中班音乐一分钱教案(培训机构很赚钱吗)-摇篮网

小朋友喜欢音乐，如何教导她

我国着名的教育学家陈鹤琴先生曾经说过:“我们应该重视儿童的音乐教育,用音乐来丰富幼儿的生活,陶冶儿童的情感,使儿童的性情通过音乐的洗练,而达到至精至纯的陶冶,以至于引导儿童以快乐的精神来塑造自己的生活。”是的,“乐由情起”音乐是最情感的艺术,也是擅长抒发情感的艺术,如果把节奏喻为音乐的“骨骼”,把旋律喻为音乐的“肌肉”,那么情感就是音乐的“灵魂”了。我虽然没有动听的歌喉,但却阻止不了我对音乐的喜爱,我班里的孩子和我一样喜欢音乐。即使他们都是山里的孩子,条件非常有限,但也阻止不了他们对美好事物的渴求,对音乐的向往。因此,我对幼儿的音乐教学也做了一定的探索研究,以便让他们更好的获得发展。

一、课堂游戏化,让他们在快乐中体验音乐给人们带来的快乐。

6岁以前的孩子还不能清晰地意识到自己行动的目的和意义,也不能很好地主动设计、支配和调整自己的行动。所以,具有游戏性质的音乐活动能够更好地吸引孩子自觉自愿、快乐而不知疲倦地在音乐中畅游。

在新课程理念的带动下,学前儿童音乐教育大纲更加明确,教育实践的大量经验告诉我们,只要目的明确、方法得当,生动活泼的游戏性音乐教育过程,就可以更好的调动孩子的积极性,使他们更好的获得发展。因此,我根据本班幼儿的实际发展情况及条件限制情况,选取了一些在内容、形式上具有游戏行的歌曲,在编写教案中,尽量让教学方法游戏化。如在《拔萝卜》这首歌曲中,它本身就是一首非常具有游戏行的传统儿歌,而且教育意义也很深刻,那我们如何让孩子们感兴趣呢?根据歌曲的角色特点,我先让孩子们模仿各角色的声音,这时,孩子们的兴趣已经被调动,特别是那几个较调皮的男孩子更是高兴,模仿的有声有色。而且对各角色孩子们都很熟悉,有的小朋友还真的和爷爷奶奶们拔过萝卜呢,因此对本歌曲兴趣非常好。接下来,我让他们分角色表演,不用太多的指导,小朋友们就掌握了,很快就把歌曲学会了,也知道了团结力量大的道理,直到下课后,有的小朋友还意味尤尽,嘴里还哼着歌儿呢。

在孩子们欢快的笑声中,在他们充满激情地歌声里,我感受到了什么是快乐,我想孩子们一定和我一样沉浸在歌曲给我们带来的愉悦之中。伴着快乐的歌声,他们一定会健康快乐的成长。

二、创造美的氛围,让孩子们的审美能力得于延伸。

《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义包括美育,即培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

而音乐所擅长的就是通过情感的直接抒发和体验来达到审美活动的目的,因此又被公认为一种情感艺术。所以,我认为音乐是培养孩子审美能力最有效直接的途径之一。幼儿审美心理建构依赖于长期的艺术熏陶,艺术教育实践和审美环境的影响。激发幼儿产生审美的需要,形成特定的审美情感,推动创造美的意志行动是幼儿园艺术教育的目标。

经过不断的探索,我发现音乐欣赏在培养幼儿审美心理结构方面不失为一剂良方,其可行性和独特性得到了肯定。

1.幼儿的审美感知的特点具有直觉性、整体性和同一性。幼儿对事物的认识特征在于对感性经验的全面依赖,以直觉行动为主。儿童的语言作品中往往伴有图画以增加形象感,在教学中,我们充分利用这些图画,引导幼儿结合文字,边看图画边想象,获得丰富的形象感受。例如,在带孩子们欣赏乐曲《都睡着啦》时,我给孩子们展示了,大青蛙、苍蝇、小老鼠、狗狗和木马、精灵和小绵羊,还有大熊等等小动物安详休息的画面。然后,让孩子闭上眼睛,想象自己来到了森林里,看到了什么,伴着优美的乐曲,幼儿凝神听之,细细地体会,并运用想象和联想,他们感知的表象分外丰富。他们争先恐后地说:“我看到了青蛙妈妈在带它的宝宝睡觉”,“我看到了星星仙子在给小动物们施魔法”,“还有小兔子和小松鼠也睡着啦”------显然,孩子们已身临其境,犹如“人在图画中”,充分感受到了夜晚的宁静与安详。

