小熊穿衣教案(小熊感冒了中班教案)-摇篮网

小熊感冒了中班教案

目标，让中班的小孩子们了解健康小猴患感冒的原因，并介绍防止感冒的方法，步骤和措施让孩子们平时保护好自己，远离感冒

内容，用故事健康，小猴感冒了，可以配上音乐进行讲解以进一步激发孩子们的兴趣性和牢记性，因为形象的东西都容易被记住，老师，把感冒的因素，感冒的危害以及感冒后如何？，感冒需要服什么药等等，介绍给孩子们

体育小熊找食物教案反思

体育找食物教案反思：在设计教案时活动的重点没有突出，趣味不浓造成孩子在活动时不好好做，自由散漫。

小松鼠和小熊荡秋千教案

1，开始部分，引出课题

2，基本部分，看课件引出主题

3，结束部分，师讲评

小熊的苹果树数学教案

小熊种了一颗苹果树，他的好朋友都来帮忙照顾苹果，有的帮浇水，有的帮施肥，有的帮捉虫子，可高兴了。

可是一场大风把苹果树都吹落了……小熊种了一棵苹果树。小熊给苹果树浇水施肥捉虫子的时候，小猴子看见了忙过来帮他浇水。小花鹿看见了忙过来帮他施肥。小山羊看见了忙过来帮他一起捉虫子。小熊乐呵呵地说：“等苹果熟了，我请大家吃甜苹果。”可是一天夜里，突然刮了一场大风，把苹果都吹落了。小熊望着一地的青苹果，伤心得哭了。小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来安慰他。大家说：“我们都好好帮你看管苹果树，明年你的苹果树一定会结出又红又大的甜苹果的。”说着，小猴子去给苹果树浇水，小花鹿去给苹果树施肥，小山羊去给苹果树除草。小熊呢，也爬到苹果树上捉虫子。捉着捉着，小熊的手忽然停住了，原来他发现在一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。苹果，这里还有一个苹果！小熊高兴得差点喊出声来。“就剩下这一个苹果了，小猴子他们摘了去我就没有了。”小熊想到这里，一声不响地用叶子遮住苹果，悄悄地溜下了树。一天，他正在屋里想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑来了。小猴子说：“再给你的苹果树浇些水吧！”小花鹿说：“再给你的苹果树上些肥吧！”小山羊说：“再给你的苹果树捉捉虫子吧！”多好的朋友啊！小熊想想自己，羞得脸红红的，惭愧地低下了头。小猴子他们以为小熊还为没有红苹果而伤心呢，忙安慰他说：“别难过了，明年你的苹果树一定会结满甜苹果的。”小熊再也忍不住了，拉着大家的手说：“不用等明年了，现在我就带你们去看红红的大苹果。”小熊带朋友来到树下，大家扒开密密的叶子。“呀，大苹果，多红多大的苹果啊！”大家惊喜地叫着，一个个都笑得小脸蛋像红红的大苹果似的。

小班小熊开饭店公开课教案

活动目标1.引导幼儿能根据色彩想象各种菜肴，并用语言说出菜名，发展幼儿的想象力，培养幼儿思维的流畅性。

2.引导幼儿根据菜的不同，撕出不同的形状来，培养幼儿对撕纸的兴趣。3．通过活动体验到自己劳动的喜悦及与别人分享的快乐。活动准备1．活动前丰富多种菜名、菜的做法、颜色等。2．将做好的一些花样菜及图片布置于四周环境之中。3．餐厅门、冰箱模型。4．彩色挂历纸、一次性盘子、废物筐。活动过程一、情境导入、激发兴趣1．咦，小朋友快来看，这是什么地方呀?(稍作停顿)噢，原来是小熊新开了一家餐厅，小熊非常欢迎我们到他的餐厅来，你们高兴吗?那我们赶快去吧!(幼儿依次从布置的餐厅门走进去坐到位置上)。2．师：啊，小熊的餐厅里已经来了这么多客人(以手势指向周围的老师)小熊都来不及炒菜了，谁愿意来帮忙当厨师呀?噢，小朋友们真热心帮忙，那我们就来当一回小厨师吧!二、出示蔬菜图片，引起联想1．师：啊，这有一个大冰箱，我们看看小熊的冰箱里都有些什么菜。引导幼儿说出所知道的菜名及菜的颜色。2．启发幼儿说出多一些同颜色的菜。师：冰箱里有这么多绿色(或黄色、红色……)的菜，你还知道有什么菜也是绿色(红色、黄色……)的吗?3．小结：小厨师们真能干，知道这么多菜，绿色的菜有菠菜……红色的菜有西红柿……黄色的菜……(同时举起相同的色纸三、说出菜名、做法1.师：小厨师们，你们今天想给客人炒什么菜?你炒的菜是什么颜色的?2．师：你打算怎样炒呢?是切成丝呢还是切成块，还是做一个美味的大拼盘?3．引导幼儿大胆地将自己要炒的菜的菜名、做法说出来。四、幼儿动手炒菜1.师：噢，小朋友说得真好，我想做出来的菜也一定美味可口。你们看客人们都等急了。我们赶快动手做菜吧。2．幼儿在一次性小盘子内进行自由、大胆地创作。教师根据幼儿的需要及时给予相应的帮助。五、评价1．请做好菜的小厨师把用不着的材料收拾整齐，放入废物筐里。2．请个别幼儿向大家介绍自己做的菜。师：哪位小厨师来向大家介绍一下自己做的美味可口的菜呀！3．鼓励幼儿大胆地向别人讲述自己的作品。师：小厨师们把自己做的菜介绍给客人，请他们品尝吧！4．结束。