我爱洗手小班教案 蒙氏幼儿小班早阅《洗手》详细教案

洗手手指游戏教案

您好，教案名称：洗手手指游戏教案

适用年龄：3-6岁

教学目标：

1.学习正确的洗手方法和重要性。

2.认识手指的名称和数量。

3.提高孩子的手指协调能力和注意力。

教学准备：

1.洗手液和水。

2.手指模型或图片。

教学过程：

1.导入：老师先提问孩子们：为什么要洗手？孩子们回答后，老师再告诉他们：洗手可以预防疾病，保护健康。

2.正文：老师拿出手指模型或图片，让孩子们逐个认识手指的名称。然后，老师教孩子们正确的洗手方法：先用水把手弄湿，涂上适量的洗手液，揉搓双手、手指、指缝和手腕。最后，用水冲洗干净，擦干双手。

3.游戏：老师可以和孩子们一起玩洗手手指游戏。游戏规则是：老师先说出一个手指的名称，比如拇指，孩子们就要用这个手指去触摸一些物品，比如桌子、椅子、墙壁等等。然后，老师再说出另一个手指的名称，孩子们就用这个手指去触摸其他物品。如此反复，直到所有手指都被使用过。

4.结束：老师再次强调洗手的重要性，并让孩子们自己动手洗手，检查他们的洗手方法是否正确。

教学总结：

通过这个游戏，孩子们能够更加深入地认识手指的名称和数量，同时也能够体验到正确的洗手方法。这对于他们的健康和日常生活都有很大的帮助。

幼儿园健康教案《勤洗手》急需一篇讲卫生幼

目的：

教育宝宝饭前便后要洗手，培养宝宝良好的卫生习惯。

准备：

关于节约用水的图片，关于讲卫生的图片(饭前便后洗手)，字卡“洗手”“干净”。

游戏玩法：

(1)老师拿出图片，教育宝宝饭前便后要洗手。

(2)在学习儿歌前，准备一些有关节约用水的图片，教育宝宝要节约用水。

(3)教宝宝学洗手的步骤：①用水沾湿手；②打上肥皂；③搓手心、手背、关节、手腕；④冲洗干净，甩3下；⑤擦干。

(4)识字：洗手、干净。

儿歌：

自来水，哗哗哗，

洗一洗，擦一擦，

饭前洗手讲卫生，

看谁小手最干净。

蒙氏幼儿小班早阅《洗手》详细教案

活动目标

1、尝试使用正确的方法洗手。

2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。

3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识。

活动重点难点

重点：学习正确的洗手方法。

难点：掌握正确的洗手方法。

活动准备

视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

活动过程

(一)故事导入，引出问题。

幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么?为什么要洗手?

(二)学习洗手的方法。

1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。

2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。

(三)创设情境，练习洗手。

1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。

2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，(屈.老师.教案网出处)教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。

(四)活动小结，分享水果。

小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。

一年级劳动教育科学洗手教案

为学生选择一些关于劳动教育科学洗手的动画，选择动画是为了让心智还不成熟的孩子更好的理解，在动画中学习；

然后是落实实践，带孩子们实践如何科学洗手，将洗手的步骤和方法让孩子认真的去做，然后让孩子回顾学习的内容，进行简单的提问，巩固学习

七七步洗手歌教案

卷袖子来排队，打开水细细流，湿湿手，擦香皂，搓搓手，甩甩干

为什么要洗手小班教案反思

从小培养小班小朋友爱卫生的妈习惯

一年级七步洗手法教案

有因为一年级学生在日常生活中需要掌握正确洗手的方法，七步洗手法是一种较为简单易懂的方法，能够帮助他们有效清洁双手，保障健康成长。在制定这个教案的过程中，老师需要考虑到课堂互动和生动性，可以通过图片、视频等多媒体形式来辅助讲解。同时，还可以引导学生进行实践操作，帮助他们真正掌握这种洗手方法。此外，还可以对相关的卫生知识进行深入的讲解，如人体免疫系统、常见病菌等，从而提高学生的卫生意识和健康知识水平。