大班音乐歌唱活动教案(幼儿园大班礼仪教育《做早操》教案)

幼儿园大班礼仪教育《做早操》教案

活动目标：1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。

2、通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。3、使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。活动准备：挂图，儿歌。活动过程：一、开始部分师：小朋友听！快起立，我们一起做一做吧！高兴吗？刚才我们做的是什么？（早操）二、基本部分1、师：宝贝！老师也带来了一首《做早操》的儿歌。我们边看图片，边听儿歌，图片中出现了哪个小动物？（小猫，小鸡，小狗，小鸭）师：它正在做什么运动？（早操）什么时侯才做早操？（早上）引出“早上空气真正好！我们大家来早操”（幼儿跟读2遍）。师：我们做早操是怎么做的呀？（伸伸臂，弯弯腰。踢踢腿，蹦蹦跳。）幼儿跟读两遍。师：我们为什么要做早操呢？（锻炼身体）师：对了，（天天锻炼身体好）幼儿跟读两遍。2、刚才我们说的诗歌就叫做“做早操”老师读一句，小朋友跟着读一句。师幼加上动作完整地读两三遍儿歌。3、师让2-3位幼儿试着独自表演儿歌。附儿歌：《做早操》早上空气真正好，我们大家来早操。伸伸臂，弯弯腰。踢踢腿，蹦蹦跳。天天早操身体好！三、结束部分小朋友开心吗？今天学了什么儿歌？以后每天早上小朋友都要早早来到幼儿园，我们一起做早操锻炼身体，可不许睡懒觉喽！

大班谷雨知多少教案

“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

节气“谷雨”的集中活动以“雨生百谷”这一节气含义作为核心，展开介绍了谷雨时节多雨的气候特点、“谷雨前后，种瓜点豆”的农事活动，并结合《谷雨到了》的节气故事视频、“种豆子”的科学活动，带领幼儿充分地感知、体验谷雨的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

活动目标

了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。

大班音乐面条舞教案

大班音乐面条舞是一种非常适合幼儿园大班儿童学习的舞蹈。这种舞蹈可以帮助孩子们锻炼身体协调性和节奏感，同时也可以提高孩子们的团队合作能力。

在学习面条舞的过程中，孩子们可以通过模仿老师的动作来学习舞蹈，同时也可以自由发挥，创造出自己的动作。

这种舞蹈还可以让孩子们感受到音乐的美妙，激发他们对音乐的兴趣和热爱。总之，大班音乐面条舞是一种非常有益的舞蹈活动，可以帮助孩子们在欢乐中学习，快乐成长。

幼儿园我是小观众的教案

活动目标：

1．通过表演帮助幼儿建立自信。

2．鼓励幼儿在同伴面前大胆地表现。活动准备：1．请幼儿在家长的帮助下准备一个节目。2．打击乐器若干，歌曲《过六一真高兴》录音。活动建议：1．欣赏散文诗《六一的早晨》，激发幼儿表演的欲望。2．引导幼儿制作表演道具“小纸帽”。

3．幼儿自愿表演节目。教师可先请能力强的幼儿表演，对能力差、胆小的幼儿多鼓励，也可请几个幼儿一起表演。活动最好用游戏的形式串联，如：击鼓传花等。

4．幼儿自选打击乐一起表演《过六一真高兴》，表达愉快的心情。教师应根据本班幼儿的实际情况，选择节奏的难易程度。散文诗：六一的早晨早晨的风，轻轻地吹开清香的荷花，一群小鸟在树上又唱又跳。幼儿园里，挂着一串串五颜六色的风车、彩旗和气球。小朋友高高兴兴地来到幼儿园。小朋友为什么这么高兴，啊，今天是小朋友的节日——六一国际儿童节!看！男孩穿着帅气的衣服!女孩子穿着漂亮的衣服，头上带着好看的蝴蝶结!老师把礼物送给小朋友们!六一的早晨多么快乐!过六一真高兴1=D2/4兴奋、愉快地3532|30|3532|30|5.5|35|草儿绿，花儿红，庆祝六一小妹妹，小弟弟，快来一起1612|30|2321|20|2321|60|真高兴。你唱歌，他跳舞做游戏。你当小羊，他当小狗，2323|3532|11|10|22321|22|我敲起小鼓冬冬冬。我当个狡猾的小狐狸。22321|66|22256|3532|111|10||

大班语文儿歌《鱼儿游》教案

学习目标

学说儿歌，并尝试用动作表现儿歌内容。

尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐，初步发展音乐欣赏能力。

通过游戏活动，进一步掌握前、中、后的位置关系。

活动准备

《鱼儿游》儿歌。

两至三首不同类型的歌曲。

活动过程

学习领域：

形式：集体

1.出示《鱼儿游》儿歌，和幼儿一起说儿歌：

鱼儿游

鱼儿游向前，

鱼儿向后转，

向上跳一跳，

转个大圆圈。

2.请一位幼儿按老师的指示，做向前游、向后转、向上跳和转圆圈的动作，给其他幼儿做示范。

3.播放两至三首歌曲，请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游动做伴奏的音乐。

4.播放音乐，让幼儿想象自己是一条鱼，随着音乐，一边说儿歌，一边做动作。

5.音乐停下来时，老师请幼儿做"造型"，并根据当时幼儿的位置，帮助他们巩固和加深理解前、中、后的概念。

活动评价

能说儿歌《鱼儿游》，并做出相应的动作。

有初步的音乐欣赏能力。

能说出自己的位置。

大班泥石流来临怎么办安全教案

教学目标：

1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害；

2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。教学重点：培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力教学过程：

一、学校如何预防洪水灾害对于易受洪水灾害影响的学校，要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。

（1）根据学校所处的位置和条件，选择最佳撤离路线，做好应急预案，并组织演练。

（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。

（3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在校师生做好应急准备：

大班做汤圆教案及反思

大班好吃的汤圆首先准备做汤圆的食料。活动时引导幼儿观察汤圆，诱发孩子动手操作的兴趣，教师演示操作过程及操作要点。幼儿动手操作，教师巡视。

活动评价！反思孩子动手能力的培养。