你必须要精读教材，课前要读，课后还要反复的精读。

定义概念是怎么引入的？数学公式是怎么推导的？定理推论是怎么证明的？然后把例题看懂，举一反三。老师讲课你专心听讲，多思考，遇见问题及时的请教老师，认真自主的写好教材课后的作业，整理好数学笔记，只要能坚持每天做到这一点，这个数学你想成绩不好都不可能。

第四、初一数学还是非常基础的，必须从现在开始，开始慢慢具备初中和小学不一样的解题思想，把基础概念学扎实，遇见小学学过的问题，如果印象模糊，就必须回头去看小学的数学书，找出相关的定义概念，加深理解和记忆。

只有从初一开始，学好扎实的基础，初二才简单，初二的成绩才会稳步提升，那么到了初三才有充分的把握，取得中考的大胜利。

我是初中数学老师，班主任，感谢大家关注我的头条号：方老师数学课堂。

不等式的意义和判定

《不等式的意义》教学设计教学目标：

1.能够从现实问题中抽象出不等式，理解不等式的意义，会根据给定条件列不等式.2.正确理解“非负数”、“不小于”等数学术语.3.理解不等式的解的意义，能举出一个不等式的几个解并且会检验一个数是否某个不等式的解.养成教育训练点：继续培养学生与同伴合作学习的能力，并敢于发表自己的观点。

教学重点：对不等式概念的理解。

教学难点：建立量与量之间的不等关系。