复习第九套广播体操教案(7-9个月抚触操教案)

四年级下册语文第九课教案听课教学意见和建议

建议：课上，老师还要注意要等学生把话说完，说充分，再进入下一个环节，给学生留出组织语言，表达语言的时间，真正做到为学生服务。

幼儿园小班课程《感知数量9》教案怎么写

活动目标：

1、教幼儿学习手口一致地点3以内物体的数量，并能说出点数。

2、学习按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。

3、培养幼儿良好的操作习惯。

活动准备：

教具：

1、教学挂图

2、情景贴绒(草地、蘑菇房，兔子卡片3张，分别为1、2、3)

学具：

1、人手一份兔子卡片

2、人手小萝卜(卡片)6个

3、分类盒1个

活动过程：

一、集体活动

1、学习手口一致点数

出示三张背面对着幼儿的数字卡片。

师：“这是什么?”(卡片)(将卡片翻过)

师：“卡片上有谁?我们就叫它什么卡片”(兔子，兔子卡片)

师：“这里有几张兔子卡片?”(三张)

师：“这三长兔子卡片都一样吗?哪儿不一样?哪张卡片上的兔子最少?是几只?”

师“这张卡片上有几只?”(带幼儿点数，说出总数)

师：“那这以张呢?”(三只)(请幼儿点数验证)

3、按数量对应匹配

出示蘑菇房

师：“这里有什么?有几间房子?”(有三间房子)

师：“你看每一间房子顶上都有什么?有几点?这些黑点是标记，告诉我们哪间房子应放哪张兔子卡片。谁来把兔子卡片送回家?”请幼儿上前操作

师：“你怎么知道这只兔子要住在这间房子里的?”(一只兔子住一个点字的家)

师：“这两只兔子呢?三只兔子呢

7-9个月抚触操教案

【抚触顺序】1.传统法：头部→面部→胸部→腹部一上肢一下肢一背部2.改良法：背部→头部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢

【抚触手法】一、头面部

1.用两手拇指从前额中央向两侧滑动。

2.用两手拇指从下须中央向外侧、向上滑动(滑出微笑状)。

3.一手托头，用另一只手的指腹从前额发际向上、后滑动，至后下发际，并停止于两耳后乳突处，轻轻按压。

二、胸部两手分别从胸部的外下方(两侧肋下缘)向对侧上方交叉推进，至两侧肩部，在胸部划一个大的交叉，避开新生儿的乳头。

三、腹部

1.两手分别从腹部的右下侧经中上腹滑向左上腹。

2.右手指腹自右上腹滑向右下腹；右手指自右上腹经左上腹滑向左下腹；右手指腹自右下腹经右上腹、左上腹滑向左下腹(ILOVEYOU)。四、四肢双手抓住婴儿上肢近端，双手交替，边挤边滑向远端，挤捏大肌肉群及关节，对侧及双下肢的做法相同。

五、手和足用拇指指腹从婴儿手掌面或脚跟向手指或脚趾方向推进，并托每个手指或脚趾。

六、背部

婴儿呈俯卧位，两手掌分别于脊柱两侧，由中央向两侧滑动，从背部上端开始逐步向下渐至臀部。

6-9的认识教案怎么样

六枝九的认识教案，是一篇非常好的优质课教案，从内容讲解方面，老师，把6和91定的数字进行了排序，并拿出了食物进行直观教学，收到了，良好的效果，从讲课目标来说，老师，对于本节课的目标规定十分清楚，就是6到9的认识，别让孩子们掌握认识方法，从课堂效果总结来说，他们又给了孩子很多的鼓励和表扬，非常好

八年级上册历史第九课必背知识点

第8课辛亥革命

1、辛亥革命

（1）背景：阶级矛盾和民族矛盾的激化。

（2）孙中山创建革民党

〈1〉兴中会：1894年，美国檀香山。性质：中国第一个资产阶级革命团体

〈2〉中国同盟会：1905年，日本东京。性质：中国第一个资产阶级革命政党。机关刊物《民报》。

〈3〉革命纲领：

"驱除鞑虏，恢复中华（推翻清朝统治，废除君主专制，阐释为民族）建立民国（建立民主共和国，阐释为民权），平均地权（改革土地制度，阐释为民生）

."民族"、"民权"、"民生"三大主义，合称三民主义，它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

2、武昌起义和中华民国成立：

（1）武昌起义：1911年，标志着辛亥革命开始，

武昌起义成功带来的影响：仅一个月左右，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。

清朝的统治名存实亡。

（2）中华民国成立：

1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。

3、结果：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。

4、辛亥革命对中国近代社会的影响：

辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。

它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

9和0的故事教案反思

九和领导故事教案是一篇非常好的优质教案首先，他从讲课的目的来说，明确规定了酒和聆如何组合，组合后能产生什么效果等种种现象的学习是本节课的学习目标讲课分析方面，老师把9和0每一次不同的组合，结果，原因等等相关给孩子们在黑板上列得非常清楚，孩子们学的比较透彻，最后都比较好的了完成了学习任务非常好

小班数学9以内的点数教案怎么写

活动名称：点数1——10有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数2、培养幼儿数概念的形成活动重难点：手口一致的点数1——10活动准备：一样的水果挂图活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。2、教幼儿点数1——10要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。手口一致的点数，能说出总数。3、反复教幼儿点数。