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时间:2024-01-12 12:26:31来源:本站整理点击:
你好,防灾减灾主题班会主要内容包括以下方面:
1.防灾意识教育:通过宣传教育,让学生了解自然灾害的危害性和防范措施,提高防灾意识和自救能力。
2.灾害预警知识:介绍各种灾害的预警信号和应对措施,让学生能够及时、正确地应对突发灾害。
3.安全逃生技能:讲解火灾、地震等突发情况下的安全逃生技能,指导学生如何正确、迅速地逃离灾害现场。
4.灾后救援知识:介绍灾后救援知识,让学生了解应急救援组织和灾后救援的流程和方法。
5.灾害防治技术:介绍灾害防治的相关技术和设施,如防洪、防风、抗震等,让学生了解灾害防治的基本原理和方法。
6.安全常识普及:讲解生活中的安全常识,如交通安全、食品安全、用电安全等,提高学生的安全意识和防范能力。
7.灾害案例分享:通过分享灾害案例,让学生深刻认识灾害的危害性和防范重要性,增强学生的防灾减灾意识和自救能力。
一.重要警示:
1、我们今天开会非常重要,请大家注意安全,尤其注意应急安全措施,如遇到危险情况,必须及时采取防护措施;
2、会议期间,请大家遵守公共秩序,谨慎行事,注意保护好自己的人身及财产安全;
3、会议现场应当保持安静,不要吵闹,以免影响整体工作效率;
4、禁止未经许可擅自携带易燃易爆物品参加会议,如遇消防紧急情况,一定要立即离开会场,放置财物,尽量把火源切断;
5、本次会面的安全由参会人员共同负责,如有任何危险,要及时发现和报告,共同做好安全工作。
二、逃生准备:
1、在发生紧急情况时,请及时按照安全程序进行应急处理;
2、参会人员应当随时注意安全,如发现危险信号,及时离开会场,并报告给主持者,尽量不要留下任何财物;
3、参会人员需要接受安全知识培训,学习应急措施,如何准备紧急逃生;
4、现场应当维持安静,禁止事故发生,若发生了事故,一定要及时制止,并采取有效的应急处理措施;
5、发生紧急情况,现场应当马上启动紧急疏散计划,并在医疗现场抢救后把受伤者送往医院
活动目的:
1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
活动准备:
事先准备事例,寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师:"小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
2、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1教师:"听了那么多,你懂得了什么?"
2小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师:"要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?"
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤,幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
课前准备:
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。
2、拟定假期安全注意要点。
课时:1课时。
教育过程:
一、讲明安全守法的重要性,使学生牢固树立"安全第一"的思想。
1、谈话引入:紧张而又忙碌的一学期快要结束了,同学们盼望的寒假即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下,而且还要过欢乐喜庆的春节,你们可以走亲访友,可以穿新衣、放鞭炮……总之,这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例,并由画图学生介绍事例。
一:几名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。
二:几名少年在燃放鞭炮时,一男孩被炸伤眼睛。
三:几名少年在河上滑冰,一个小孩不幸溺水。
四:一个小孩横穿马路,被车撞伤。
五:一个小朋友在家中看电视,自己插电源不幸触电。
3、小结:从以上几件事例中,我们应深刻认识到,在寒假和春节期间如果放松警惕,如果不懂得自我保护,就会酿成大祸,令自己和家长悔恨终生。因此,同学们无论是在家中还是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。
二、师生讨论:结合课前学生自拟的注意要点,共同制定具体的安全措施。
(一)在家中
1、不要接近和随便触摸带电物件,以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。
5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。
6、注意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。
7、科学,合理的安排作息时间。
(二)户外游戏
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危险处玩耍。
3、不攀登电线杆、树木或高墙等。
4、外出乘车或过马路,最好由家长陪同,遵守交通规则。
5、到公共场所要遵守公共秩序,爱护公共设施,保护环境卫生。
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。
7、放假期间一律不许到校活动。
(三)介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码,如遇危险情况尽快联系。
4、无论在家中还是在外面,如果是自己不得和陌生人说话。
三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。
四、教师总结:通过本次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你们加强自我保护,记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。
班级安全管理是学校安全管理工作的重要组成部份。班级安全管理工作是为了进一步增强师生安全意识,使师生能在一个安全的环境中工作学习和生活,确保学生的人身安全,防止意外事故的发生。班级安全管理应做到:
一、成立班级安全委员会。班主任及班级安全委员要对班级学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒、防汛、防溺水和其它安全意外事故的发生。
二、班主任、安全委员要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时上报学校专业管理教师进行维修,并告之学生注意安全。
三、班主任及班级值周班干部要每天检查学生的出勤、请假情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系,追踪其去向。