2.我们知道,幼儿的情感激发依赖于幼儿审美理解能力,而理解力的提高进一步激发幼儿愉悦审美情感。幼儿审美情感还有赖于欣赏活动的内容和欣赏活动的组织形式,富有生命力的,适合幼儿年龄阶段,和生活较为贴近的内容及有趣的活动形式都能给幼儿带来新奇和愉悦。例如,在组织《小鸟捉虫》的音乐欣赏活动中,我采用了“听音画画”的形式,引导孩子们通过颜色的变化,小鸟的不同形态等等来表现小鸟的活泼可爱,及大自然的美好。再一次欣赏钢琴曲《小鸟捉虫》以发展幼儿对音乐的感受力、理解力和表现力。在这些充满艺术氛围的情境中,幼儿逐步地具备审美理解力,形成特定的审美情感。

三、以情感染,让美德在音乐中渗透。

德育目标即萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。

音乐是最易于表达,激发情感的艺术,也是进行品德教育的有力手段,从点点滴滴做起,就会取得潜移默化的教育效果。

幼儿歌曲中的歌词均以具体、形象的语言表达一定的思想感情,让幼儿在唱唱跳跳中受到思想教育。如歌曲《一分钱》以轻快的节奏、浅显易懂的语言,让幼儿在边唱边表演中理解了歌词的内涵,教育幼儿做个拾金不昧的好孩子;再如歌曲《我的好妈妈》通过歌表演的形式让他们知道了父母亲的不容易,应该做个听话懂事、孝敬父母的好孩子。还有歌曲《我的老师像妈妈》让孩子进一步了解了老师的工作,老师的辛苦,知道自己应该做个认真学习的好孩子,也增进了师生的情感。如有一次,我心情不好,被我班的涂彩霞小朋友发现了,她走过来问我,“涂老师,你不开心吗?我唱首歌给你听吧”!我说“好呀”,她就有摸有样的唱开了“我的老师像妈妈,像呀像妈妈,小朋友们热爱她……”随着她的歌声,旁边的小朋友也跟着唱,听着孩子们纯真而充满祝愿的歌声,你还有什么理由不喜欢他们,有了这群可爱的孩子们你还有什么不开心的呢?我想,这就是音乐的魅力所在吧,也是我们中华民族传统美德的延伸!

达尔克洛有句名言:“对音乐的理解,与其说是一种智力过程,不如说是情感过程。”不同的乐曲、歌曲的节奏、旋律、力度、速度的变化都表现出它们各自不同的风格和和不同的情感,只有抓住特点,才能启发幼儿去感受、体会音乐的美。只有让幼儿按自己的条件、方式、愿意去做,他们才能学得主动,才能发挥想像力和独创性。尽管幼儿的表现还十分稚拙,但都是真情实感的流露,体现了他们独特的想像力和创造力。幼儿都是具有与众不同的天资,都有创造的需求,更不能排除幼儿对主体对元素的能动发现以及不同于他人的独特的组合能力。

总之,在幼儿音乐教学之中,以情感为动力,在不断挖掘幼儿创造潜力的同时,使幼儿内在心灵在美的节奏中和谐发展,这就是音乐教育给我们带来的启示。因此,理想的音乐教育不仅能够提高儿童情感体验的丰富性和深刻性,帮助孩子形成对自己、他人,以及周围事物的积极态度倾斜,而且有助于帮助儿童形成良好的意志品质。

