admin
时间:2024-01-14 00:00:47来源:本站整理点击:
授课目标,土豆创意画学习掌握这种创意画的绘画方式,步骤,所用材料,颜料的涂抹方式等等相关内容,并且能够独立完成任务,讲课分析老师把美术课图都创意画的写绘画方式,步骤,材料以及在每一步绘画中所注意的问题,运用材料的问题等等,给孩子们一条一条的讲解,让孩子们清楚整个绘画的程序和流程,最后达到完成任务的目标,课程反馈对于绘画比较好的孩子的作品在班里进行展示并进行表扬
讲课目标中班学生绘画豆子生长活动创作掌握本节课绘画的步骤,方法以及所用的材料,运用方法已完成本节课的教学目标课程分析老师可以搜集网络上的资料,把绘画豆子生长的方法方式,原则步骤,一一列在黑板上,可以资料的形式发给孩子,供孩子进行参考,运用一遍,孩子最后完成教学任务,课程反馈将孩子们的作品分成组,挑出好的进行表扬和鼓励
中班绘画水稻教案:在上本节课的时候,先让学生说出水福是什么样子的?引出本节课的内容,接着再让学生打开绘画本,照着绘画本子上的水稻进行绘画,老师在教室里巡回指导,直到每一位学生都画好为止,老师对班级绘画好的学生进行表扬,对绘画不好的学生进行鼓励,让继续把画做好。
芦苇绘画阅读感悟是:
用芦苇盖得房子,冬暖夏凉;每年春节,给孩子做花花绿绿的马灯、八角灯,少不了要用芦苇做支架;芦蔑又可以做风筝,编制各种工艺品,散花着特有清香的芦叶,可以用来包粽子;
雪白的芦根,又甜又脆,可以食用,还可以治病......芦苇的用处极其的多,而且它对于人类的生活非常有用,希望大家可以保护芦苇、不乱折损芦苇。
教学目标,蒲公英绘画技能学习,要求每位同学自己独立完成任务,学会绘画技巧
教学过程,老师首先让学生观察蒲公英所长地方的整体环境轮廓,天空的轮廓,天空的形状,天空上面的各种物体,比如云朵,小鸟,太阳的相对位置,然后再观察蒲公英所处位置的周围环境状况,生长的各种植物山脉,建筑物以及其他存在的物品,然后让学生用铅笔把它们分成一个一个的小的轮廓面并勾勒出来,
然后观察地面的形状特征,地面上存在的各种物体,在观察蒲公英本身的形状特征,长是特点,不公用的高低大小叶子的多少?,用铅笔勾勒出他们的轮廓然后把大大小小的轮廓用铅笔联系起来,就形成蒲公英的简笔画初稿涂上颜色完成任务
过程反馈,对于没有完成的孩子,老师给你辅导,争取每一个孩子都完成这一会话任务
授课目标,中班绘画课画树墩要求孩子们掌握这个绘画方式的方法与步骤,并且自己独立完成这项绘画活动,讲课分析老师可以把这个绘画过程分步骤的激情讲解,然后把每一步所要注意的问题给孩子们讲解清楚,以便孩子们在绘画中出现错误,最后完成这项绘画的目标,给予好的孩子把绘画作品进行展示,进行鼓励
【活动过程】
一、“树叶舞”导入。
我们一起来带着树叶来玩个游戏吧!(一边念儿歌一边手举着小树叶跳舞)噢!它们玩累了,让他们坐下来休息一下吧!
二、了解叶子的结构。
1、刚才,小朋友和小树叶一起做了游戏,真开心!
2、你们看到这些树叶是什么样的?跟自己旁边的小朋友比都一样吗?(不一样)哪儿不一样?
3、谁能向大家介绍下,你的树叶是什么样子的?它像什么?
Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com