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小班社会活动节日的礼物教案:导入语明天六月一日小朋友知道什么节日吗?儿童节老师想送礼物给我们每个小朋友,看!老师都带来了什么礼物呢?
幼儿观察老师的礼物,发表感言!然后让小朋友发挥想象同伴之间你们想送什么礼物?
幼儿手工制作礼物,相互送礼物,注意引导孩子在接受礼物的时候要懂得感恩和礼貌用语!活动评价总结。反思现在的孩子比较注重物质的享受,对于精神鼓励和奖励好像不太有兴趣。
一、幼儿日常积累很重要
孩子们通过观察认识了这些果树的名称,对各种果树的花也近距离的进行了观察,有了直观的经验。
二、不教造型,幼儿的造型呈现多样化
每一个孩子都是从自己的感受出发,把自己的理解画出来,无论是花仙子还是春娃娃,造型都很别致,这是最难能可贵的。
三、尊重孩子的个体差异
孩子们在画的过程中,表现出了不同的水平,这也是正常的,每个小朋友都能大胆的动手画。
教案反思
通过活动教案,让幼儿观察画面了解故事内容,了解果子由绿到红的颜色变化及其意义,引导幼儿结合自己的经验来讨论小狐狸是怎样吃到果子的,同时让幼儿在活动过程中注意安全意识。
教学设计上,以引起学生讨论为主,提高了学生参与度,教学内容上,思考乐乐变化的原因,让学生向乐乐学习什么。
1.能将金色的纸条剪成一片一片的碎纸片,再拼贴出金色的麦穗。
2.将麦穗的空隙涂满,并大胆发挥想象进行简单的添画丰富画面。
3.感受麦穗的美,体验剪贴画的乐趣。
创设良好的语言环境,让幼儿有话愿意说。教师能够根据教学的需求比如让小孩子围成一个圈子,能够根据故事情节给幼儿供给一个简便和谐的环境,让他们自由畅想、表演,教师改变以往的身份以魔术师出此刻孩子面前。
时而用神秘的声音,时而用重重的声音吸引着孩子。给孩子一个表现自我的机会,让他们能够没有顾虑的边做边说,不怕说错,只要把自我喜欢的说出来就能够了。
小班教材瓶子不乱扔的教学目的是有多种目的和意义的,第一种目的是从幼儿的安全角度去设想的。瓶子乱扔容易使幼儿受伤。容易出意外的伤害事故。
第二种教学目的是教幼儿从小要养成一种良好的好习惯,把用了的瓶子不要到处乱扔,要放到老师指定的地方。
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