幼儿园礼仪不乱花钱教案

活动目标：

1、学习储蓄零用钱

2、学会勤俭节约

3、乐意帮助别人，有同情心

活动准备：

1、歌曲《我在马路边捡到分钱》

2、硬币

3、存钱罐一个

4、汶川大地震的录像短片

基本过程：

一、导入过程

从幼儿欣赏歌曲《我在马路边捡到分钱》入手，引出“钱”的话题

二、关键步骤

1、出示硬币，问幼儿，这是什么？它有什么用？

2、问幼儿：你有钱吗？你的钱是从哪里来的？让幼儿知道爸爸妈妈挣钱不容易，小朋友不能乱花钱

3、观看录像

4、讨论：我们要怎样帮助灾区的小朋友。教师启发幼儿把自己的零花钱捐给灾区，为灾区小朋友献上爱心

三、结束活动

出示存钱罐，请小朋友把钱放进去。告诉幼儿在家把自己的零花钱放进存钱罐，用这些钱去帮助需要帮助的人。

活动延伸：

请家长为幼儿准备存钱罐，让幼儿自己管理自己的零花钱。家长帮助幼儿制定合理的零花钱使用计划，学会不乱花钱。

活动反思：

1、孩子对哪些活动最感兴趣？为什么？

2、你认为这个活动的成功之处在哪里？

3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？

你最急中生智的一件事是什么

是瞅准时机不露声色地对领导说了一句话，得到了3000美元，解决了自己当时在非洲没钱花的窘迫。

对了，咱也不怕你们笑话——反正饭后回到房间，关门拉好窗帘之后，我可是把这3000美元翻来覆去数了三遍！

好吧，上图是黑非洲，但我去的是北非，那里的阿拉伯人不是黑人。

话说2000年前后，我曾经5次去北非的阿尔及利亚，担任集团在首都阿尔及尔分公司的首席建筑师。

其实那时候分公司也就只有我一名建筑师，说是“末席建筑师”也没错。

并且那时候我才大学刚毕业，咱就甭管“首席”还是“末席”了，你就说我是个建筑师，我当时都觉得心虚。

自己都觉得心虚的毛头小子，居然能被集团委以重任，不得不说是一个非常突兀的偶然现象。所以当时身边有不少自以为优秀的同事，以及“吃不着葡萄说葡萄酸”的同事，都会达成一致地说我运气好。

但我从头到尾都咬紧牙关，打死也不承认这是运气。

原因不是因为我狂，不是因为我不知天高地厚，而是这件事从头到尾都让我憋了一肚子的气！

有图有真相，本人在阿尔及尔做方案汇报

最初是集团给我们设计院下达的一个设计竞标任务——为阿尔及利亚的首都阿尔及尔设计一座五星级酒店。

设计院的第一反应是：能不能推掉不干？

原因有三。

其一，当时我们集团境外的施工项目有，但设计项目从未有斩获。

其二，凡是没有设计中标的项目，集团不会给设计院一分钱。

其三，集团领导有很多都是项目施工口出来的，对待建筑师的态度，就跟对待民工一样。

但是官大一级压死人，院长也没办法拎着乌纱帽去死顶，竞标任务还是带回了设计院。

问题是设计院也没人愿意做这个设计竞标项目，原因同样有三。

其一，我们集团涉外的设计项目从未有斩获。

其二，当时诸如清华大学设计院之类有水平的大院，也要参与这次竞标；我们院上上下下都认为真做这个的话，咱这水平就是个陪跑的。

第三个原因才最关键——首先设计院根本不愿意做这些没有收入的设计，设计院的建筑师更不愿意做这些没有收入的设计。

当时我在阿尔及尔的室内设计之一

因为设计院给建筑师发奖金，都是拿设计合同额，也就是以每个人的产值为基数来换算的；没有收到设计费的项目，产值为0，你还怎么发奖金？0乘以任何数都是0，这事小学生都知道。

那也不能大家都不去做竞标项目啊，怎么办？

我不知道你们是否知道有一个名词叫“虚产值”？也就是说，把你硬着头皮按照领导要求做的未能中标的项目，点击计算器，给你换算出一个不存在的产值，再给你对应着发一笔奖金。

