小学语文修改病句教案 初中教资考语文还是地理好

修改病句评课用语优缺点及建议

修改病句评课是一种常见的教学方法，它可以帮助学生提高语言表达能力和语言运用能力。

这种教学方法的优点是可以让学生充分参与课堂，培养学生的语言思维能力和创造力，同时也可以帮助学生纠正语法错误，提高写作水平。

但是，这种教学方法也存在一些缺点。

首先，修改病句评课容易让学生产生厌烦和抵触情绪，影响学生的学习积极性。

其次，如果老师只注重纠错而忽略了学生的语言表达能力和思维能力的培养，那么这种教学方法的效果就会打折扣。因此，建议老师在使用修改病句评课这种教学方法时，要注意让学生在参与修改病句的同时，也要注重培养学生的语言表达能力和思维能力，让学生在课堂中感受到语言的魅力，从而提高学生的学习兴趣和积极性。

初中教资考语文还是地理好

考语文好。毕竟初中语文是主科，俗话说:语文是所有学科之母，得语文者得天下，语文学科更是工具性和人文性的统一，语文学习好了，对地理学科来说也是有促进作用。

从就业前景来说，语文是大科，就业形式也比地理要有很大优势，所以教资还是考语文好！

学生怎样学好语文最好的方法

读，阅读，再阅读，还是阅读；

写，书写，多描写，坚持书写！

语文水平的程度，就是阅读书本的厚度；

经典文章的奥妙，就是练笔幅度的精妙。

学会唐诗三百首，不会写了也会偷。

读书破万卷，下笔如有神。

我爱语文，是从爱戏剧唱词开始的。

红色经典剧目老八排基本倒背如流。

背的多了，笔下有词，偏爱写作；

写的多了，心中有物，更上台阶。

找一个爱语文的借口，搭一架好语文的桥梁，日积月累，积沙成塔，积水成渊，假以时日，必有所获！

小学语文微课如何选题

由于微课时间短，切记：

一、选知识点清晰，讲解容易1、2、3；

二、概念不复杂，否则，学生难以理解的，就把你拖住了；

三、练习不复杂的。

例如：扩句比缩句好讲；

自然段的段意比文章主要内容好讲。