我是天气预报员教案(值日生的职责小班教案)

知一教育是什么

知一教育培训学校

个性化培训9周年，一样的方向，不一样的高度！

教师团队：知一教育全部老师由本市知名中学骨干教师、学科带头人组成，具有5年以上教学经验，80%具有10年以上教学经验。实力凭数字说话！

教学环境：知一教育在许昌拥有18间教室，教室配有空调、饮水机等硬件设备，教室宽敞明亮，南北通透，室内环境优雅。

高考个性化一对一辅导：该课程属于知一教育精品课程，主要针对那些基础薄弱或者零基础的学生，还有成绩中等但想更上一层楼的学生。一对一辅导分为：学业测评学业分析教案制定课程安排跟踪落实快速提分六大步骤助你实现目标，走进名校！

解决学生家长5大疑问：1、辅导班的授课流程是什么？2、如何选择辅导班？

3、小孩在辅导班都学了什么，学的咋样？4、都有那些问题，这些问题都如何解决，解决了多少？5、如何提高小孩的学习积极性？

知一教育解决方案：

1、流程：

全方位个性化：学生基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

现状分析：找出知识盲区。

个性化方案定制：充分挖掘学生潜能，预测增分趋势。

个性化辅导：老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

效果跟踪：学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，保证结果。

2、选择：看环境、看师资、看服务。

3、学习内容和问题通过即时通讯工具及时反馈给家长，让家长对我们的教学和学生的情况一目了然，做到有效督促和与我们的精准配合。

4、知一教育心理咨询师和课程顾问会对发现的学生问题做及时有效的解决方案，具体解决进度也会及时反馈给家长，让家长做到心中有数。

5、定期开设励志班会，定期组织各类励志主题会，激发学习状态，提高学习效率

我们的优势：

精英团队、高效提分：由具有多年一对一辅导经验的资深名师执教，针对学生不同的学习情况，进行针对性授课，教学成果显著

专业教研，紧跟课改：精研历年真题，总结命题规律，集复习之精髓；根据新题型设置课程，全面剖析新题型新变化，保证新题型的得分率

讲练结合，精准备考：重点讲授核心知识点和重难点，由基础入手，逐渐提升难度；定期测试，深挖知识盲点，精准辅导方向。讲练结合，有的放矢进行高效备考

贴身服务，至尊体验：制订专属学习方案，直击知识薄弱环节；学科教师悉心指导，学习顾问监督反馈，保证学习效果

知一简介：知一教育成立于2005年，设在新乡，是著名教育专家“王金战”的理论实践者，经过8年的潜心努力和奋斗，从一个只有3个人的微型培训机构，发展成为目前在新乡、郑州、焦作、许昌4个地区拥有13个学习中心、专兼职教师近120人的中型培训机构，培养了各科学子32000多名。

怎么自学教师资格证

自学教师资格证，其实不难。

首先，确定你要考的级别。你要考幼教还是中教还是高教，幼教的资格证只能教学龄前儿童。中教的分初级中学教师资格证和高级中学教师资格证，初级中学教师资格证可以教小学或初中，而高级中学教师资格证可以教小学、初中或高中。高教的可以教高等学校。确定好目标后，开始买学习资料。

第二，准备报考级别相对应的教材。教育学和心理学，再分别配上历年真题。分别看书，勾画重点，再通过做题，看看历年的考题类型，对题型了然于心。再反复做题，检验自己对知识的掌握程度。

第三，闭卷做几套最新的预测卷，都能过关说明问题不大了，若不过关，说明对某些知识和理解和记忆还不行，那就再重点查缺补漏，直到能够通过测验。以上方法的优点是花钱少，牢靠掌握所学知识。缺点是，费时间。如果经费允许，你也可以找正规的专业的培训班。

第四，笔试过了准备面试。面试是分专业的，你报考了哪个专业，那就要对该专业知识足够的掌握，面试可能会叫选一个课题进行十五分钟左右的说课。那就要准备说课的教案，进行说课。都合格之后就等着拿教师资格证了。当然，有可能各个地区会有一些差异，多去了解一下能够事半功倍。

