疫情防控主题班会教案？防疫班会记录内容

疫情过后，你们的工作怎么样了

先表明职业——教师。??

疫情以来，坚持网络授课、钉钉直播、微信群答疑……前两天刚给孩子们发完书。

很明确的是，居家办公并没有比在学校上课轻松。孩子们看空中课堂自己也得跟着看，看完开直播答疑，找适当的练习进行知识巩固，还有远程班会、队会，做不完的美篇，偶尔还想给孩子们剪个视频记录一下……

孩子们笔记有没有认真记，练习有没有按时写，写得效果怎么样，这些全要通过网络进行了解。常常晚上十点拿起手机批改作业，改到第二天凌晨。

今年带小学一年级，知识比较浅，孩子们年纪小，家长们的配合度也比较高。特别感谢家长们这段时间的配合，孩子们空中课堂+钉钉直播+练习辅导，整体学习状态还不错。

挺幸运的是，我是去年秋天入职的，疫情发生的这段时间，好在不是失业状态。就一切照常吧。

不过，也有年前考上教师因为疫情原因至今没有正式入职的朋友，这种情况，半失业状态就会比较心慌。

??疫情以来对工作最大的感受有两点。

一是工作带来的安全感。二是任何一份工作都需要不断的技能提升，个人成长比什么都重要。

第一点无需多言。我们来谈谈第二点，关于工作党的个人成长。

其实在教育一线有很多年长的老师，他们经验丰富，擅长面对面教学，但是对于电子设备的使用就比较生疏。所以疫情以来，很多老教师其实“饱受折磨”。

我很佩服数学组即将退休的范老师，她完全不向新科技投降，直播用起来和年轻人一样666。想起之前范老师的进修经历，更加深刻地明白，不断努力的品质多么可贵。无所谓年龄，工作需要的新技能，都努力get√。

前辈尚且如此，晚生更应看齐。

对于我们这些初入职场的小白而言，其实机会固然重要，但是能力是平时锻炼出来的，技能是在日常中不断积累的，只有不断提升自己，不断精进，当机会来临时才能牢牢把握住。

PS：有时候，擅长使用一些APP也可能为职场加分，所以不要放弃每一次涨技能的机会哦～

所以，职场新人们，结合自己的工作实际，多多锻炼技能，多多努力吧！只要方向是对的，总会收获属于自己的精彩！?

共筑心防携手抗疫主题班会开场白

☆..???..?????。

万众一心，众志成城！共同打赢抗疫防疫攻坚战！加油！

致敬抗疫英雄主题班会开场白

我们国家刚刚经历了一场战胜新型冠状病毒的没有硝烟的战役。多少逆行者抛家别子，来到了战斗的第一线，多少英雄的儿女献出了自己宝贵的生命，为我们守护了一方平安的天空，今年的返校复学，来之不易。它凝聚着无数人的努力。同学们坐的每一张安静的书桌背后，都凝聚着很多人的努力。所以我们首先要懂得感恩，感恩我们伟大的祖国！感恩我们身边认识或者不认识的每一位参加抗疫斗争的人员！

如何设计关于“战疫”的主题班会

设计了一下活动内容，中间的环节可以灵活调整，供参考。

以“共抗疫情，光明在前”为主题，以云课堂的形式召开主题班会，包括以下几点内容：

1、认识新冠肺炎。

2、个人如何防控新冠肺炎。

3、如何判断是否感染新冠肺炎？

4、疫情中的最美“逆行者”。

5、交流时间/谣言粉碎机。

加强同学们对新冠肺炎的正确认识，号召同学们关注卫生健康知识，引导学生树立正确的榜样观。

1、前期准备：老师可以提前给学生们布置任务：搜集防疫健康小知识、疫情期间的榜样人物与身边榜样的故事，要求同学们在班会时进行分享；教师提前制作关于本期主题班会的课件，可包括：新冠肺炎科普、防疫健康小知识、所在地区疫情实况、榜样人物、新冠知识问答、防疫谣言等等。

