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时间:2024-01-14 10:56:09来源:本站整理点击:
教育教学目的:
1、帮助幼儿理解多位数加法的实际意义。
2、数概念的初步建立和四则运算的初步进行。3、锻炼幼儿的人际交往能力和合作能力。教具构成:金色串珠作业纸题卡大小数字卡教学过程:1、根据题卡在作业纸上列出竖式2、根据加数的量取相应的数字卡片(小的),顺序由左至右,由千位至个位,放到托盘里。
3、根据数字卡的量,分别端着托盘内的卡片取相应的金色串珠由千位至个位。
4、在地毯上放好两个托盘,将两个加数分别由千位至个位放金色串珠,对应卡片放在下面,
5、从个位开始,把金黄色串珠由上至下把两个加数的量合到缎带下面的位置。
6、依次放好,再把数字卡重叠。
7、物归原位。教学层次:1、十位数的不进位加法2、百位数的不进位加法3、千位数的不进位加法
蒙氏科学认识标志教学目的
1、引导幼儿看一看、认一认各种图形标志,了解他们的不同含义,及其在我们生活中所起的不同作用。
2、引导幼儿欣赏图形标志,使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征。
3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力
4、建立几何图形意识,自由拼组
5、培养幼儿审美能力
6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望
1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记,在前面也可加上教学内容,学情分析等。
重点是2--6。活动目标:
1.乐于和教师一起仔细观察,用语言大胆表述自己对画面的想法。
2.尝试用油画棒、剪刀等工具设计操作。
活动准备:
白纸、油画棒、剪刀、PPT等。
1把放在托盘上的材料端来放在垫毯中央。
2把单个的珠子从托盘上捏起来,先放在两个手掌中间感受一下。
3递给孩子,让孩子用同样的方法感受一下。
4把单个的珠子放在托盘下方最右侧的垫毯上。
5用同样的方法把串珠10,串珠100平方片和串珠1000立方体一一拿起来,感受一下并依次放到左侧摆成一排。
6认真观察一下在垫毯上摆好的材料。
7开始把材料放回到托盘上。
讲课目标蒙氏洗衣服方法学习怎么掌握住这些日常生活的小技能?并且能够独立完成任务,讲课分析,老师,把门市洗衣服的方法,步骤一级,在洗衣服过程中所要注意的各种问题,给孩子们一步一步一步一步,卡片上让孩子们学习参考,掌握着理论,以后在老师的指导下进行洗衣服操作,最后,每个同学都完成任务讲课反馈,把孩子们分成组进行比赛,挑出好的组进行表扬和鼓励
蒙氏穿针引线教案适用于中班蒙氏穿针引线教案主要是为了培养幼儿观察能力、注意力和手眼协调能力,以及锻炼其细致动手能力在中班,幼儿的生理和心理基础更加稳定,可以更好地接受这种培养(延伸内容)蒙氏穿针引线教案是蒙氏教育中非常重要的一部分,也是一种生动有趣的教学方式通过这种教学方法的引导,幼儿在活动中成长,能够更好地发挥自身的潜力,实现自主学习和自我实践的能力
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