admin时间:2024-01-12 21:02:25来源:本站整理点击:
教学目标:
1、通过观看多媒体课件及录像,引导幼儿分析、讨论,了解一些朋友间交往的方法。
2、创设情景让幼儿体验,友好协商,才能获得友情,感受快乐。
3、能结合自己的实际生活,体验助人为乐的快乐。
教学重点:
学会与他人交流、感受分享的快乐,培养良好的
参与、合作意识。
教学难点:
理解分享是种快乐。
词汇:
1.Halloween(万圣节)
2.pumpkin(南瓜)
3.witch(女巫)
4.ghost(鬼)
5.spider(蜘蛛)
6.bat(蝙蝠)
7.candy(糖果)
8.costume(服装)
9.trickortreat(不给糖就捣蛋)
句型:
1.WhatdoyouwanttobeforHalloween?(你想在万圣节扮成什么?)
2.Iwanttobeawitch.(我想扮成女巫。)
3.Let'scarveapumpkintogether.(我们一起刻南瓜吧。)
4.Don'tbescared,it'sjustaghost.(不要害怕,那只是个鬼。)
5.Look,there'saspideronyourcostume!(看,你的衣服上有只蜘蛛!)
6.Trickortreat!(不给糖就捣蛋!)
7.Haveyoucollectedalotofcandytonight?(你今晚收了很多糖果吗?)
8.IloveHalloween,it'ssofun!(我喜欢万圣节,太有趣了!)
立冬是冬天的第一个节气,对于小朋友们来说,立冬只是二十四节气之一,他们根本就不了解立冬具有什么样的意义,二十四节气作为我国的传统文化之一,我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气,让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日,立冬有着怎样的气候,有着怎样的风俗,要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。
活动目标,打喷嚏,孩子们要掌握住打喷嚏的方式方法。以及在打喷嚏时如何自己操作防止影响他人的方法和原则,并讲明打喷嚏必须自己做好防护,以免影响他人的重要意义和必要性?
活动事实,老师,可以把打喷嚏这下,日常生活中,生活习惯的正确方法给孩子们讲解清楚,也可以分步骤的进行讲戏,让孩子们务必做到用正确的方式进行打喷嚏养成良好的卫生习惯,课程反馈对于做的比较好的孩子给予表扬和鼓励,对于有问题的孩子,指出其问题并进行更正,以做到每一个孩子都学会打喷嚏的方法
活动目标:
1、初步培养对创编诗歌的兴趣,进一步激发幼儿对小猴的尾巴探索的兴趣。
2、发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。
活动准备:
1、活动前和幼儿有关小猴尾巴的知识。
2、录音机、磁带、课件、尾巴
活动过程:
1、导入:听音乐,做小猴模仿游戏“小猴避雨”。
2、展开:练习创编诗歌。
3、结束:延伸活动玩音乐游戏“揪尾巴”。
中班语言情感目标有:
1、逐步学习用合适的方式表达自己的情绪情感,经常保持愉快的情绪。
2、关注自我,了解自己的喜好,感受成长的喜悦和自豪。
3、喜欢参加集体活动,学习轮流和分享。体验集体生活的愉快和分享的快乐。
4、愿意为同伴和集体服务,培养爱劳动的情感。
5、喜欢探索和观察自然,体验发现后的愉快。
6、喜欢和同伴合作游戏,产生初步的合作行为,体验合作的快乐。
目标语言课中,豆娃描写活动要求孩子们掌握描写中毒娃的方法,并自己能够独立完成任务讲课分析老师,可以把用来描写众多娃形态特点动作特点以及在重度时劳动的场景等有关词语和内容,给孩子们列在黑板上,供孩子们学习和参考并不好描写方法给孩子们讲解清楚,然后让孩子们动手进行描写,最后挑出自己的方法,并且用自己的语言完成这次描写任务对于描写比较好的作品,可以进行展示,都有没有描写好的老师给予指正?最后打到每一个同学完成任务
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