小白兔盖新房教案，小班小兔子跳跳教案

小班科学小兔子吃什么教案

1、问小朋友，小兔子喜欢吃什么；

2、根据小朋友的回答，拿来给小兔子吃，比如胡萝卜、白菜、青草、小朋友喜欢的苹果、饼干、肉松、土豆条、冰淇淋等，观察结果。

3、上网搜索，看看小兔子喜欢吃什么。原来小兔子喜欢吃的有很多，包括：蔬菜：胡萝卜、红薯、洋白菜(卷心菜)、黄瓜、萝卜叶子、南瓜、青菜。喂食蔬菜时必须洗净后沥干水再喂。水果：橘子、香蕉、葡萄、苹果、草莓。喂食水果时要适当减少兔子的饮水量，以调节水分的吸收。青草：荠菜、车前草、蒲公英、鹅肠菜、苜蓿。其他食物：豆腐渣、面包、兔粮和磨牙用的磨牙石。

4、表扬答对的小朋友，善于观察的小朋友，以及积极喂食小兔子的小朋友。

八只小白兔绕口令教案

绕口令八只小白兔

八只小白兔，

住在八棱八角八座屋。

八个小孩要逮八只小白兔，

吓得小白兔，

不敢再住八棱八角八座屋。

大蔡和小柴，

帮助爷爷收白菜。

大蔡收小白菜。

小柴收大白菜。

大蔡收了四十四斤四两小白菜，

小柴收了十四斤六两大白菜。

大蔡和小柴一共收了五十九斤大白菜和小白菜。

奶奶家后头一棵稻，

一只母鸡咯咯叫，

伸长脖子去叼稻，

奶奶奶奶你来看，

是稻吊鸡还是鸡叼稻?

花花衣，花花袖，

掉下一颗小豆豆。

金豆豆，银豆豆，

那是一颗小钮扣。

捡起来，捏在手，

针线顺着扣眼走，

自己钉，自己缝，

妈妈叫我巧妞妞。

小兔卖管子教案

教案，教学方案。

团队兔子游戏教案

活动目标：

1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。

2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。

3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动重点难点：

重点：练习双脚向前行进跳。

难点：学习脚掌轻轻落地。

活动准备：

小兔头饰、狼头饰、场地布置：场地另一边放有萝卜，场地距离20米

小班小兔子跳跳教案

活动目标

1.锻炼幼儿的跳跃能力。

2.让幼儿乐于加入集体活动。

3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4.喜欢参与游戏，体验。

重点难点

教学重点：幼儿能够星膝双脚离地跳跃。

教学重点：幼儿双膝离地连续跳跃。

活动准备

剪好的蘑菇若干小兔子头饰若干

活动过程

一.开始部分：

教师带领幼儿进入场地。

二.基础部分：

1.准备往返路线

(小兔子们跳到对面，捡起蘑菇，返回终点。)

2.小兔子的比赛

(两只小兔子比赛，看谁跳得快。)

三.结束部分：

1.兔妈妈和小兔回家。

2.整理活动。

教学反思

1.幼儿参与的积极性很高，乐于参与集体活动。

2.幼儿能基本完成教师的口令要求，基本达到了活动目标要求。

3.活动过程中个别幼儿不能掌握练习要领，教师没有引导好，应加强教师之间的配合。

4.教师在日常生活中应加强幼儿的练习。

中班手工兔子灯笼教案

兔子灯》

教学目标:

1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。

2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。

3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。

教学重难点:

学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。

教学准备:

半成品花灯骨架、各色纸。

教学过程:

一、创设情境，激趣导入

1.介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。

2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。

3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。

二、新课教学

1.猜测兔子灯的制作方法。

2.观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。

3.讨论、归纳兔子灯的制作方法:扎--糊--饰。(用竹篾扎成兔子

兔妈妈生病了幼儿教案

兔子妈妈生病了，我们要尽自己最大努力照顾兔妈妈。