小班家长助教优秀教案？助教是做什么的

酒吧助教是干什么的

招待顾客和服务顾客的工作因为酒吧助教是酒吧服务员的一种，主要职责是为顾客提供饮品、招待顾客，协助酒保准备所需的材料和设备。同时也需要掌握一定的调酒技巧，为顾客调制特色鸡尾酒，提高酒吧的声誉和收益。此外，酒吧助教也需要维护酒吧环境的整洁和卫生，收拾餐具和清理工作区等工作。需要专业的服务技能和亲和力，以及良好的沟通和协作能力，提供优质的服务和让顾客获得愉快的体验。

幼儿园让家长去助教，时间十五分钟左右。可以做什么呢

我很喜欢幼儿园举办的家长体验，这是我们能够深入了解孩子校园生活的好机会。我自己就参加过女儿幼儿园组织的两次助教活动。助教不同于平常的开放日，除了协助老师进行日常的生活工作，还需要承担一节小课的教学工作。我在两次活动当中上过三节不同类型的课，孩子们课堂配合和课后反响都很好，我把它们分享给您做个参考。

之所以我在绘本课前面加了“有趣”，就是因为给一群孩子讲绘本跟在家给一个孩子讲绘本方法是不同的。当我们在家给一个孩子讲的时候，很容易发现他的注意力是否集中，并且实现双方的互动。但面对一群专注力不同的小朋友时，你很难通过直观的互动去兼顾到每一个人。因此对于绘本的选择要求比较高。

孩子们在幼儿园学习的故事相对来说比较正统，因此我们可以带给孩子一些更有趣，更生动，冲击力更强的绘本，通过故事的内容去抓住孩子的注意力，保证课堂纪律。

我当时选择的绘本是《不要给老虎挠痒痒》，讲了一个叫伊兹的小女孩儿不听老师的劝告去挠动物园老虎的痒痒，结果引发了动物的一场大闹剧。

现在的孩子在家里也会常听绘本，所以我刻意避开了那些比较经常出现在孩子们书架上的绘本，果然所有的小朋友都是第一次听，而且这个调皮的小女孩出人意料的行为引得孩子们捧腹大笑，他们告诉我这个故事“棒极了”。

但是绘本课比较依赖于学校的设备，我当时是把书页制作成图片PPT通过班里的投影仪放给孩子看的。班里如果没有电子播放设备，可能很难保证所有的孩子都能够看到你手中的书，课堂效果会有所减弱。

孩子们都很喜欢动手的实验课，但我们家长所带给孩子的实验课应该保证让他们回家后能够有所表现。

我当时是用豆子、花生和玻璃杯、雪碧给孩子们做了一个“跳舞的粮食”实验。短时间内就能观察到实验效果，并且无毒无害，不需要使用任何化学试剂。

实验过后，我还给孩子们讲了现象背后的原理，告诉他们雪碧中的二氧化碳形成的气泡包裹在豆子的表面，才形成了这一场视觉盛宴。同时他们也亲眼看到了二氧化碳能够包裹在豆子表面，那么同样也会包裹在他们的牙齿上，引发他们对于健康饮食的思考。

事后有好几个家长都告诉我，自己的孩子回去表演了这个小魔术，孩子们收获了很强的成就感。

第三次我给孩子上的是体育课，我希望他们能够利用生活当中常见的一些物品创造出有趣的玩具，于是我准备了一些小塑料袋和绳子，教他们现场制作了简易风筝和降落伞。

孩子们拿着自己制作的玩具玩得非常开心，活动的热情高涨，大部分还将自己的这个不值钱的玩具拿回家跟父母炫耀。比起现成的玩具，教会孩子发现生活当中的乐趣也是很有意义的一节课。

