小兔找家教案，小兔百货店教案分析

中班兔子赏月绘画教案

中班的孩子如果去画兔子了来说，难度不是很大，围绕中秋节，我们还可以引导中班的孩子花我们的嫦娥仙子以及各种各样的月饼圆圆的太阳，还有一家团圆吃月饼的状态都是可以作为绘画的内容，在作品中呈现出来的画的时候，记得涂好颜色哦。

中班语言守着树墩的兔子教案

授课目标，中班后守着树墩的兔子故事讲说学习要求孩子们能用自己的语言来讲，讲课分析老师首先把讲故事的方法，规则，语言组织，语言表达等方面的内容给孩子们讲解清楚并把讲故事所运用的词语，短句以及语言的次序等问题给孩子们分析，一步一步的讲解，让孩子们了解整个讲故事的流程和程序然后在老师的指导下孩子们用自己的语言讲出守着树墩的兔子这个小故事，对于讲得好的孩子，给予表扬和鼓励对于没有讲好的孩子，帮助他们改进，以确保每一个孩子都能用自己的话讲出守着树墩的兔子，这个小故事

不爱吃蔬菜的兔子小班语言教案

活动目标：

1.知道不挑食的孩子身体好。

2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

活动准备：

1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。

2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。

3.小兔头饰一只。

4.故事磁带。

活动过程：

1.给“小兔”吃蔬菜。

——一名幼儿扮“小兔”，幼儿给“小兔”吃蔬菜，并说：我给你吃XX。

——为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗?

2.欣赏故事。

——故事里有一只怎样的小兔?它不爱吃什么?

——爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了?

——露水蘑菇是什么?

3.看挂图欣赏故事。

——爸爸让小兔做了哪些事?

——做完了事，小兔感到怎么样?

——为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢?(帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感)

4.谈话：不挑食的孩子身体好。

——你有不爱吃的东西吗?为什么不爱吃？

——通过集体讨论，帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒。

建议：

1.日常午餐前，教师可介绍当天午餐的内容，对一些幼儿可能不爱吃的菜进行描述，增强幼儿的食欲。

2.向家长了解幼儿在家里的进餐情况，引导家长多带幼儿参加劳动，如洗菜、拣菜等，使他们对吃蔬菜产生兴趣。

手工材料

小兔百货店教案分析

教案设计合理，生动有趣，利用动画的形式，教学新颖，重难点突出符合教学要求。

蒙氏阅读小班小兔进屋静悄悄教案

教学目标：感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上独自睡觉的愿望。

教学重点：走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。

教学难点：独自进入“黑屋子”中体验黑。

分析教案大班拼图讲述活动小动物的家

回答如下：教案大班拼图讲述活动小动物的家，主要是通过拼图游戏的方式，让孩子们了解不同小动物的生活环境和栖息地。在游戏中，教师可以引导孩子们一起拼出各种小动物的家，比如鸟巢、蚂蚁窝、兔子洞等等，同时向孩子们介绍不同小动物的生活习性和特点。

通过这样的教学活动，孩子们可以增加对小动物的了解和认识，培养对自然的热爱和保护意识。同时，拼图游戏也可以锻炼孩子们的动手能力、观察力和团队合作能力，让孩子们在愉快的游戏中学习成长。

兔子吃西瓜小班教案

兔子在口渴的时候也会喝亿点西瓜汁，但是平时他不会吃西瓜的，然后小班的教案就是啊，西瓜可以分享给其他小朋友。