四、班主任及安全委员要组织好班级各项安全演练活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施。
五、班主任及安全委员会要随时排查饮食卫生安全隐患,道路交通安全隐患,并利用班会课时间对学生进行安全防范教育。
总之,安全无小事,在班级管理过程中,要把安全管理放在首位,根据学校环境特点及地区的实际情况,制定切实可行的安全制度并落到实处。只有做好了班级安全工作,学校的安全工作才能得到保障。才能构建和谐的校园环境。
一年级班会课可以从以下几个方面讲:
1.认识国旗、国徽,学唱国歌,升国旗礼仪教育培养学生爱国主义情感。
2.组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》引导孩子作一个知礼守礼的小学生。
3.正确书写习惯的教育。
4.讲故事,说好普通话的比赛。
一、建立值班教师管理监督制度值班教师和生活管理员每天每餐要到学生食堂进行监督管理,监督全体师生就餐情况,发现有浪费的师生及时进行批评教育并责令改正。
二、食堂管理员加强食堂原材料和加工环节管理,负责监督食堂工作人员加工制作环节,确保食品质量和人为损耗,防止浪费现象出现。
三、严格控制备餐量,合理安排就餐量食堂工作人员根据学生就餐人数控制备餐量,在确保学生吃饱吃好的同时,尽量减少每日剩菜剩饭的浪费。学生在打餐过程中要根据自己的食用量按需取食,确保餐餐光盘。
四、加强“杜绝舌尖上的浪费”宣传教育对全校师生员工进行节约粮食宣传教育,运用主题班会课、班级文化建设、食堂上墙标语、学校宣传栏、国旗下讲话等多途径、多形式、全方位开展“杜绝舌尖上的浪费”宣传教育,增强节粮意识。
己在《条头》作报道
一、课外加强对学生的道德教育。
①充分利用周一升旗仪式,采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。
2通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会,强化社会主义核心价值观教育氛围,使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。
3通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等传媒手段,对学生进行社会主义核心价值观的教育。
4大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动,力争使每个中学生做到人人理解、掌握、运用,并落实在日常行为中。
5举办以“树立社会主义核心价值观,争当文明学生”为主题的班会,针对学生的特点设计教育内容,由浅入深、循循善诱,使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心,使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
6围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的主题教育活动,将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。
二7组织开展社会实践活动,开展国情知识竞赛、征文等活动。
8开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。
9以各种节日、宣传日、纪念日为契机,组织学生开展道德实践活动,把社会主义核心价值体系融入活动中:如利用“五一”节,开展劳动体验;“七七”抗战纪念日、“十一”等纪念日培养学生的爱国情怀;利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动,培养学生服务人民的意识;利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动,增强学生遵纪守法的观念等。
10通过各年级考试纪律教育,培养学生诚实守信的美好品德等;通过组织学生假期社会调查等实践活动,加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。
二课堂教学是道德教育的主渠道
1.小学低年级德育目标
1)热爱中国共产党。如语文的《朱德的扁担》。
2)热爱祖国。如语文的《祖先的摇篮》。
3)热爱人民。如道德与法治的《可亲可敬的家乡人》。
4)爱亲敬长。如美术的《小鸟的家》。
5)爱集体。如语文的《树和喜鹊》。
6)爱家乡。如美术的《我的家乡—古镇黄龙溪》。
7)祖国知识。如语文的《升国旗》。
8)保护环境。如道德与法治的《花儿草儿真美丽》。
9)爱惜资源。如道德与法治的《家中的安全与健康》。
10)文明行为。如道德与法治的《大家排好队》。
11)自信向上。如语文的《怎么都快乐》。
12)诚实勇敢。如语文《蜘蛛开店》。
13)有责任心。如语文的《小毛驴爬山坡》。
2.小学中高年级德育目标
1)热爱中国共产党。如语文的《桥》。
2)热爱祖国。如语文的《示儿》。
3)热爱人民。如语文的《悯农二首》。
4)国家历史。如语文的《美丽富饶的西沙群岛》。
5)传统文化。如音乐的《走进京剧》。
6)革命传统。如语文的《一夜的工作》。
7)道德规范。如道德与法治的《我们都有爱心》。
8)文明礼貌。如道德与法治的《大家的“朋友”》。
9)规则意识。如道德与法治的《生活离不开规则》。
10)民主法治。如道德与法治的《我的健康成长》。
11)良好生活。如道德与法治的《关注食品卫生共创安全家园》。
12)行为习惯。如道德与法治的《生活离不开规则》。
13)生态环境。如道德与法治的《蔚蓝色的地球》。
14)诚实守信。如道德与法治的《我很诚实》。
15)友爱宽容。如语文的《将相和》。
16)自尊自律。如道德与法治的《我是独特的》。
17)乐观向上。如语文的《大森林的主人》。
3.初中德育目标
1)热爱中国共产党。如语文的《回延安》。
2)热爱祖国。如地理的《我们临近的地区和国家》。
3)热爱人民。如语文的《茅屋为秋风所破歌》。
4)认同中华文化。如数学的《勾股定理》。
5)继承革命传统。如语文的《梅岭三章》。
6)弘扬民族精神。如语文的《邓稼先》。
7)社会规范。如道德与法治的《做负责任的人》。
8)道德规范。如道德与法治的《深深浅浅话友谊》。
9)规则意识。如道德与法治的《我们与法律同行》。
10)法治观念。如道德与法治的《肖像和姓名中的权利》。
11)公民意识。如历史的《中华民族的抗日战争》。
12)身心健康。如化学的《中和反应》。
13)热爱劳动。如语文的《回亿我的母亲》。
14)自主自立。如道德与法治《告别依赖走向自立》。
15)意志坚强。如语文的《岳阳楼记》。
16)尊重他人。如道德与法治《尊重他人》。
17)乐于助人。如语文《驿路梨花》。
18)善于合作。如音乐的《春天的故事》。
19)勇于创新。如《生活中的色彩搭配》。
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