作为一个新入职的菜鸟，我可是拿过好几次“虚产值”奖金的人，要说那个额度实在是太感人了，每次都是500元。

所以院长从集团被迫领任务回来后，憋着一肚子的气。

问了好几个建筑室，任务都没人接，这就憋了两肚子的气了。

然后我就在办公楼的走廊里撞见了院长。

院长一看，这分明就是一只还不具备任何反抗资格的菜鸟啊！院长眉头一皱的动作都没有，直接计上心头：小非啊，我正在找你呢！有个特别好的竞标项目，特别适合特别的你！

我确实没有资格说不，那时候我进院还不足两年。

但毕竟我也是“特别”拿过你好几次“虚产值奖金”的人啊，所以表情管理就有点失败。

反正也中不了标，院长就给我画饼：咳咳，这个你好好设计！咳咳，没准儿咱就中标了！如果中标了，院里面就派你出国去负责这个设计！

为了掩饰自己语言中轻飘飘的力度，院长只好把我的肩膀给拍疼了。

阿尔及尔的三叶塔

我只好硬着头皮接了这个活儿，并提前做好了心理建设——古人都可以“粪土当年万户侯”，我小非何许人也，这就给你们表演一出视“空头支票”如粪土的职业精神！

我心想，玩就玩好吧——在我看来，反正都要花大量的时间和心血，如果纯属敷衍的话，那时间就全白花了，我还不如假戏真做，好好地玩一把设计创意。

绝对是夜以继日，呕心沥血。

我也不知道非洲人民不按套路出牌啊！

就在院长都忘了这事的时候，忽然接到集团下达的指令：方案中标，速派主创建筑师经转巴黎，赴阿尔及利亚！

这下我们设计院可就热闹了，各种人间活剧交替上演。

从前无人问津的“臭大粪”项目，一步登天变成了香饽饽；很多人都从一开始捂住口鼻唯恐避之不及的态度，变成张开大口要蹦过来咬上几下。

本来设计任务交给我这个倒霉蛋的时候，大家看我埋头苦干，都是一副表面上大仁大义实则幸灾乐祸的同情模样，现在忽然都改成了坚定不移的酸味。

更具魔幻色彩的是——从头到尾就没有任何人过问过我的方案，现在忽然理所当然地蹦出来好几个设计辅导。

甚至连我的设计长什么样都不知道的几位建筑师，都可以在上报给集团的出国名单中，署名为“主创建筑师”。

还有人来劝院长：小非还太年轻，没经历过大场面，紧张起来可能讲不清楚自己的设计方案，不如让我去试试。

其实我天生伶牙俐齿，大学参加过辩论大赛还拿过冠军。

更搞笑的是——有位大学过了英语六级的师姐，说我大学英语没过六级，跟阿拉伯人交流起来应该比较困难，浑然不管集团配有翻译，并且阿尔及利亚人不是说阿拉伯语，就是说法语……

本人在阿尔及尔海边

院长开始犯愁，因为院长发现现在不让他们参与这个设计，跟当初想让他们参与这个设计一样困难。

院长更犯愁的是，他很难将自己曾狠狠拍过我肩膀的巴掌，再拍在自己脸上。

虽然说被迫去兑现一个万无一失的空头支票是件很不爽的事，但院长最后还是选择了再一次狠狠地拍我肩膀：咳咳，你看我说什么来着？它果然就中标了！早说过院里要重点培养你！咳咳，明天交护照照片！

