admin时间:2024-01-20 03:42:51来源:本站整理点击:
一节优质的课堂教学,不能没有高质量的教学设计。一个好的教学设计,不能没有集体的智慧和力量。科学地实施集体备课,可以使每一位教师都能享有高质量的学科教学资源,也可以使每一位学生能够享有高水平的课堂教学,能够为课堂教学实效性的提高奠定坚实的基础。下面,结合教学实际,为大家介绍集体备课需要把握的五个环节。
一是教学内容所涉及的知识点。教师在说课时,首先要说出本课要讲清的知识点,通过每位教师的补充和完善,作到要点完整,没有遗漏。
二是教学重点和难点。在全面把握知识点的同时,一定要清楚所教内容的重点和难点,并要说出确定这些重难点的原因和依据,尤其要提出抓重点和突破难点的有效方法,这是集体备课所要讨论的重点所在。
三是教学方法设计。教学方法是实现教学目标的重要保证,教学方法的确立,也必须以实现教学目标为主要依据。因此,教师必须根据学生的实际、所教内容的难度,尤其是教学目标的要求,认真设计教学方法,从导课到教学过程的每个环节,都必须进行具体的设计。教学方法的设计,一定要突出学生的自主、探究与合作,正确处理教与学的关系,使学生真正成为学习的主体,教师真正成为学生学习的参与者、帮助者、合作者。
四是教材的处理与运用。新的教育理念明确提出,教师一定要用教材教,而不是教教材。这就要求教师在备课时,必须根据教学目标,对教材进行必要的处理。尤其是课改教材,更有许多不完善的地方,需要教师在教学中认真处理所教内容,适当的增删,对于提高教学效果来说是必要的。这些工作往往单个教师难以完成,通过集体备课,集体讨论,能够有效地完成这一工作。
五是问题探究。集体备课是以个体学习、初备为基础的,教师在各自的学习和理解中,往往会遇到一些疑惑和难以理解、难以解决的问题,以集体备课中,完成了前几个环节的工作以后,教师可以提出自己遇到的问题,通过相互之间的交流与探讨,利用集体的智慧,达到解决问题的目的。这不仅对年轻教师是有用的,对老教师也是有益的,有的问题可能是一位优秀教师都经常感到困惑的问题,一次有效的交流,也会让人深受启发而使问题得以解决。
平十法(砍尾法)
以15-8=?为例,可以将其拆成连减法来计算,15先减去5,再减去3。
为什么这样要算呢?因为如果你问孩子15-5=?26-6=?39-9=?98-8=?你会发现孩子可以很快做出答案。
也就是说个位相同的两个数(俗称尾巴)相减好算,把尾巴砍了就行了,比如26减去6就是把尾巴6砍了剩下20。然后用一个整十的数减去一个数,也非常好算。
1.上下学尽量不坐公交车。
2.如果必须乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩,尽量与他人保持一米远的距离。
3.尽量不乘电梯,如果楼层太高,必须带好口罩,不直接用手触摸电梯按钮。
4.人人关注教室,居室是否经常开窗,通风。
5.下课不在校园拉扯打闹,各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。
6.随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。
7.提醒家人家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,勤晒衣被。
8、提醒家人不要接触、购买和食用野生动物(即野味);尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。
9.提醒家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。
10.加强营养,锻炼身体,规律作息,提
一、授课班级(专业)
二、授课人
三、授课题目
四、计划课时(50分钟)
五、课的类型
六、教学内容
七、教学目的
八、重点、难点
九、各部分内容时间分配
十、教学方法
十一、小结
十二、作业或思考题
教学过程:
这一部分是授课的重点,因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到步骤、纲要和教法相结合,使老师不仅能指导教师自己的课堂教学,也可使别人(甚至外行)亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。
建议包括三部分内容:
1、引言
导入新课
2、阐述、分析、推导等
突出教学内容要点,采用的教学方法等,要求简明扼要,若有与教材中相同的文字、表格、例题等不要在教案上照抄,可注明教材页码。
3、总结
主要是本堂课的要点归纳,应写出结论性的文字
(一)不准索取、收受可能影响公正执行公务的礼品礼金等财物。
(二)不准接受可能影响公正执行公务的吃请。不允许接受管理服务对象安排的吃请,确需对方协助安排的,一律在职工食堂就餐,并按标准自行支付餐费。
(三)不准借婚丧嫁娶、子女升学、乔迁新居等名义大操大办、借机敛财。不允许参加有直接管理关系的上级婚丧喜庆宴席。
(四)不准参加以同学会、老乡会等名义举办的明显带有小圈子性质违反规定的聚餐活动。
(五)不准违反规定从事营利性活动、兼职取酬、经商办企业。
(六)不准在项目评审、行政审批、技术评审和监管执法等活动中,以评审费、验收费和咨询费等隐性变异形式,收受礼品礼金等财物。
(七)不准在监管执法中包庇、纵容环境违法行为,严禁在督察检查期间对监管对象态度蛮狠、居高临下、粗暴执法。
(八)不准报销无就餐凭据的差旅费。
(九)不准参加违反纪律规定、违背公序良俗、有损党员干部职工队伍形象的活动。
要掌握撰写教案的基本程序和方法,要掌握教材的知识结构和体系,正确把握教材的内容,教学目标,重点、难点。能根据课程标准,教学内容和学生的接受能力,对教材进行恰当的处理,能够根据教学内容和教学对象制定恰当的教学方法,学习方法,优化教学方法和学习策略。。编制电子教案或课件在课堂上演示。
同是要能引导学生积极主动的学习,师生间有良好的互动,为学生学习提供足够的空间和时间,体现出学生对知识的理解,能最大限度的激发学生的情感和体验。
九和领导故事教案是一篇非常好的优质教案首先,他从讲课的目的来说,明确规定了酒和聆如何组合,组合后能产生什么效果等种种现象的学习是本节课的学习目标讲课分析方面,老师把9和0每一次不同的组合,结果,原因等等相关给孩子们在黑板上列得非常清楚,孩子们学的比较透彻,最后都比较好的了完成了学习任务非常好
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