admin时间:2024-01-20 15:53:47来源:本站整理点击:
中班语言老郎和小羊故事的教案,在中班语言课上,老师给小妹朋友们讲了老郎和小羊的故事,一只小羊口渴了来到小溪边喝水,一只老郎看见小羊,说这些是我们的你不要喝,小杨说,这水是大家的,我们大家要互相关心,互相爱护,老狼听着点了点头,是的,动物之间也要互相帮助
活动目标:
?
学习斜线的画法;知道篱笆的用途;继续培养幼儿绘画的正确姿势。
活动准备:
彩笔、纸张。
活动过程:
一、引起兴趣。
师:小鸡和小羊在麦田里跑来跑去,在吃刚长出来的麦苗。小朋友,你们给想个办法,怎样才能不让小鸡、小羊吃麦苗呢?幼儿讨论后老师对合理的设想都给予赞扬,有意识地突出“篱笆”,并出示画有篱笆的大幅画。师:我们在房屋边上插上一道篱笆,圈住小鸡、小羊,它们就不能到麦田里去了。
二、示范讲解。老师在小黑板上用笔边示范边反复地说:“小棍棍,细又长,把它插在屋边上,一根一根排好队,挡住小鸡和小羊。”并提示幼儿篱笆怎样画。同时告诉幼儿,同一方向斜线要平行,相互间的.距离要相等。老师画出几条符合要求的斜线后,再有意识地画几条不符合要求的斜线,让幼儿比较,加深笃正确画法的印象。
三、布置作业。
提醒幼儿画时注意篱笆在画面的位置。让幼儿念完儿歌“上留天,下留地,左边右边留空余”后再画。要求幼儿画篱笆时要由左到右画。
四、指导。重点指导个别能力较差的小朋友,继续纠正他们的握笔方法和绘画姿势,鼓励他们独立完成作业。
活动结束:
小朋友一起欣赏作品。
有趣彩虹伞游戏是一种可以锻炼孩子团队协作能力、提高孩子身体协调性及拓展孩子视野的儿童活动,而彩虹伞又富有想象及装饰性,让孩子们更能参与进来,感受到游戏的趣味性。彩虹伞游戏教案需要设置合适的规则,让孩子们能够在自由和约束的状态下进行游戏,在游戏中,孩子们会学会尊重他人及团队合作重要性,这对于孩子们的成长与社交能力提升有着非常积极的作用。不同的彩虹伞游戏还可以在游戏中加入手语及歌唱元素,增加游戏的乐趣,同时也可以让孩子们更好地理解游戏规则及增加孩子的语言表达能力。
中级幼儿舞蹈教案
第一节:教学目的
主要以培养3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为目的,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。
第二节:教学任务
经过一套综合练习,使幼儿逐渐识别音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,把握基本舞蹈元素动作,能够准确的完成。慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,增强他们身体机能的抵抗疾病的能力,提高他们身体灵活性,活跃性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力,并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣,为将来投身舞蹈事业打下良好基础。
第三节:教学内容
1)课前热身游戏
2)芭蕾舞基本功训练
3)音乐舞蹈小组和共6个,这是教学的重点。
组合练习分为:头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂
第四节:教学步骤
1)第一至第三课教授a芭蕾基本功,地面练习为,前压腿,旁压腿,竖叉,横跨舞蹈组和地面:腰部训练,站立:头部训练
2)第四至第六课教授a芭蕾基本功,地面练习为:前压腿,旁压腿,躺身后压腿,舞蹈组合地面训练:腿部训练,站立:蹦跳步
3)第七至第九课教授a芭蕾基训,已复习1-6课内容,提高动作的准确度和规范性
4)第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训基本功组合b把小朋友分组,轮流表演基本功组合c通过每一堂游戏的循序渐进,排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。
教学大纲
一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一:走步:大苹果
二:1、手背位置、手背动作。2、保护小羊,你说可笑不可笑
三:1、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。2、小钟,小脚
四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃
五:1、头位置,动作,摆肩。2、小鸟的歌,伸手六:1、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。2、小白兔
七:1、平踏步,横移步,自然走。2、开火车,游戏:万花筒
八:1、爬青蛙,热身,提腕,压腕,推指,绕腕,立掌折腕2、走步和敬礼,3、自编舞蹈(1)
九:1、手位,双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈(2)
十:1、含胸,展胸2、小火车.3自编舞蹈(1)
十一:1、提腰,松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固(1)
十二:1、推指,绕腕,吸腿走,碎步2、“对不起”.“没关系”3、自编舞蹈(2)
十三:半蹲,踮脚,蛙跳走
十四:1)前踵步2)鸡走步3)自编舞蹈(2)
十五:1)热身2)自编舞蹈(2)(1)串练
十六:1。前30训练,后30分钟汇报节目
备注:节目单要清楚,每节都要考勤;节目单,考勤表及时交给单位。
幼儿园教师资格证小班说课教案:《东西请谁吃》活动目标:
1、喜欢参加游戏活动。
2、注意倾听对方讲话。活动准备:1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰若干个。
3、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个。活动过程:1、教师出示动物头饰,带领幼儿学做动物的样子。我是小花猫,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教师带领幼儿跑一跑,跳一跳)2、教师引导幼儿帮小动物找食物。小动物们肚子饿了,我们来帮小动物找东西吃好吗?小花猫要找什么食物呢?小狗呢……3、边找食物边念儿歌:小花猫喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵。小花狗汪汪汪,肯肯骨头汪汪汪。小鸭子嘎嘎嘎,吃到小虫嘎嘎嘎。小绵羊咩咩咩,来吃小草咩咩咩。小白兔蹦蹦跳,拔起萝卜跳跳跳。
4、教师给幼儿带上头饰,让小朋友们扮演小动物找食物。教师带领幼儿边念儿歌边找食物。
5、活动反复进行,进一步巩固幼儿对动物找食物的了解。
6、教师鼓励幼儿找对了食物。教师小结:谢谢小朋友帮小动物们找到了食物,你们真棒!以上就是关于幼儿教师资格证面试教案的相关内容,仅供参考,想了解更多教师资格证的相关资讯,如历年真题、面试技巧、面试试讲、面试答辩等等,欢迎关注河南教师网,也可以免费咨询在线老师。【更多阅读】想了解更多教师资格证面试教案可以分享这个网站http://www.hn-teacher.cn
我个人认为小羊过桥美术绘画教案设计符合孩子的身心认知规律、通过对小羊过桥的观察、在观察中体验、在体验中画画、激发孩子的学习兴趣爱好和积极性、进而培养孩子的审美能力和画画水平。
每年的十一月一日是西方国家传统的节日~万圣节,在这个节日里,本书的主人公七只小羊鼓起勇气,到大野狼的家门口去要糖果的故事。万圣节当天,小羊们都很兴奋,它们把自己扮演成不同的角色,羊大郎扮国王,羊二郎扮王子,羊三郎扮巫婆,羊四郎扮海盗,羊五郎扮忍着,羊六郎扮吸血鬼,羊七郎扮野狼。万圣节小羊们出发,挥舞着手中的武器先来到了大牛叔叔家里要糖果,大牛叔叔说我家里没有糖果,小羊们就开始给大牛叔叔挠痒痒,大牛叔叔最终给它们分享了牛皮糖,羊逃糖,鸡毛糖。
Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com