公开课教案，公开课教师应具备哪些条件

一份优秀的教案对学生的影响

优秀的教案，层次清晰，记录详细，重点分明，图文并茂。整个教案看起来生动又具体，老师自己画的画更是可爱又有趣。教案看似简单，其实是需要花费大量的时间去思考和记录的。

教案的合理性，影响着整个课堂的秩序。教师按照教案交给学生知识。一份优秀的教案，学生学到的知识更丰富，课堂互动设计得好，能够激发学生学习兴趣，提高学生的参与度，从而达到理想的教学效果。

如何写出优质教案

写出一篇优秀的教案需要精心设计，构思巧妙，方法灵活适合学生，手段多样，能最大限度的激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与课堂活动，达到最佳的学习状态，最好的课堂效果。

一，提出教学目标。

在熟悉教材和课程标准的基础上，根据学生的学情，提出具体、易于操作的教学目标。要体现出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标。

二重难点。

根据教学内容找准知识内容的重难点。

三、教学策略和学习方法的选择。

充分发挥教师为主导学生为主体的思路。选择合适的教学手段和学习方法。运用多种教学形式让学生乐于学习主动学习。运用课堂活动、多媒体等教学手段从图文，视频，音乐等使学生理解知识内容。让学生的思考能力，观察能力，归纳能力等得到发展，并能运用所学知识解决问题。

四，设计教学进程

一篇优秀的教案的关键部分是教学的进程，也就是教学环节。它是目标实现，重难点突破，以及学生是否达到预期学习，效果的关键。层次要清晰连贯，主体突出，环环相扣。

1.课堂导入。用视频、音乐、古诗、谜语，等形式引入新课，激发学生对新课的兴趣。

2.新知传授。

根据知识内容设计出适合学情的，新知环节，要最大限度的以学生为主体，让学生主动思考参与到新知学习中。

形式不要单一，思路要发散。

3课堂练习。

与新知联系性强，设计的题型要多样，针对不同层次的学生，达到各个层次学生都能展示自己。

4.课堂小结。

回扣新课，教师总结或学生汇报总结。

四、板书设计。

一个好板书是一节课的中心，板书尽量简洁，层次清晰，美观大方。

无论怎样一节教案一定要实现教学目标，突破重难点，理解掌握知识，培养学生某一方面的能力，情感能有升华。

公开课教师应具备哪些条件

上好一节公开课的先决条件是教师必须具备扎实的功底。老师在上课前做好三备：

一是备教材，了解该课的重难点及教学目的，做到心中有数，做到教学设计具有方向性，设计层次清晰的教学步骤，使教学过程有序而富有逻辑性，各环节之间衔接能自然、流畅。

二是备学生，课堂是老师的教和学生学的双边活动，因此，老师在备课时应考虑到学生的特点、兴趣及爱好，同时也考虑到不同学生的成绩状况及理解能力的差异，设置不同梯度的问题供不同层次的学生回答。

三是备教法，上公开课时，好教学设计能让学生乐于接受，扣人心弦，能使学生在探究、愉快的气氛中学习。在教法上，应力求创新，使用高效实用的教学思维，体现先进的教育思想。

公开课的六个步骤

步骤一，选课题。如何选课题有时受到教学进度等因素的影响，一般来讲，公开课要符合教学进度，为了上公开课随意提前或推迟某一教学内容，反而会影响教学效果，因为这样做会打乱教材的逻辑顺序，也会影响学生的思路。

步骤二，确定教学模式。选定了教学内容之后，要思考这个内容适用于什么样的教学模式。有些教学内容适合于讨论分析，有的适合角色扮演，有的适合观看影视作品，有的适合于欣赏感悟。

步骤三，备教材。

步骤四，备教法。一节课能否吸引住学生及听众，取决于它的设计是否灵活，教法是否新颖。教师应在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课。

步骤五，备学生。在新课程改革的背景下，公开课必须体现先进的教育教学理念，在课堂教学的主体上，首先要把课堂教学的中心或主体真正转到学生上，确立以学生的发展为根本目的的课堂观念。

步骤六，制作课件。制作课件应不求华丽精美，只求有效实用。课件的流程要顺畅，便于操作，不要做得一会儿翻前一会翻后，影响教学的流畅性。

步骤七：试讲与修改教学设计。根据试讲的情况，调整教学设计，特别要注意设置的提问是否准确：在试讲的班级引起了怎样的反应？教学的时间是否合适等问题。

如何做一个优秀教师的教案

首先是对教育工作热爱，对每一个学生爱护，有耐心，不怕辛苦。让学生感觉像亲人，像父母。

如何写一篇优秀教案

1、吃透教材，了解教材的地位、内容。

2、选取先进的、恰当的教学模式。

3、准确定位教学目标、重点、难点。

4、采取多媒体教学手段。

5、设计精美的导入方案，要具实效性。

6、教学流程这一环节，要以学生为主体，充分让学生自学、自悟、自用。

7、当堂检测这一环节尤为重要，设计有梯度的检测题。

8、总结切不可少，可以让学生总结，教师点到为止。

9、拓展知识，设计一些延伸知识的内容，激起学生的发散思维。

10、板书设计要精练，也可以适当板画。

一篇优秀体育教案如何设计

进行体育教学设计与教案编写，大概按照下面几点去编写：

1．依据时代发展与教育改革发展的要求。

2．依据素质教育与“健康第一”的指导思想。

3．依据体育学科本质与课程总目标的要求。

4．依据体育教学的规律。

主要特点是：1.运用教学设计的基本理论，提出了对体育课教学设计的比较好的建议。2.根据我国《体育与健康课程标准的基本理念》提供了不同年级，不同学习内容，有一定借鉴意义的教案。3.每个教案都包括教学设计及对教案的点评。4.注重教案的可拓展性。