爱护环境教案 幼儿园科学教育教案三大目标

admin时间:2024-01-10 00:45:07来源:本站整理点击:

幼儿园中班养成教案爱护动植物

创设意图:

动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象,只有保持了生态平衡,才能使我们生活在美好、舒适的环境中。我国幅员辽阔,动植物种类繁多。但是,由于人类活动对大自然的破坏相当严重,导致生态严重失衡,我国已由一个多林国变成了一个少林国,许多野生动物数量逐渐减少,以至灭绝。本世纪的幼儿,是21世纪的主人,从小对他们进行环保教育,让他们懂得环境的好坏将直接影响21世纪人类生存的质量。因此,设计本次活动旨在让幼儿学习通过多种活动,掌握知识的方法,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。

一、活动目标:

1、通过观察与操作,提高幼儿对探索活动的兴趣,能通过多种活动了解动物的食物链现象。

2、使幼儿知道生态平衡的浅显道理,初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系,树立正确的生态观,并教育幼儿爱护动植物。

二、活动准备:教学课件《食物链》、图片

三、活动重点:使幼儿感知动物的食物链现象,同时了解生态平衡的浅显道理,进行环保教育。

四、活动难点:使幼儿明白食物链的概念以及动植物之间相互依存的关系。

三、活动过程:

一、通过看动画,使幼儿初步知道生态平衡的浅显道理。

问:小朋友们,你们认识辛巴吗?辛巴是谁?(狮子王国的大王)问:那么,你们想不想知道狮子王国是什么样的?(想)那么让我们一起到狮子王国看一看吧。播放《狮子王》片段,感受狮子王国的美丽,引起幼儿的兴趣。问:狮子王国美丽吗?狮子王国里都有什么动物?你们知道平时他们吃什么食物吗?(幼儿充分讨论回答)

二、操作探索——了解动物的食物链。

1、今天,我把小动物们请到了咱们大四班做客,它们在哪呢?就在你们的桌子上。现在,我请小朋友动脑筋、想一想它们最爱吃的食物是什么,谁会被谁吃掉?请你为它们排排队。

2、幼儿操作,感知食物链现象。

将几种动物图片放置桌上,幼儿分组共同讨论,粘贴。

3、总结食物链概念。

(1)提问:大家请仔细看一看,你发现他们有什么共同的规律?(都是吃和被吃的关系,而且他们排列的顺序都是从弱小的植物或动物开始,到凶猛的动物结束)。

(2)小结:他们连在一起象什么?就象一条链子,象这样你吃我、我吃他,而形成的链状关系,我们叫做食物链。(课件演示)这是自然界中的正常现象,因为大自然中的动物和动物、动物和植物之间要相互依靠,只有你吃我、我吃他才能够生存。

幼儿园科学教育教案三大目标

都是以教育为目的

比如1、科学情感和态度方面的目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

2、科学方法和技能方面的教育目标:能够运用各种感官,动手动脑、探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

3、科学知识方面的教育目标:获取广泛的科学经验;在感性经验的基础上形成初级科学概念。学前儿童科学教育年龄阶段目标:年龄阶段目标是根据学前儿童科学教育的总目标来制定的,既体现学前儿童各个不同年龄之间的差异性,又体现了各个年龄之间的连续性。

环保主题活动方案主题内容,20字左右

一、活动目的:通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。

二、活动主题:传播绿色文明,参与环保行动。

三、活动时间:2008年11月1日——2008年11月15日

四、活动安排:

(一)发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间:11月7日体育课。

边跑边整齐地喊口号,口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

(二)开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。

2、创建班级“绿色角”。

3、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位教师根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的教案,于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿”环保小组。水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意,并要求学生与家长一起观察植物的生长情况,撰写“生长日记”,各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

中班幼儿秋天环创教案

1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。

中班防水画保护地球教案

活动目标:

1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。

2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)

2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。

活动过程:

一、谈话引出课题

1、小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种非常可怕的病毒,是什么?

2、小猫也不幸染上了"病毒",它被送进了医院,正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。

二、教师念"小猫的信"(附后),同时出示两张大图片。

三、讨论:小猫的家园环境的变化

1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。

2、后来又怎么样了?(.教案来自:屈老师教.案网)(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。

3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的黑烟,机器产生....)。

4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?

四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。

1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?

2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?

3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?

(如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....)

幼儿园教案的三大目标是什么

幼儿园教案的三大目标分别是:

1.认知目标。幼儿在幼儿园阶段主要以认知为主要目标,通过有效的教学活动,幼儿能够接触和探索周围环境中的事物和现象,认识世界,从而形成丰富的经验和知识,并且获得与之相对应的认知能力,同时,认知目标的实质性要考虑幼儿的身体和智力发展特点,不断提高教学方法和教材的质量和效果。

2.情感目标。幼儿在幼儿园阶段需要建立健康的人际关系,培养自我意识和自信,初步建立价值观和世界观等,因此,在教学活动中,可以通过创造良好的氛围和情景,调动幼儿的情感,发展他们的情感体验和认知,促进他们的自我发展,同时,还可以帮助幼儿培养良好的道德品质和习惯。

3.行为目标。幼儿在幼儿园阶段需要逐渐掌握基本的社会技能和社交技巧,因此在教学活动中应该注重实践体验和操作技能的训练,并且综合运用各种教学方法培养幼儿的语言沟通能力和动手能力,协作能力,自主学习能力等协没素养,这些素养在幼儿园教育过程中的体验和建立,为幼儿将来学习和生活打下了良好的基础,也是幼儿成长和发展的必要条件。

护苗行动绿书签主题班会教案

你好,主题:护苗行动绿书签

目的:通过护苗行动绿书签主题班会,让学生了解环境保护的重要性,培养爱护环境的意识和行动,提高学生的环保意识和责任感。

准备:

1.班会主持人

2.PPT或黑板

3.班会道具:护苗行动绿书签

4.班会活动:环保宣传海报制作

流程:

一、班会开场

1.主持人宣布班会开始,并介绍本次班会的主题:护苗行动绿书签。

2.主持人简单介绍绿书签的来历和意义:它是一种环保书签,可以代替传统书签的塑料袋,减少塑料污染,是环保行动的一种体现。

二、环保知识普及

1.主持人通过PPT或黑板,向学生介绍环保知识,包括环境污染的危害、环保的意义和重要性等。

2.主持人通过多媒体、图片等形式,生动形象地讲解环境保护的理念和方法,并与学生一起探讨如何保护环境。

三、环保课外活动推广

1.主持人向学生介绍班级的环保课外活动——环保宣传海报制作。

2.主持人要求学生分组,设计并制作环保宣传海报,内容包括环保知识、环境保护行动等。

3.主持人要求学生在海报上制作绿书签,并鼓励学生向家长、老师、同学等宣传环保知识和绿书签的使用方法,推广环保行动。

四、班会总结

1.主持人对本次班会进行总结,并强调环保是每个人的责任,呼吁学生们积极参加环保行动。

2.主持人要求学生将班会所学知识和环保行动落实到日常生活中,并鼓励学生用实际行动来爱护环境,保护地球家园。

五、班会结束

1.主持人宣布本次班会结束,鼓励学生们积极参与环保行动。

2.学生们在离开班会前可以领取绿书签,并在日常生活中使用。

3.班会结束后,学生们可以分组开始制作环保宣传海报。

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