所以，你们应该理解我——以上嘴脸看过一遍之后，你应该也会从头到尾都咬紧牙关，打死也不承认这是运气。

然后汇报方案一行五人，我是排名最后的那个建筑师。

方案汇报依然是老非我，因为上了飞机之后，大家关注的就是能够在巴黎免费转一大圈。

接下来，我就被集团从设计院调派了出来，赴阿尔及利亚担任首席建筑师。

你们以为这件事非常拉风，或者很幸福，那就大错特错了！

这么说吧，最初被派驻到阿尔及尔，我依然憋了一肚子的气！

阿尔及尔老建筑

因为我们设计院之前从没中标过境外项目，自然也没有外币账号。

也就是说，直到我出发之前，我才知道我出国常驻，没法从设计院拿到哪怕是一美元的补助或生活费。

我也来不及用我自己可怜的一点积蓄，给自己换一点美元。

然后等我到了阿尔及尔的集团分公司驻地，因为我属于设计院编制，又无法从分公司的财务上借账！

也就是说，我在阿尔及尔最初的日子，钱包里倒是有一点人民币，可是但凡掏出来晃悠，在人家眼里就等同于废纸一张。

我连买烟的钱都没有！

我只好以个人名义，问我们翻译借了一点美元花。

实在是太悲惨了，也太让人倍感搓火了！

有一次阿尔及尔有一个重点项目，对方要求做三个方案。

前面说过，首席建筑师和末席建筑师都是我，所以我就闷头做了三个不同方向的创意方案——古典阿拉伯式的设计、极其现代的设计、以及二者结合的设计。

方案汇报时，集团对这个项目很重视，对外合作部部长亲自飞到阿尔及利亚来压阵。

结果我的三个方案同时征服了三拨人。

阿尔及尔市长没有出过国，他选择了古典阿拉伯式的方案。

首都所属大阿尔及尔省的省长，因为在法国留过学，他选中了现代创意方案。

而阿尔及利亚建筑师协会，选择了二者兼得的方案。

三方各执一词，我们合作部部长这下可得意了，他说：你们看三个方案各有支持者，说明咱们小非的设计能力真强啊！

当时的方案之一

当晚老爷子就嚷嚷着要给我庆功，大家必须喝酒！

翻译偷偷对我说：老爷子行伍出身，喝酒很厉害，小非你到时候悠着点喝。

老头子端起酒杯，心情愉快地大声总结：今天他们自相争吵，说明我们小非的设计作品个个都好！要是其他海外分公司都能像在这里这样扬眉吐气，我们对外合作部早就出成果了！

老头子跟我碰杯：设计院应该给你发一笔奖金！

当时的方案之一

同学们，此时此刻，要是你们不会把握机会、急中生智的话，就不会有我接下来的好日子了！

我摇了摇头，表演了一幕“欲言又止”。

老爷子瞬间识破——那当然，我必须拿捏到能让你识破啊！

老爷子大着嗓门说：怎么啦？你想说啥？

我苦笑着说：发奖金我是不敢想的，我能活下去就不错了！我们设计院目前没有美元呀，我来阿尔及尔两次了，钱包里一点美元都没有，买烟都买不了啊！

气氛拱到这一步，老爷子不由得大怒，他指着财务说：去，现在，马上！你放下筷子！现在就去拿3000美元来！小非，我现在就给你发一笔奖金！

好吧，这就是我急中生智的一件事。

从那以后，我在阿尔及尔就有钱花了。

你喜欢教师工作吗

朋友们好，我是乡恋。题主问，你喜欢教师这个职业吗？

实话实说，答案是肯定的，不然不会干了大半生。

当年做为农村孩子，上完初中就两条路，一是考高中，继续深造，争取迈进“象牙塔”；一是考中专档次的师范，国家供学费、读书费，毕业当教师。我们两口子选择了后者。因为我们两家一点也不富裕。

三年毕业后，分配到郊区很有名望的小宝塔，不久我就当上了学校大队辅导员，再往后，除了文化大革命，一路顺风。后来又调进了机关，再后到城区小学工作。

在郊区工作时，工厂农村逢年过节，自行车后面或怀里满是节日食品，我的怀里只有学生作业和教科书、备课本。

到家门口时，我的女儿儿子依偎在门前睡着了。

…….。

说实在话，有一段，我们两口子真想辞职去菜场卖菜。??孩子的副食品只有黄瓜萝卜。全家吃次二分钱一个的鸡头，算是极大浪费。

1978年，党的十一届三中全会后，小平同志主动给教育当后勤部长，教育的春天到来了……。经过四十余年的改革发展，大中小学教育得到了长足发展。教师的待遇也大大提高。

你说，我们从当时的月收入三十余元，到现在的每月六七千元、甚至更多，我们能不高兴吗？我们能不热爱教育吗？

当一个小学男教师，能够养家吗

当一个小学男教师，能够养家吗？看到提出的问题，我情不自禁想问，现在的小学男教师，你们还好吗？据统计局的数据，2018年公办教师的平均工资9.23万，谁说不能养家糊口？我也是一位中学老师，记得刚参加工作时，一年的工资收入5000元左右，第二年，我们结婚了，在市里买了房子，那时的人根本没有买房子的想法，我也是迫于无奈，当时只有3万元现金，通过给亲朋好友借款的方式，以500元每平方米的价格买了208平方米的房子，由此欠下几万元的外债。

那时的几万元钱可不是一笔小数目，如果靠教书的工资来偿还外债，按当时的工资和物价，需要干到退休，为此我也感到很迷茫。200多平方米的房子的装修费用也不少，由于没有钱，这套房子的装修整整花了五年时间，那时候有点钱就在搞装修，不像别人一气呵成，没有钱的日子真难熬啊。

作为中学老师，工资低，难以养家糊口，我也曾经想过要辞职，可真要去辞职的时候，又有太多的牵挂，况且老婆又怀上小宝贝了。老婆说，暂且不要辞职吧，等到小宝贝出生后再作打算。这虽然是一个喜讯，但身上的担子又重了，这可怎么办呢？记得当时流行的一种说法是穷则思变，看来只有改变自己的生活方式来赚取更多的钱。

记得有一年过春节，其他家庭都买了丰富的年货，可我选中了一副金灿灿的对联迟迟不敢买，因为卖家要十元钱一付，且分文不少。当时觉得自己过得真窝囊，什么时候也像别人一样，随心所欲的花钱就好了。就是这副金灿灿的对联给我带来了赚钱的机遇。

