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教师通过示范茶艺,让幼儿领会茶艺的含义,让幼儿回家给爷爷奶奶到茶,引导幼儿学会尊重长辈,做一个有教养的好孩子
老师通过绘本森林里的运动会,给幼儿讲述故事,让幼儿了解小动物们在干什么,有哪些小动物,老师向幼儿提问,训练幼儿的语言表达能力,锻练幼儿回答问题的胆量
1,引导小朋友玩沙包,鼓励他们配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2,培养团队合作意识,鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3,注意小朋友活动中的体能问题,及时调换游戏参与人员,以及及时控制游戏节奏。
目标,教会小学生如何蹲,如何起,看似非常简单的动作,他对同学们很重要,
内容,同学们,蹲起动作分步教学,蹲起的方式,动作要领及次数要充分说明
实施细则,作为老师,要给同学们讲解清楚,并自己示范给学生有一个明确的认识,让学生了解并掌握蹲起的要领
水中的倒影小班科学教案
活动目标:
1、了解倒影的特点,尝试用多种绘画手法表现倒影。
2、感知水中倒影的自然景象,感受倒影的美。
活动重难点:尝试用多种方法画倒影。
活动准备:
1.经验准备:活动前带幼儿到水池边看过水中倒影。
2.材料准备:课件《水中倒影》,倒影范画若干张。
活动过程:
一、欣赏倒影:了解倒影的特点
1.导入:猜猜图片的下半部分,引出倒影。
2.说说自己看过的倒影
提问:你在哪里看到过倒影?你看到的倒影里有些什么?
小结:动物、植物、人物,所有自然界的景物都能在水面上形成倒影。
3.了解倒影的特点
师:我也见过很多倒影(观看倒影图片。)
出示同一景物的两张倒影图片比较(平静水面的与晃动水面的倒影)
提问:这两张倒影有什么不同呢?
小结提升:平静的水面像镜子一样,把各种物体倒映在水中,形成了彩色的、上下对称的美丽景象,晃动的水面像哈哈镜一样,让倒影变的千姿百态,给大自然增添了许多神奇美妙的景色。有了倒影的画面真是美极了。
《七夕的由来》
活动目标:
1、了解七夕的传说,知道七夕节是我国传统节日之一。
2、初步学习蜡刻画,尝试利用辅助材料制作许愿灯。
3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。
活动准备:
经验准备:已学过歌曲《七夕》
教具准备:七夕视频、挂图
材料准备:蜡刻纸,刻画棒,不织布,麻绳,酒精胶
活动过程:
一、欣赏七夕视频,了解七夕的传说。
二、出示挂图,引导幼儿认识许愿灯,激发学习兴趣。
三、引导幼儿重点欣赏许愿灯的造型及图案,感受许愿灯的刻画特点。
1、欣赏各种各样的许愿灯。
2、感受许愿灯独特的刻画特点。
四、出示蜡刻纸,刻画棒,介绍幼儿认识蜡刻画的材料及蜡刻画的画法。
五、引导幼儿回忆自己的愿望,运用已有经验尝试创作蜡刻画。
六、利用辅助材料制作许愿灯。
七、互相欣赏许愿灯,师生共同评价。
八、七夕庆祝会
小班语言教案,小班语言表达能力的培养需要教师根据小班语言的发展状况,在实际教学中抓住教育时机,采用多种方法让小班多观察、多听、多练习。
在非正式的教学活动中,教师应该创造宽松、自由的环境,让小班敢说,提供丰富、有趣的材料,让小班可说,反复、多次的尝试,让小班练说。
在正式的教学活动中,教师应该主题、生活的情境为基础,采用直观形象的方法,引起小班学习的兴趣。
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