小班水果宝宝教案(小班小袋鼠运果果教案反思)

小班教案水果运动会

1、通过游戏，培养幼儿平衡能力及四肢的灵活性和协调性。

2、通过练习双脚跳、跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。

3、喜欢与同伴合作，体验游戏的快乐。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

小班小袋鼠运果果教案反思

1、通过游戏，培养幼儿平衡能力及四肢的灵活性和协调性。

2、通过练习双脚跳、跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。

3、喜欢与同伴合作，体验游戏的快乐。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

认识橙子科学教案

认识橙子教案：首先准备好水果橙子及橙子图片，让幼儿观察橙子图片，知道橙子是水果，橙子的形状，颜色。

每人一个橙子，让幼儿摸摸，闻闻，然后用手剥橙子，用鼻子闻闻香不香，再用嘴巴尝一尝。总结评价，最后大家一起画橙子。

小班语言水果点点名教案及反思

活动目标：

1.用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。

2.观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。

重点:

用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。

难点:

观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。

活动准备：

1.幼儿用书:【水果点点名】。

2.各种水果实物、神秘箱。

3.学习单：【猜水果】。

活动过程：

一、组织教学。

二、请幼儿自主阅读幼儿用书，观察并描述各种水果的颜色、外形特征和味道。

1.看一看画面上这些水果，你吃过哪些水果?

2.说一说这些水果是什么颜色?(幼儿回答后，教师用准确的形容词总结一下。)

3.哪些水果是圆圆的?哪些水果是弯弯的?

4.哈密瓜摸起来怎么样?

5.桃子摸起来是什么感觉?还有什么水果有短短的绒毛?

6.哪些水果摸起来刺刺的?

7.芒果闻起来是什么味道?

8.有的水果闻起来臭臭的，但吃起来很香，你知道是什么水果吗?

三、出示神秘箱，请幼儿轮流玩“猜水果”的游戏。

1.出示所有的水果，请幼儿正确说出水果的名称。

2.将一些不同种类的水果分别放到神秘箱中，请一名幼儿到箱子里拿一个水果，并用简短的语句描述水果的颜色、味道或摸起来的形状和感觉，如圆圆的、滑滑的、硬硬的、刺刺的……请其他幼儿猜一猜这名幼儿摸到的是什么水果。(教师提醒摸水果的幼儿，他的描述是否完整会影响大家的猜测和判断。)

3.最后，请摸水果的幼儿拿出水果验证大家的猜想。

四、给幼儿发放学习单【猜水果】，请幼儿回家后完成。

五、小结。

会魔法的水果绘本教学目标

老师通过绘本让幼儿了解会魔法的水果的故事，引导幼儿发现水果都有什么广发魔法，训练幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力

小班水果点点名教学反思

通过活动，让幼儿对水果有初步的认识，能说出水果的名字，水果的颜色等。

要注意幼儿对相近水果的区分，体会到幼儿园不管是哪个活动，都要以游戏的形式展开，让幼儿在玩中学，在学中玩，既满足了幼儿游戏和好动的需要，又能很好地完成教育目标。