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时间:2024-01-21 18:22:03来源:本站整理点击:
1、制定授课内容计划
2、根据计划安排备课内容
3、备课考虑授课方式,学生特点。
4、可以打印一些资料
教学策略选择与设计
教学策略选择与设计
1.教学设计理念根据教学法的真实性原则,设计学习活动,提供话题和真实任务,引导学生主动进行思考,发挥想象力,激发学生的学习动机,调动学习积极性。面向全体学生,强调学生的参与和实践。创造合作学习型活动的必要条件,包括明确的小组活动目标,小组成员积极依赖的关系,成员间面对面的交流,注重学生社交技能的锻炼等。培养学生的自学能力和合作能力。
2.主要采用的教学与活动策略◆课前调查活动——教师引导学生做好学习准备;◆课中进行听力训练、交流分享、问题探究等活动——激发学习兴趣,引导认知的多样性。◆课后延伸活动——小组活动,拓展认识。
3.关键问题:◆课前的调查表设计要简单明确,适合学生能力;◆课堂学习活动教师要注意引导,借助媒体促进学生思考;◆做好教学资源平台,使学生获取更多感兴趣的内容,为学生后续学习服务。
教案是指教师在备课阶段对课程内容进行规划、组织和安排所制定的详细计划。教案的制定是教学工作中必不可少的环节之一,不仅有助于教师全面、准确地掌握教学内容和教学方法,还可以提高教学效率和课堂质量。写教案时需要注意以下几点:
首先,要安排好课程结构和教学目标,并确保与学生的实际情况相适应;
其次,要根据教学内容和教学目标,合理地选择教学方法和手段;
再次,要准备好教学资源和辅助材料,如课件、教学视频等;
最后,要对课堂教学进行全面的评价和总结,为下一次教学做好准备。在写教案时,还需要注重细节和创新,使得教学过程更加生动、有趣、具有实际意义。
1、备课是教学工作的前提和基础,授课前的准备工作。
2、上课是教学工作的中心环节,通过上课能够有效传递知识。
3、课外作业的布置与批改属于必不可少的环节,学习中运用练习能够强化知识,有利于巩固知识。
4、课外辅导是在课堂教学规定时间以外,教师对学生的辅导。
5、学生学业成绩评价的主要方法有测验法、观察法、调查法、自我评价法。
幼儿教案主要是教育孩子形成良好习惯和品格
教学准备一般是指:课前教师的备课,有关学科教学的资料查找,课件,教案,教具,现代化教学技术运用等准备工作。
还包括学生学习情况调查,学生兴趣了解,班集体学习水平,状况等等。只有做好这些准备工作,才能因材施教,才能在教学过程中有的放矢,完成预定的教学任务,达到预期的教学目标。
写教案要写清楚:教学目标、教学重难点、教学准备、课时数、教学过程(包括导入语、教学步骤、课堂小结)、板书设计、教学反思。其中最主要的是教学过程的设计。
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