2、活动内容

（1）介绍新冠肺炎：由老师准备课件，可简单扼要地向同学们讲解。

资料参考：新型冠状病毒肺炎（CoronaVirusDisease2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。

传播途径：传播途径：卫生防疫专家强调，可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。

临床表现：新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。

（2）个人如何防控新冠肺炎：邀请学生回答，最后由老师总结，鼓励学生除了做好防护措施，更应该养成良好的生活习惯，为大家的健康安全贡献一份力量。

参考：防御“新型冠状病毒”人人要做的8件事：①勤快洗手；②多戴口罩；③少进人堆；④开窗通风；⑤不碰野味；⑥煮熟食物；⑦及时求医；⑧不要恐慌

图源深圳卫建委

（3）如何判断是否感染新冠肺炎，应该怎么做：可邀请家长与孩子一起讨论，并作出回答，由老师总结。

参考：（该回答由南方医科大学南方医院感染内科主任侯金林接受采访时回答）

一看接触史。近2周内是否去过湖北武汉，或其他有本地病例持续传播的地区；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的病人；是否有与新型冠状病毒感染者的接触史？

二是看症状。新型冠病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现，呼吸道分泌物不会太多，少数患者伴有畏寒、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等症状。重症病例多在一周后出现呼吸困难。

三看体温。如果体温异常，先到社区医院检查，并继续检查体温动态变化。如果进一步恶化，可以到定点医院作进一步检查。体温轻度升高，无其他症状者，可以在家观察。

（4）观看疫情期间榜样人物群像视频，并邀请同学们分享会前搜集榜样人物故事与身边的榜样事迹。

榜样人物参考：钟南山（中国工程院院士，著名呼吸病学专家，中国抗击非典型肺炎的领军人物）、李兰娟、李文亮等。

（5）分享交流时间/谣言粉碎机：邀请同学们分享疫情期间的感悟，可根据时间开展“谣言粉碎机”的环节，请同学和家长共同回答，利于加深印象（但是答案一定要可考究，保证准确性）。

参考：

问：新冠病毒会通过皮肤侵入人体吗？

答：不能。（中科院院士周琪）

3、教师总结：鼓励学生与家长积极面对疫情，不恐慌不紧张，传递战胜疫情必胜的信心，家校携手共度，众志成城，迎接疫情的胜利；并号召学生以榜样为力量，自觉遵守各项纪律，珍爱生命，认真刻苦学习，用优异的成绩感恩社会、学校、父母，为春暖花开时最美的重逢而努力。

碎碎念一下：可加入的环节还蛮多的，比如课前布置手抄报、抗疫画作等。当然啦，整个主题班会，个人觉得最重要的一点是：一定要保证信息的准确性～

以上，完。

学生复学后，班主任的班会课会让学生从疫情中学到什么

很高兴为大家回答这个问题！

疫情是严峻的，对我们每个人都是一次不同寻常的考验，让我们学会了很多！

1、学会了自我约束，让学生更加学习自律了。

2、懂得感恩，学会感恩！

3、学会自我防护的一些常识知识。

4、明确自己的学习目标和人生目标。

5、明确了自己的人生价值。

防疫班会记录内容

1、所有同学下载钉钉软件，每天在班级群里打卡位置，班长负责香看每个人的活动轨访保存留底。

2、各位同学做好远程听课的准备，学校已及时发布2020年春季学期本科教学工作安排，做到"延迟开学不停教、不停学"。请同学们及时关注群里通知，不要耽误学业。

3、各位同学在家不要出门，禁止一切聚集性活动，做好防疫工作。同时，不信谣、不传谣，诚实、认真、及时填报《大学师生个人状况报告表》，坚持科学防疫，有问题一定第一时间联系班主任和班长，在家注意加强锻炼，养成良好的卫生习惯和生活方式。

正确使用医用口罩的使用方法：

1、佩戴口罩前后必须清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。如果口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。

2、一定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，因为鼻子才是人体空气进出的主要途径。

3、口罩不能两面轮流戴，因为朝外的一面容易吸附病菌，如果没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，容易感染病菌。