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时间:2024-01-21 04:17:10来源:本站整理点击:
活动?标:
1、观察蜗?的外部特征,了解蜗?的?活习性和运动?式。
2、饲养蜗?,了解蜗?喜欢吃的?物。
3、养成善于观察?动物的习惯。
4、学习?语?、符号等多种形式记录??的发现。
5、发展幼?的观察?、想象?。
活动准备:
1、玻璃板、?板、?棍、放?镜。
2、?粒、树叶、菜叶、西红柿。
3、蜗?、螃蟹、乌龟。
活动过程:
1、以谜语形式引出课题:没有脚、没有?、背着房?到处?,有谁把它碰?碰,赶紧躲进房?头。
2、观察蜗?
3、游戏《赛跑?赛》
4、喂蜗??励幼???粒、树叶、菜叶、西红柿等喂蜗?观察?下他们爱吃什么。
作为一名人民教师应该向优秀教师学习,争做一名优秀教师。在教学方面多学习优秀教师的优良品质,师德师风,教学经验,但不能简单地去模仿。教学有法,但教无定法,简单的模仿就违背了因才施教的原则。每个教师有每个教师的特点,都有自己的风格色彩,都有自已的优点。在学习优秀教师的基础上,要发展,要创造,同时还要发扬自己的教学风格,这样你才能进步,才能超过优秀教师。教出来的学生才能风格迥异,各有千秋。
其实所谓的批注就是我们做的一些旁批,那么早给教案写批注我们可以这样来写,上完一节课后我们结合本节课的实际情况,在具体的教案对应的环节写上批注,完成的效果怎么样,学生的反应怎么样,还应该在哪些地方进行改进,改正补充等等。
劳动教育擦黑板教案:在上本节课的时候,先让学生说出自己干家务活的体验,接着老师讲劳动教育课擦黑板的方法。
老师再把学生分成几个小组,让学生轮流着去擦黑板,体验劳动的收获感,等每一个学生都体会完后,老师告诉学生:擦黑板也是为班级服务,也是我们劳动的一项教育内容,希望学生能够坚持去做
激发劳动者兴趣,提高劳动积极性。
教学目标,训练孩子手动能力。
教学过程让学生拿出带来的熟鸡蛋,开始动手。
总结看谁剥的又快又好。
写教案是教师的常规工作之一,也是上好课的基础。
这是我99年至2000年下学期的教案。当时要求全部用手写,书写要工整,不能乱写乱划。教案是全县统一印制的备课本。这是详案需要写三页,第一页需要写的内容比较少,是表格式的。第二页和第三页是教案的正文,书写的字数比较多,用的时间也很多。在学校里里完不成,需要带回家里继续写,镇里是要检查的还给积分。
当然,县里每年也要评选优秀备课,如果字迹潦草一定评不上优秀备课本。(图片和文字皆属原创)
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