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大班的小朋友想要练字的话应该从笔画学起,从基本的横,竖,撇,捺这些开始学起。现在有很多针对小朋友练字的类似描红的产品。
幼儿园大班第一堂写字课对幼儿来说很重要,关系到孩子以后的字迹如何。我认为重点强调坐姿,正确的握笔姿势,还有眼睛和本子之间的距离,本子要放端正等等。然后再学习怎样写字,写字要横平竖直,工工整整等等,大班的小朋友能写多少字,写的快慢这些都不重要,重要的是要养成好的习惯。习惯成自然,有了现在的好习惯将来一定能写出一手好字。
一、了解写字的目的
避免孩子盲目的去练习写字,需要让孩子知道为什么要把字练好。有了目标,才会有前进的方向。可时常举例说明写字的用处,例如:字迹工整的作业让老师赏心悦目;一手漂亮的签名让旁人刮目相看,给人留下深刻的印象。
二、掌握写字的方法
合理安排时间。规划好练字的时间,让孩子养成良好的练字习惯,孩子的练习时间不宜偏长,偏长只会让孩子过于疲劳,这样会严重影响到孩子对练字的兴趣程度。
正确理解写字方式。家长如果对写字自身有一套合理的方式方法,那当然最好不过。如果家长自身并不擅长,应当为孩子寻求一名专业的书法老师,为孩子进行专业指导。在练习过程中所遇到的笔法、结构等需要进行细致讲解,不可一带而过,需要让孩子知道写字的每一个过程。
三、培养孩子的写字兴趣
兴趣是孩子最好的老师,家长在辅导孩子的时候,要经常给予鼓励,比如:写字有进步,家长可以说出具体的体现方面;如果孩子写字哪里写得不足,也要帮助分析指导。
笔顺笔画:[bǐshùnbǐhuà]
1、笔顺:是指书写每个汉字时笔画的顺序;
2、笔画:是指汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条,笔画是汉字的最小构成单位。笔画可分为横、竖、撇、点、捺、折等几类,具体细分可达30多种;
幼儿园大班就开始学写字了。我儿子就在大班。回家的作业就是把在学校学的字重复写十遍?他写作业。我做家务。当他写完让我检查的时候,发现他把3写成这个样子3333εεεε我哭笑不得,耐心给他讲,先记住字的形状。认识这个字记准记牢就不会写错了。
你好,很高兴回答你的问题。
我个人感觉其实幼儿园开始幼儿园大班就开始写字,真的是对孩子有百利而无害的。嗯,我们家就是一个活生生的例子哈。我们家孩子上幼儿园的时候呢,就是我们的主张就是开心的玩什么都不学,然后我们给他选择的幼儿园也是,嗯,每天都是玩儿的这种幼儿园。最基本的加减运算写字啊,这些他们都不会,他们都不会涉及。最后导致的结果呢,嗯,孩子很开心,童年很快乐是吧?
但是呢,老师讲课过程中,一边会说一些重点的词,重点的字比如伤,尤其是生字的组词这一类的。他就写起来就会很慢,效率就会很低,老师第一个已经讲完了,写完了他还在,他还在想这个字儿应该怎么落笔,这个字儿我应该怎么去把它描出来。他不知道写字的话要先横后竖,要横平竖直要怎么去占格,所以呢,他写出来的字儿总是飞舞的。或者是看起来很扭曲的很不成样子的。
我们所说的幼儿园练字呢,并不是说要多么的严格要求,而是说呢,先让孩子从一个两个的开始练习,让他有一个练字的环境。然后呢,让他知道哦,原来横是这样写竖式这样写,然后一个字的组成原来是这个样子的。要不然的话,你真的到了一年级非常焦虑,家长会非常焦虑。因为其他的同学真的不等你,然后呢老师讲课的时候也不是为了一个学生在服务。当一个班级里面,嗯,一个孩子没有学的话,但是99%的孩子都学,你就会知道你家的孩子非常吃亏。
嗯,我们家孩子呢,虽然说是他认字儿特别多,但是呢他就是不会写。从一年级开始一个字都不会写到现在,一年级下学期我们坚持每天让他会写到十个字左右,嗯,现在已经相当不错了,但是确实跟人家从幼儿园就开始学写字的小朋友还是有一定的差距。不过他拼音比较好,他会拼音一年级的小朋友,老师对于嗯拼音没有特别大的要求,就是说你不会写的字儿,你完全可以拼音,考试的时候老师也算对。
所以说家长一定,嗯,不要觉得幼儿园学他的太多的东西一点儿都不好。学习这个事儿吧,本来就是一个嗯账本,你欠的账就一定要补上的。同样你多学的那些东西也会成为你前进路上的一个助力。
1.注意坐姿,正是长身体时候,一定要从小坐端正。
2.不要写太多,这个年龄孩子腕骨发育不成熟,一定不能写太多,以防孩子手变形。
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