admin时间:2024-01-21 14:55:38来源:本站整理点击:
传纸杯游戏规则是,在一行人中,每两人之间同一时间只能使用一张纸杯,为了让游戏更加刺激,可以使用更多的纸杯。第一个人用纸杯在口中含水,然后将纸杯的水倒入到第二个人的纸杯中,第二个人再按同样的方式将水倒入第三个人的纸杯中,依此类推,直到最后一个人。如果最终最后一个人口中的水量等于一开始的水量,那么这一行人就赢得了比赛。这个游戏对于亲子来说,可以增强亲子之间的默契和配合能力,同时也可以让孩子们更加关注细节,提高团队合作精神。在游戏中,家长可以扮演引导者的角色,这样孩子们会更容易理解游戏规则和策略,提高游戏的效果。
游戏目的:宝宝在往水里扔物品的过程中在进行比较和判断,探索物体的形状、材料和重量之间的关系。
游戏年龄:
1~2岁宝宝。
游戏准备:
一盆水、积木(积木玩具)、筷子、矿泉水瓶的盖子、塑料球、石头、硬币、铁盒子等
游戏方法:
1.在宝宝面前放一盆水,让宝宝自己将各种东西放进水盆。
2.宝宝会在玩耍中发现,有的'东西会浮在水面上,如积木、塑料球、塑料盖子,有的东西会沉到水底,如石头、硬币。
3.宝宝还会发现海绵可以吸水,吸饱了水的海绵就没有那么容易浮在水面上。当宝宝把铁盒子放进水盆里时,会发现居然铁盒子浮起来了,这是他可能露出有点吃惊的表情。
以下是一份大班语言母亲节的由来教案,供您参考:
一、教育目标
1.培养幼儿的语言表达能力,引导幼儿用简单的语言来表达对母亲的感激之情。
2.了解母亲节的由来,让幼儿在感恩母亲的同时,明白母亲节日的意义和价值。
3.给幼儿创造一个良好的感恩氛围,引导孩子们从小培养懂得感恩的良好习惯。
二、教学准备
1.绘本:《我的妈妈是最棒的》等
2.幼儿毕业相片、颜料笔、贴纸等
3.播放视频等教学辅助设备
三、教学过程
1.导入:
播放母亲节的相关视频或图片,让孩子们认识到母亲节这个节日的重要性,并引导幼儿分享自己的感受和想法。
2.学习:
讲解母亲节的由来,并请幼儿关注故事中的重点,并介绍母亲节这一节日的意义和价值,鼓励孩子们用简单的语言表达对妈妈的感谢之情。
3.游戏:
根据母亲节的主题,鼓励幼儿参与亲子游戏,比如找妈妈和孩子的相片、画出自己和妈妈的抱抱图片等。
4.绘画:
让孩子们动手画出他们和妈妈的相片,并使用贴纸、颜料笔等装饰,让画面更加生动有趣。
5.结束:
让幼儿们分享自己的绘画作品,并请每位幼儿都用简短明了的语言,分享自己对妈妈的感激之情。
四、教学评估
1.教师可以通过幼儿游戏、故事的内容表达、绘画等方面,来评估幼儿们的学习成效。
2.教师可以通过观察幼儿在活动过程中的情绪表现,来评估教学效果。
五、延伸活动
1.家长与孩子一起制作爱的礼物,并给妈妈一个惊喜。
2.让幼儿们珍惜与妈妈的亲情时光,关注家庭和睦,懂得珍惜自己所拥有的,为家庭的和谐建立良好基础。
以上是一份大班语言母亲节的由来教案,您可以根据具体情况作适当调整。希望对您有所帮助。
1、锻炼孩子的肌体能力,促进身体更好的成长。2、培养小朋友的竞争意识和集体观念。活动准备:呼啦圈若干、跑道场地玩法:幼儿和家长两人三足向前走,遇到呼啦圈要合作拿起从上套下,然后继续前行,到达终点后解开绳子与幼儿一同手拉手跑回起点的家庭时间最短的为胜。
活动目标:
1..知道将呼啦圈连接在一起,与同伴环环相扣地有节奏地横向或纵向前进。
2.探索统一整体队伍的节奏,相互协调、快速行走的方法。
3.在竞赛游戏中能够互相关注、等待与扶持,体验齐心协力合作带来的快乐。
活动准备:
呼啦圈人手一个、障碍物、音乐,水果图片
活动过程:
一、开始部分
(1)呼啦圈热身操我们来和呼啦圈一起做运动吧。(幼儿在教师的带领下听着音乐做热身运动)
二.基本部分
(1)两人相扣走(横向)
1.幼儿将呼啦圈套在身上,两人组合在一起,不用绳子怎样将呼啦圈连起来?2.幼儿尝试将呼啦圈用手抓住,连接在一起。
3.幼儿两人一组,练习相扣走。
(2)讨论走得快的方法。(统一脚步的节奏速度,并且喊口令)
(3)挑战难度:三人相扣走幼儿三人自由组合,用手抓住连接处。尝试发现走得快、不摔倒的方法。
三.操作部分
(1)三人接龙走(纵向)刚才我们尝试了三个人横着走,这次,我们来试一试三个人前中后排好队走。变成一条贪吃蛇。2.讨论接龙快速走的技巧。
活动目标:
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
2、感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
活动准备:
1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、活动道具、小礼品、奖状。
活动安排:
一、亲子游戏:
1、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
2、亲子游戏“找宝宝”
准备:每位家长自己准备一块纱巾
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
3、爬山比赛
规则:一组家庭为一个单位,最先爬到山顶的为胜出。
二、放礼品,请幼儿将事先做好的爱心送给自己的妈妈。
活动反思:这次的亲子活动家长和孩子参与的积极性都非常高,普遍反映这样的亲子活动很有意义。整个活动的过程比较紧凑,活动的准备的还有待与下一次的进一步加强。
1.大班科学母亲节的来历是为了让孩子们更好地了解母亲节的意义和历史背景,同时也是为了让孩子们更好地表达对母亲的感激之情。2.母亲节最早起源于美国,始于20世纪初。当时,一位名叫安娜·贝瑟斯·贾维斯的女士倡导设立一个节日,来表彰母亲的伟大贡献和母爱的伟大力量。后来,母亲节逐渐传播到世界各地,成为了一个全球性的节日。3.在大班科学母亲节的教案中,可以通过讲解母亲节的历史背景和意义,让孩子们更好地了解这个节日的来历和意义;同时,也可以通过制作贺卡、写感谢信等活动,让孩子们更好地表达对母亲的感激之情,增强亲子关系。
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