我通过了解得知，这副对联的进价不足两元。在第二年春节前夕，我也加入了卖对联的行业，但我不是零售，而是批发。在春节前的两个月，先去建立销售渠道，然后进货批发给他们，第一年的年前2个月时间，生意很好，每月相当于5年教书的收入，没用几年时间，还完了所有的房款，那时候真正体会到了无债一身轻的感觉。

随着社会的发展，教师的福利待遇越来越高，要养家糊口是一件很容易的事，但要过上高品质的生活，还需要不断努力，君子爱财，取之有道，那些违反法律法规的事千万不能去做。

什么兼职挣钱比较快

给你看看我兼职的收入情况吧，希望对你有帮助。

100%真实，不玩虚的。

声明一下，这是兼职，平时周一到周五正常上班的。

2023年1月

1、快手签到4.8。老用户回归，不拉新只签到。2、调查问卷20+50+10+20=100。四个平台，每天要半个小时左右。3、UU跑腿干了214单，收入2154。中间阳了，7天左右没干，周末白天有时干，有时不干，晚上代驾干完了，顺道干几单，所以收入一般。4、代驾干了106单，收入3407，阳的那几天也没干，刚阳康的那4,5天也没干，过年休了3天，实际上线也就20天。总计收入4.8+100+2154+3407=5665.8，平均一天182.7元。

2023年2月

1、快手签到3.6。后面给的特别少了，就没再弄，等过几个月账号冷却一下再弄。

2、调查问卷10+60+30+30=130。四个平台，每天要半个小时左右。

3、UU跑腿干了166单，收入1375。年过完了，上线的师傅多了，所以没有加价了，单价就少了很多，跑腿就是顺道干干，所以收入不高，没法和那些月入过万的大神比，毕竟人家是全职干，兼职干有这么多收入也行啊，不能要求太高了。4、代驾这个月比较卖力，干了142单，收入4439.23，已经超过大部分兼职的师傅了，2月份28天，有2天去喝酒了没上线，其他26天都上线了，平均一天5.5单，也算是不错了。

5、拍店铺收入10.06，按提现到账算的，代驾的空档里随手拍几张，收入不多，聊胜于无啊。

总计收入3.6+130+1375+4439.23+10.06=5957.89，平均一天212.78元。

2023年3月

1、快手签到提现6元。快手极速版，每天点一下签到，凑够3元就提现。

2、调查问卷10+70+30+40=150。四个平台，每天要半个小时左右。

3、UU跑腿干了41单，收入314.6。这个月跑腿比较拉胯，没怎么干，主要是新加入的师傅太多了，兼职干的抢不上单，平均一个小时才15，就没怎么干。大家应该也看到了，这段时间都在讨论外卖不好送了，单价低，距离远，还抢不到单。4、代驾这个月还可以，干了171单，收入5350.89，3月份是淡季，兼职有这个收入已经很不错了，周五周六基本上是干到下半夜4点左右，其他时间是到晚上2点，上个月说是不喝酒了，还是有三天没上线，去喝酒了，有些必要的场合还是得参加的，要不然就脱离集体了。

5、拍店铺收入20.3，按提现到账算的，代驾的空档里随手拍几张，收入不多。

总计收入6+150+314.6+5350.89+20.3=5841.79，平均一天188.4元。

想做到一天平均250还是有点难度的，最近失业的人不少，都涌入外卖和代驾行业了，竞争太大了，只能是盼着夏天快点到来。旅游季节来了，人流量大了，收入还能提高一下。去年7.8月份只干代驾的时候，月收入能达到7000以上。

还有就是干啥事都得坚持做，有好些朋友咨询我调查问卷的事，注册完成了，做一两个就拉倒了，那肯定挣不到钱啊，做任何事都是有技巧的，不可能一个小白一下子就能赚到钱是吧，技巧就是做的多了，熟练了，自然就能弄明白其中的道道，这样才能挣到钱。

下面是真实的收入截图，咱也不骗人。

再给你们提个醒，你看那些回复这个社哪个社的，都是骗人的、都是骗人的、都是骗人的，先让你下载软件，你看着软件上很多高价钱的任务，想做得先交会员费或者软件开通费，这就是骗你钱的，你要交了就退不回来了，而且那些任务你也做不了，即使是做了也提不了现，切记、切记、切记！！！