幼儿园小班手工课教案 小班手工小狗汪汪教案怎么写

小班手工小狗汪汪教案怎么写

设计意图：

折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。

活动目标：

1.教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。

2.在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。

3.享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。

活动准备：

小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

师：“小朋友，听一听，谁来了？”（教师学小狗叫）

“我们学小狗的叫声请它出来好吗？准备--汪汪”（教师与幼儿共同学小狗叫）

二、基本部分，学习折狗头

1.教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。

汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。

2．出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。

3．出示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一步，老师进行简单讲解（要提到“倒三角形”）。

4．每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。

5．折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。

6．用大头针把狗头贴到全家福上。

三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。

四、结束：表情歌

师：今天，我们帮助了小狗，开心吗？如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。

活动反思：

本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动比较成功，在多方面提高了幼儿能力。

小班手工文案

值得尝试因为能够激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的手工技能和美术素养，还能增强他们的耐心和细心，培养他们的动手能力和独立思考能力，是一种既有趣又有益的教育方式。手工文案可以让孩子们动手制作，可以调动孩子们的全身心投入，享受创造的乐趣，锻炼他们的手眼协调和空间感知能力。同时，手工文案能够培养孩子们的合作精神和团队精神，提高他们的集体意识和责任感。因此，在小班教育中，手工文案是一种非常有意义的教育方式。

幼儿园小班母亲节手工文案

亲爱的妈妈：在这个特别的日子里，我们小班的孩子们想要用自己的小手做一份特别的礼物送给您，感谢您一直以来的关爱和支持。我们用五颜六色的纸张做成了一朵朵漂亮的花，每一朵花都代表着我们心中对您的感谢和爱。我们用心绘制了花瓣和叶子，再用小手粘贴在一起，制作出了这些美丽的花朵。我们知道，妈妈是我们最亲密的伙伴和朋友，您一直用温暖的怀抱和无私的爱给予我们无尽的关怀和支持。在这个特别的日子里，我们想要用这份小小的礼物表达我们对您的感激之情。谢谢您，亲爱的妈妈，您是我们的天使，是我们生命中最重要的人！祝您母亲节快乐！小班的孩子们

小班泥塑适合做什么

小班的孩子年龄较小，手眼协调能力尚未完全发展，因此适合做简单的泥塑作品。以下是一些适合小班做的泥塑作品：

1.基本造型：可以让孩子自由发挥，根据自己的想象塑造不同形状的物品，比如球、长条、动物等。

2.生活用品：可以让孩子仿照生活中的用品来制作，比如杯子、盘子、勺子、毛巾等。

3.花卉植物：可以让孩子学习不同植物的形态特征，根据实物或图片来制作，比如向日葵、玫瑰、仙人掌等。

4.动物形象：可以让孩子学习不同动物的形态特征，根据实物或图片来制作，比如熊猫、小鸟、兔子等。

5.水果蔬菜：可以让孩子学习不同水果蔬菜的形态特征，根据实物或图片来制作，比如苹果、香蕉、胡萝卜、西瓜等。

需要注意的是，小班的孩子手工能力尚未完全发展，做泥塑时需要注意材料的安全性以及操作的简单易懂。

幼儿园国庆贺卡教案

?标：

1、锻炼?的精细动作。

2、了解节?的来历，知道节?的??及习俗，乐于参与节?的活动。

3、知道节?时?们主要的庆祝活动。

准备活动

准备：空?的卡?、剪好的彩?爱?、双?胶

过程：

1.教师介绍国庆节的时间，并播放《我和我的祖国》，带领幼??起唱歌。

2.出?已经做好的卡?，请幼?观察。

3.教师?范卡?制作的?法。

4.教师分发材料，请幼?制作卡?。教师适当协助。

5、幼?互赠贺卡，并对好朋友说说祝福的话。

小班五一手工文案

适合因为小班级可以更加注重每个孩子的个性化需求，五一手工文案可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时通过手工文案的制作也能提高孩子们的注意力和耐性。另外，手工制作十分环保，可以培养孩子们的环保意识。所以，是非常适合的。

2-3岁小班手工豌豆教案

授课目标，小班学生的手工制作温度要求孩子们掌握手工制作的要领，并且独立完成任务

过程实施，老师，把手工制作的步骤，方法，规则，顺序以及评价标准，一列在黑板上给孩子们讲解清楚一条一条的分析，并且指出，在每一步制作的时候，所要注意的问题材料问题，工具应用问题等等，让孩子明白整个手工制作的方法，步骤和流程老师，可以示范性地做一个让孩子模仿观看然后再让孩子们动手，老师在一旁观看，发现问题及时解决，最后，完成手工制作，豌豆的任务

过程总结，对于过程中所发现的各种问题，老师要当堂解决没有完成任务的孩子老师再一次辅导，争取每一个孩子都能完成任务