身体保健教案(关于常洗小手身体棒的幼儿园教案)

洗手手指游戏教案

您好，教案名称：洗手手指游戏教案

适用年龄：3-6岁

教学目标：

1.学习正确的洗手方法和重要性。

2.认识手指的名称和数量。

3.提高孩子的手指协调能力和注意力。

教学准备：

1.洗手液和水。

2.手指模型或图片。

教学过程：

1.导入：老师先提问孩子们：为什么要洗手？孩子们回答后，老师再告诉他们：洗手可以预防疾病，保护健康。

2.正文：老师拿出手指模型或图片，让孩子们逐个认识手指的名称。然后，老师教孩子们正确的洗手方法：先用水把手弄湿，涂上适量的洗手液，揉搓双手、手指、指缝和手腕。最后，用水冲洗干净，擦干双手。

3.游戏：老师可以和孩子们一起玩洗手手指游戏。游戏规则是：老师先说出一个手指的名称，比如拇指，孩子们就要用这个手指去触摸一些物品，比如桌子、椅子、墙壁等等。然后，老师再说出另一个手指的名称，孩子们就用这个手指去触摸其他物品。如此反复，直到所有手指都被使用过。

4.结束：老师再次强调洗手的重要性，并让孩子们自己动手洗手，检查他们的洗手方法是否正确。

教学总结：

通过这个游戏，孩子们能够更加深入地认识手指的名称和数量，同时也能够体验到正确的洗手方法。这对于他们的健康和日常生活都有很大的帮助。

科学饮水有讲究安全教案

以幼儿园为模板

科学饮水安全教案

活动目标：

能自觉少喝饮料，多喝开水。

活动准备：

桌面教具(可乐、雪碧、果粒橙、白开水);一盆蔫了的小苗;布置展示栏"多喝水身体好"。

活动过程：

1、以谈话形式引入活动内容。

提出问题：口渴了怎么办?你喝过哪些饮料?

2、出示饮料和冷开水，讲述故事《比第一》。

(1)讨论：①故事中有哪些饮料参加比赛?②谁得了第一名?③小朋友听了故事后应该怎么做?

(2)小结：小朋友应该少喝饮料，多喝白开水。

3、出示一盆蔫了的小苗，引导幼儿观察，说一说，小苗为什么低下头?

4、引导幼儿讨论：如果小朋友少喝水会怎么样?

小结：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇会干裂，还经常生病。多喝水能让小朋友的身体更健康。

5、引导幼儿观看"多喝水身体好"展示栏，鼓励幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝开水。

活动延伸：

1、生活活动：鼓励幼儿在日常生活中自主喝水，提醒幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝开水。

2、指导家长在家中为幼儿提供喝水的条件。

一篇优秀体育教案如何设计

进行体育教学设计与教案编写，大概按照下面几点去编写：

1．依据时代发展与教育改革发展的要求。

2．依据素质教育与“健康第一”的指导思想。

3．依据体育学科本质与课程总目标的要求。

4．依据体育教学的规律。

主要特点是：1.运用教学设计的基本理论，提出了对体育课教学设计的比较好的建议。2.根据我国《体育与健康课程标准的基本理念》提供了不同年级，不同学习内容，有一定借鉴意义的教案。3.每个教案都包括教学设计及对教案的点评。4.注重教案的可拓展性。

中班健康秋叶飞起来教案

目标秋叶飞起来，活动描写要求孩子们用自己的也描写出秋天的树叶飞起来，那种状态邢台并掌握描写方法，讲课分析，老师把用来描写秋天树叶飞起来的语言词汇以及描写方法，在黑板上一一做了归类，并且分类进行了讲解，进行了分析，供孩子们学习和参考孩子们，然后把这些内容进行组织，进行挑选，选择自己最适合的描写方法和语言词汇，完成了今天的描写活动最后，老师还把描写比较好的孩子挑出来进行了表扬，非常好

健康教案的特点

符合学生年龄特点，有针对性的开展活动

身体拼图教案反思

本人不清楚所指的具体身体拼图教案，无法进行反思如果是以一般的身体拼图教案为例，反思的重点应该包括针对教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面的分析，针对这些方面的问题进行反思并提出改进措施在教学实践过程中，每位教师会遇到各种不同的情况和问题，关于教案的反思不仅仅是为了发现教画中存在的不足，更重要的是找到下一节课的解决方案，提高自己的教学水平

关于常洗小手身体棒的幼儿园教案

小朋友要清洗手清小朋友要勤洗手请更换更换衣裳要讲究卫生，不要乱抹东西，要讲卫生，讲文明亲，痛风多见见太阳，晒太阳是补钙的，打开窗户，通风乱吃东西，垃圾食品一定不要吃，不能喝气体东西，多喝白开水，对身体有好处多保护自己