氧化还原反应优秀教案？二氧化硫溶于水的教学设计

初中学过离子反应吗

学过

在初三化学教案中第一章是化学反应及其能量变化，第二节就是离子反应，本节是学生认识离子反应和离子方程式的起始课离子反应发生的条件，两个反应类型：复分解和氧化还原反应。

(1)复分解反应类型：

复分解反应在初中讲过的，鉴于你说初中化学没怎么学，我跟你简单描述一下：复分解反应实质类似交换舞伴的故事。A先生和B小姐是好朋友，约好一起去跳舞，所以以AB（A为阳离子，B为阴离子）的形式，物质CD也是同样的形式。在跳舞过程中，大家都是自由离子，可以自由选择舞伴，A和D对眼了（结合生成水或气体或沉淀，也可记忆为难溶性物质或难电离物质或挥发性物质），他们一直跳舞直到离开舞池，B和C不能单独离开舞池，之后暂时的组合在一起俩开，等到下次误会，BC会再次分开成自由离子B和C。所以整个过程是：AB+CD=AD+CB。

(2)氧化还原反应类型：

强氧化性物质＋强还原性物质―→弱氧化性物质＋弱还原性物质。如FeCl3溶液与Cu反应的离子方程式为2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋。

氧化还原反应你应该刚学过，知道在溶液中常规谁送礼（失电子）谁收礼（得电子），就可以正确判断是否能发生离子反应。，

幼师资格证面试教案怎么写

谢邀。

幼师资格证面试试讲题目是随机题库抽取的，两道题目二选一，然后有20分钟的时间准备教案。这个要看老师，我当时面试结束时老师把教案要去了，但是基本上都要收回去的。

幼教资格证面试教案模板：

幼儿园社会领域试讲

一、活动目标

1.情感目标：

体验的快乐

2.能力目标：

在能。

3.认知目标：

在游戏/活动中初步了解一些。

二、活动准备

1.物质准备：材料（3-5个），PPT课件等。

2.经验准备：幼儿的已有经验，在前期学习和掌握的知识。

三、活动过程

（一）开始（导入）部分：（激发幼儿兴趣，吸引其注意力，为后面活动做铺垫）

情境导入、故事导入、实物、图片、谜语、游戏、音乐、儿歌、谈话。

（二）基本部分

1.初步感知（是什么）出示.../播放...，引导幼儿初步感知...

2.加深理解（为什么）展示.../提问...，加深幼儿对...的认识。

3.迁移巩固（怎么办）

（三）结束部分：（幼儿总结，教师补充）

情景表演、游戏、自然结束

四、活动延伸：家园共育、区角、户外、

幼儿园科学领域试讲

希望这些对你有帮助，如果有疑问可以继续提问~

二氧化硫溶于水的教学设计

高中时候化学老师做过这个演示，就是喷泉试验。利用二氧化硫溶于水的特性，造成一个真空的环境，在大气压的作用下，形成喷泉，也就能够说明二氧化硫溶于水到特性了。