值日生的职责小班教案

1.整个学校分为五组，每组有两名值日学生，共十人。所有当值学生必须在早上7点70分到达学校接受检查，并提前20分钟享用午餐。未经允许，他们不能离开。上班时必须佩戴整齐的红领巾或队徽。

2.学校义务生要以身作则，遵守学校的工作、休息时间和规章制度，遵守小学生的规章制度和小学生的日常行为规范，以身作则，在学生中树立榜样。所有值日学生都要以身作则，严格要求自己，认真负责。

3.工作期间要做到安静、严肃、严肃、公平、公正、公开。

4.值班老师的领导和指导下,学生值班负责检查和记录学生的穿着的乐器,每个类的清洁和卫生,纪律广播练习(早操和眼睛健康练习),纪律的早期阅读,戴着红色的围巾,午餐纪律,类外观和类事务,纪律类之间和下课后,等等。

5.当班学生发现违纪、违纪行为或违反学制现象，要敢于制止和规劝;对不服从规劝的学生进行记录，并报告当班教师，重大问题及时向学校领导汇报。

6.制止学生放学后在马路上逗留、玩耍、攀爬马路栏杆、践踏花草、打架斗殴、违反交通规则等校外不良行为。

7.当教室里有老师时，当班的学生不允许进入教室。在进入教室检查之前，他们必须喊“报告”并得到老师的允许。

8.所有值日学生必须以文明的方式值日。在值班期间，他们应该对别人有礼貌。当与人见面时，他们应该尊重团队礼仪。不得大声喧哗、奔跑、跳跃或攀爬走廊。

9.每天第五节课结束后，按时在各评价栏上报当天的值日情况，并填写班级目标管理记分表。

10.戴上日常工作的标志。如有损失，应按价赔偿。

裸考能过教师资格证吗

说裸考能过的人，人家一定不是真正的裸考，这就跟常听到的这个是一样的：

今天我问学霸：“教师资格证考试准备的怎么样了”？学霸说：“不好，都没怎么学习！”这话听着很耳熟......每次考试，......学霸们都说自己复习不好，往往都得超高分！“裸考”教师资格证人很多，最好拿证的也不少！他们肯定私底下偷偷学习了！

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什么是课堂教学活动设计

所谓课堂设计是指课堂教学设想和计划。即在课堂教学工作之前教学的预谋和筹划。他有以下特点：

1.规划性。课堂教学设计实际上是对整个教学过程的各项工作做一个规划。如目标编制，教学资源的开发和利用，教学重点、难点的确定，教学方法与手段的筹划等等。有了整体规划，教学工作就会有条不紊的运行。

2.超前性。既然教学做总体设计时，教师通过思考、预测教材内容、学习环境、教师的行为可能引起的效果，以及学生作出的反应。借助于想象在头脑中拟定操作蓝图，以其提前完成教学准备工作的目的。

3.创造性。所谓创造性就是教学设计者，总是要根据教材和学生实际去设计新课独有个性的教学方案，使课堂教学常教常新。

英语老师该如何做一个好的教案设计

如何制定课程计划?以下三个方面帮助你写好教案。

1.了解你的学生

了解你将要接受教育的人。预测各种学习方式（视觉，听觉，触觉或组合）。定制您的课程计划，通过独立和小组练习融入所有学习方式。如果您熟悉学生的团队动态，您可以选择提前计划以增加参与度和互动。请记住，您可以更改要独立，成对或以小组形式完成的任何活动。根据课程的时间和大小，您可以选择或混合使用所有这些技巧。

2.设定学习目标

学习目标是一份声明，详细说明学生在完成课程后将能够做什么。声明应该简单而重要。教师的角色是帮助学生理解如何在课程中以实际的方式使用他们将要学习的信息。

写下课程的目标。概述您希望在课程中涵盖的主要主题或想法。概述将作为构建课程的基础。

3.计划您的时间表

您希望涵盖的课程在分配的时间内可能过多。如果是这种情况，只需将课程计划分成几个部分。这允许您根据剩余时间加快或减慢速度。学习是动态的。当您与学生互动时，鼓励他们在课程期间提问和分享想法，但要注意时间和课程计划。课程计划是您确保在允许的时间内满足您为学生设定的学习目标的指南。