admin时间:2024-01-20 01:40:50来源:本站整理点击:
鱼睡觉静静一动不动在水中
教学目标:
通过图片、视频的观察和欣赏,了解小丑鱼居住的瑰丽神奇的海底世界。
教学重、难点:
用油画棒表现出小丑鱼脑袋、身子、鱼鳍、尾巴等特点,以及色彩丰富的珊瑚礁和水草。
绘画步骤:
1、用黑色油画棒画出小丑鱼。
2、用油画棒表现珊瑚。
3、继续用油画棒表现远处的珊瑚以及海草。
4、用紫色、蓝色水粉颜料渲染背景。
5、最后加点白色水粉可用小盖子辅助加点泡泡,完成
鳄鱼名字有个鱼字,不是鱼类,是爬行动物,非常强壮,尾巴强而有力,有助于游泳,有黑色的斑点及网状花纹,主要生活在河流和湖泊沼泽地区,鳄鱼是冷血动物,没有恒定的体温调节,鳄鱼虽然凶残,会让牙签鸟啄食口腔内的食物残渣来保持牙齿整洁。
您好!!很感谢你的提问!!!
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活动目标
1、情感目标:乐于大胆尝试,发挥丰富的想象力,体验动手操作的乐趣。
2、知识目标:了解热带鱼的基本的外形特征,以及各种鱼类有什么相同点和不同点。
3、能力目标:利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼,初步形成保护环境的意识。
三、活动重难点
1、活动重点:利用小组合作的方法,通过"涂、贴"来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼。
2、活动难点:大胆想象和创作各种小鱼。
四、活动准备
1、海底世界的视频资料。
2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等。
五、活动过程
(一)情景导入,激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各种各样形态及颜色的鱼。
1、播放《海底世界》的视频让幼儿观看。
师问:我们看到海底世界里面什么最多?
2、讨论:鱼的的外型特征及颜色,它们都有什么相同之处和不同之处?(幼儿自由交流回答)
3、小结:海底世界里鱼最多,鱼宝宝都有头,身体、尾、鳍,但是它们的身体上的颜色花纹有不一样的。
(二)通过观察海洋被破坏的图片激发幼儿创作欲望,提高环保意识。
1、带幼儿观察海洋被破坏的图片并讨论。
2、教师小结:我们要保护大海,保护小鱼,做个环保小卫士。
(三)引导幼儿制作各种有趣的小鱼,发挥幼儿丰富的想象力。
1、出示材料。教师出示鸡蛋盒激发幼儿动手做各种漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。
2、讲解制作要求。教师出示范例,做详细的讲解。
3、幼儿分组创作。以小组为单位分工制作小鱼,教师巡回指导,并鼓励幼儿发挥想象力,创造力,做出和别的小组不一样的鱼的颜色和花纹。
4、评价展示。
(四)结束部分
教师带领幼儿做"鱼儿水里游"的律动,来结束本次活动。
六、活动延伸
由于本次活动是小组合作,制作的小鱼数量有限,让幼儿回家和爸爸妈妈一起用废旧材料制作更多好玩的东西。
在饲养过程中,可以遵循步骤慢、快、慢,也就是说开始可以少一些,如果鱼吃了饵可以加快速度,然后降低饵料的投速,鱼上就满了7百分之八十。如果你发现有剩余的材料,及时去除,以免污染水。
定期更换新水是保证水质良好,减少氨氮、亚硝酸盐等有毒有害物质的有效途径。当水的温度高于20℃,锦鲤强热,垃圾的增加,此时应每天开放的锦鲤池和滤池底部的水排放口,位移将根据出水水质干净,然后加入新水的量。低于200C,根据3至5天的水质,排放也将取决于污水的质量。
养殖锦鲤可以用自来水、井水、泉水、河水、水库水、无污染的要求,对6.6-8pH值。当养锦鲤的水从自来水,应该用自来水处理。二是加入硫代硫酸钠(小苏打)自来水,每口2-3克。应注意使用井水温度差异的时候,当水的温度突然变化,锦鲤疾病通过调整本身容易引起,特别是高温低温,很容易造成锦鲤,在超过10°C以上冷水温度的突变,会导致一个很短的时间,大量的死亡。
鲤鱼的繁殖
锦鲤是卵生繁殖鱼类,一般锦鲤在适宜的繁殖年龄时,就会自行配对,成熟的雄性锦鲤应达到4~8岁,雌性锦鲤需要达到5岁以上最好。同时还需要注意繁殖的锦鲤,个体应平均在60厘米以上。在锦鲤繁殖期间,需要将饲养水温升到18~25度,并且还需要将水质PH值调节到7.2~7.4。然后再按照雌雄锦鲤比例1:2放入独立的繁殖缸中,进行充氧繁殖。在锦鲤的强化培育期间,食欲最为旺盛,应多喂食蛋白质含量较高的饲料,同时还应该喂青饲料,例如大白菜,菠菜、浮萍等补充维生素,增加卵巢发育。
小班的小朋友还是非常非常爱动手做手工的,老师在上课之前准备一个玻璃鱼缸,在里面装上水放进去几条小金鱼,在准备好五颜六色的橡皮泥,上课时,老师把鱼缸端上来让小朋友们欣赏,启发小朋友们想出鱼缸都可以是什么形状的,然后发给小朋友每人一块橡皮泥,让小朋友按照自己的想象捏出一个鱼缸
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