手工小蜗牛教案(饲养蜗牛中班教案)

中班背着房子的蜗牛教案反思

目标，这是一篇反思的教案，老师要让中班的同学在这边背着房子的蜗牛过程中所出现的问题，做认真的，仔细的分析，看看哪一个步骤，哪一个方法出了问题，让同学们更正

其次，老师做的一部很到位老师应该先示范，并且在示范过程中提出不步骤方法，运用时要注意的问题，然后才让学生自己操作

动物适应季节的方式幼儿大班教案

活动目标：

1、通过故事，了解动物会采用不同方式的过冬方式（冬眠、迁徙、躲藏、换毛）保护自己。

2、幼儿能大胆选择喜爱的动物并讲述他们过冬的方式。

3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。

教学重点：了解动物过冬的方式教学难点：能够判断出不同动物的过冬方式。

教学准备：课件、图片、动物图片统计表教学过程：

一、进入情境、引入课题：

1、小朋友，冬天到了好冷啊，你们怕不怕，那我们一起动起来吧（播放音乐进场入座）师幼互动。

2、师：今天想考考你们，猜一猜地球上除了我们人类还有什么？（动物）接下来将带我们小朋友走进神秘的动物世界。瞧！有这么多小动物！它们是谁呢？观看PPt引导幼儿说出屏幕上的动物名称。有小燕子、青蛙、小兔、蚂蚁、小鱼……

3、请小朋友用我看见了有……有……还有什么……说一句完整的话。

4、冬爷爷来了，天气变冷了，小朋友怎样样使自己不怕冷呢？穿棉衣、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等）那我们的小动物是怎样度过寒冷的冬天呢？哎，小动物们生活在动物世界每天都很开心，可最近有好多小动物心情不好，怎么了呢，我们一起来看一看吧！

二、新授部分讲解冬眠过冬

1、播放ppt与小动物过冬的故事

（1）师：故事里都有那些动物？它们为什么不开心呀？引导幼儿说说小青蛙是怎样过冬？

（2）、教师介绍“冬眠”：小青蛙整个冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一动不动地睡觉，到春天才苏醒，这样的过冬方式叫“冬眠”。

（3）、扩展知识：还有哪些动物会冬眠呢？引导幼儿说出熊、蛇、刺猬、乌龟、蜗牛等动物。

2、南飞过冬：

（1）、小燕子，你想飞到哪里去？你是怎样过冬的？

饲养蜗牛中班教案

活动?标：

1、观察蜗?的外部特征，了解蜗?的?活习性和运动?式。

2、饲养蜗?，了解蜗?喜欢吃的?物。

3、养成善于观察?动物的习惯。

4、学习?语?、符号等多种形式记录??的发现。

5、发展幼?的观察?、想象?。

活动准备：

1、玻璃板、?板、?棍、放?镜。

2、?粒、树叶、菜叶、西红柿。

3、蜗?、螃蟹、乌龟。

活动过程：

1、以谜语形式引出课题：没有脚、没有?、背着房?到处?，有谁把它碰?碰，赶紧躲进房?头。

2、观察蜗?

3、游戏《赛跑?赛》

4、喂蜗??励幼???粒、树叶、菜叶、西红柿等喂蜗?观察?下他们爱吃什么。

中班语言教案小蜗牛的本领教师评语

我个人认为中班语言教案小蜗牛的本领教师评语是：小蜗牛本领大！