美丽的雪花教案，小班雪花大变身教案反思

雪花片恐龙教案中班

教学目标:

1.通过拼恐龙，训练孩子们的手指精细动作。

2.通过拼恐龙，让孩子们掌握恐龙骨架结构。

3.通过拼恐龙，让孩子们体会空间感。

教学重难点:

1.拼恐龙的步骤，节奏和时间掌控。

2.恐龙的复杂形态，需引导孩子耐心细致。

3.教学要保证有趣、有欢笑、有秩序、有收获。

教学准备材料:

恐龙模型和图片、恐龙的叫声、雪花片恐龙成品、恐龙歌曲等

教学步骤（略）

雪花片拼长城步骤幼儿园游戏

方法/步骤1:

准备雪花片拼接材料：雪花片一盒

方法/步骤2:

首先，拿一个红色雪花片平放于手中，作为花蕾；

方法/步骤3:

在空格处，竖插一个红色雪花片，作为花芯；

方法/步骤4:

以空格处周围，全部将红色雪花片花芯，竖插完毕；

方法/步骤5:

以中心为准，第二个空处，稍微向后倾斜横插一个黄雪花片，作为花瓣；

方法/步骤6:

将向后倾斜横插的黄色雪花片，横插一个周围，花瓣就完成了；

方法/步骤7:

以中心为准，第二插口处，竖直横插一个橙色雪花片，作为中间花瓣；

方法/步骤8:

隔一格，竖直横插一个橙色雪花片，以插至四个为一周，作为中间花瓣；

方法/步骤9:

将雪花片倒过去，底部为上，以斜着插一个绿色雪花片，作为花篮；

方法/步骤10:

以斜着用绿色雪花片，插满周围，作为完整花篮的部分；

方法/步骤11:

将花篮倒过去，以红色四周为中心，竖直插一个蓝色雪花片；

方法/步骤12:

以竖直插满，四个蓝色雪花片为中心；

方法/步骤13:

以蓝色四个为中心，向后倾斜横插四个橙色雪花片，作为花篮底脚；

方法/步骤14:

将橙色部分，翻入底部，以红色为周围，向后倾斜横插一周围绿色雪花片，花篮将完成；

方法/步骤15:

根据前面做花方法，完成一朵完整的牡丹花，加入绿色作为枝叶拼接好；

方法/步骤16:

最后，将做好的牡丹花，插入完整的花篮就完成了。

小雪花怎么上架自己的课程

小雪花可以通过梦空间或其他在线学习平台创建和上架自己的课程。需要先规划好课程内容和教学设计，录制视频并编辑好课件资料。在平台上注册教师账户，上传课程资料和相关信息，等待平台审核通过后即可发布课程。

人造雪大班教案

先通过视频让幼儿了解雪花的样子和季节，然后用碎纸片模拟雪花纷飞的样子，引导幼儿想象大雪纷飞的场景，让幼儿尝试自己动手创造雪花的能力

小班语言雪花飘到哪儿教案反思

教案反思

通过雪花飘到哪儿教案活动，使幼儿能根据故事内容发挥想象，大胆表达。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。通过这个活动让孩子对雪有所认识。在游戏过程中，让幼儿了解有关下雪时的安全知识。

冬天是什么教案幼儿园

冬天幼儿园的教案是：

比如冬天气温有变化。天冷了小盆友要注意保暖了。不要觉得穿厚厚的衣服不舒服。

还有大自然的变化，冬天冷了，天上飘下雪花了。很神奇给小盆友讲个关于雪花形成的故事。再有可以带小盆友去室外体验堆雪人，打雪仗滚雪球一类的活动。

小班雪花大变身教案反思

活动目标：不受物体摆放形式的影响，手口一致地点数7以内物体的数量，并说出总数。

重难点：培养幼儿手口一致点数7以内的物体的数量。

活动准备：

1.《我的数学》第7页。

2.各种颜色的雪花片。

3.学习单：《什么动物比较多》。

活动过程：

一、请幼儿点数以各种形式排列的雪花片（数量为7个）。

1.幼儿分组围坐在桌子旁，请每名幼儿取7个雪花片，取1片数1片，不要跳数也不要漏数。然后把雪花片横向摆成一排数一数，检验自己拿的数量是否正确。

2.请幼儿把雪花片摆成两排，再数一数其数量。

3.请幼儿把雪花片任意拼插出一种造型，和身边的同伴交换数一数其数量。如果拼插起来的造型难以数清楚，引导幼儿讨论用什么办法可以数清楚。

⑴.你数了多少个雪花片？

⑵.想一想怎么样可以帮助你清楚地数出来呢？

⑶.把雪花片拆下来，在桌子上摆成一排，拿一片数一片。

二、请幼儿翻开《我的数学》第7页，数一数谁拆好了7朵花，并在他头上画个圈。

三、给幼儿发放学习单《什么动物比较多》，请幼儿回家后完成。

四、活动结束。

活动反思：

本次活动效果不是很好，幼儿在进行本次活动的时候，注意力不是很集中，在设计本次活动环节的'时候，我也设计的不是很有趣味性，导致幼儿的兴趣不是很高，雪花片是孩子们经常玩的玩具，在这里，我用该先利用其它的玩具吸引孩子们的注意力，让他们对本次活动产生浓厚的兴趣以后，在进行活动，在这里，我应该多注意一下。