以上这些都是我曾经尝试过效果不错的课堂设计，希望能有您感兴趣的，能够带给更多的孩子，为他们周而复始的重复生活带来一点特别。

网课后，老师要求家长批改作业，合理吗

感谢老师的邀答！

第一、家长的文化程度参差不齐，对于孩子作业的准确度把握不准，容易给孩子造成负面影响。

现实的家庭情况，家长文化程度参差不齐，对孩子学习重视程度也参差不齐。有的家长文化程度较高，能够胜任给孩子检查辅导和批改作业，有的家长，就是老师不布置让家长批改作业，家长也会主动地坚持每天辅导和检查孩子的学习和作业情况的。可是也有个别的家长，当初自己上学时，就没掌握好该学的知识，更有甚者，当初的作业都非抄袭不能完成，现在你再逼着让家长去批改作业，我觉得真是有点强人所难的。再说家长的家庭负担和工作性质各有不同，有个别的家长，从事比较繁重的体力劳动，回到家里，每天都会精疲力尽，哪里还有多余的时间和精力给孩子批改作业了，有点反感的抵触情绪也在所难免，作为老师应当理解作为家长的难处，因此作为老师不能一竿子到底，统一要求。如果想让家长督促孩子学习和作业的检查情况，最常用的方法，就是让家长每天在孩子的作业上签字，我觉得这就是不错的选择。这样，既让孩子知道每天家长必须检查自己的作业，从而加强了孩子对学习的重视程度。也能起到家校携手管理孩子的联络与沟通的作用。

第二、如果是经常性的只让家长批改作业，老师只看家长批改的结果，甚至连看都不去看，长此以往，不利于老师对于教学效果的及时反馈，不利于教师下一步教学任务和计划的安排和设计，真的会误了孩子的学习成绩，严重地影响了教育教学效果。

让孩子做作业，就是一个检验和反馈孩子们对本课知识的掌握理解和运用程度的重要手段和必要的过程。假如老师不去认真对待，势必会造教学效果和教学过程的疏漏，从而影响了教学效果，不利于教育教学工作的开展。

第三、激化家长和老师的矛盾，不利于家校联络与合作。

从聊天记录中“如果改作业都要家长负责，那老师的工作也太轻松了吧？还要你干嘛？”这一句就可明显的看出，家长比较强烈地反感和抵触情绪，如果这样家长有比较多，一定会不利于家校联络与沟通，不利于家校合作，不利于教育教学工作的积极开展。教育教学效果能好到哪里去呢？

综上所述，以上三点就是我的观点，我认为让家长批改作业的做法是不合理的，如果老师们有更好的看法，敬请老师们留言赐教！谢谢阅读！

jk助教是干什么的

1、维护教室和教学用品、整理归档学生作品等相关事项管理；

2、协助教师做课前准备，包括熟悉教师所讲的课程内容、准备课前的相关教学资料、检查并维护教室环境；

3、协助课堂教学，包括学生考勤、收改作业、发教案、维持课堂纪律和监督学生做练习；

4、帮助做好听课记录，发现问题及时汇报；

5、跟随讲师或教授批改作业、登记成绩等；

6、协助教师做好课后跟踪，分层次辅导学生；

7、整理教学档案及办公室基本行政事务；

8、在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作。

助教工作内容

助教的工作内容主要有以下八条：

1、维护教室和教学用品、整理归档学生作品等相关事项管理；

2、协助教师做课前准备，包括熟悉教师所讲的课程内容、准备课前的相关教学资料、检查并维护教室环境；

3、协助课堂教学，包括学生考勤、收改作业、发教案、维持课堂纪律和监督学生做练习；

4、帮助做好听课记录，发现问题及时汇报；

5、跟随讲师或教授批改作业、登记成绩等；

6、协助教师做好课后跟踪，分层次辅导学生；

7、整理教学档案及办公室基本行政事务；

8、在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作

助教是做什么的

助教就是辅助教学内容的老师。

作为助教的话，基本上是没有专门上课的工作，助教的任务就是帮助讲师做好教学的相关工作。

做助教应该怎么做

做助教要多关注学生，并且提供及时的帮助和支持因为作为一个助教，你需要协助老师管理课程和学生，与学生进行互动，解答疑问和提供指导，了解学生的学习情况，帮助他们提高学习效果以及完成任务，同时需要保证课堂秩序和正常运转此外，还需要多沟通和交流，与老师和其他助教搭建良好的沟通和交流平台，共同合作提升课程质量和提高学生的学习成果