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一片金黄的麦田,硕果累累的果树,一片金黄的稻田,秋高气爽,蓝蓝的天空白云飘,南飞的燕子,田野里劳动收割庄稼的人们。
秋天/来啦,秋天/来啦,山野/就是/美丽的图画。
梨树/挂起/金黄的灯笼,苹果/露出/红红的脸颊,稻海/翻起/金色的波浪,高粱/举起/燃烧的火把。
谁/使秋天/这样美丽?
看,蓝天上的大雁/作出了回答,它们/排成/一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们/画出/秋天的图画。
授课目标让孩子用画笔画出秋天里的麦穗,并掌握绘画的方法,独立完成任务讲课,分析老师可以把秋天里的麦穗所用的画法,步骤,原料以及运笔等方面的内容给孩子们列在黑板上,一条一条的进行分析讲解,让孩子们掌握住整个绘画的流程和程序,确保顺利完成教学任务讲课反馈要求,每位孩子做到的都必须要做到,学会这种绘画的方式都以做得好的孩子给予表扬和鼓励
变化非常大,比如说所有的树叶都有夏天的绿色变成了金黄色。树叶也没有夏天的树叶那么浓密了。树枝上也挂满了秋天的果实。
播下春天的色彩,画出秋天的图画。
四季花的画法不同,需要结合季节的特点来进行表现。例如,春天的花朵一般较为娇嫩,可以选用轻柔的线条和淡雅的色彩来表现;夏天的花卉生命力旺盛,可以用浓烈的色彩和明亮的线条来表现;秋天的花朵色彩逐渐凋谢,可以使用暗淡的色彩和挥洒的线条来表现;冬天的花朵往往需要添加一些干枯的枝叶来进行衬托,表现出寒冷的气息。在画四季花时,需要注意花朵的形态和色彩的搭配,同时也要结合季节的气息来进行表现,让画面更加生动和有趣。
活动名称:比较10以内数的多少活动形式:小组
一、教学目的1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少。2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。
二、教学准备1—9的数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作数字卡两套(1—9)。
三教学过程1、今天森林里要开一个动物联欢会,老师想请一些小动物来参加,你们说好吗?但是老师忘记了小鸡的电话号码,你们愿意帮助我吗?小鸡的电话号码前4个是2468,后面的数比前面按顺序都要大1。(24683579)这就是小鸡的电话号码。我们来打电话,师:好像通了,真的通了,您好!是小鸡吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会,请您来参加好吗?(好的,一会就来)我们猜对了。
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