预防溺水安全教育教案？小班防溺水教案

小班防溺水教案

小班防溺水教学设计

一、活动目标

1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备

1、安全教育课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、安全教育相关视频

三、活动过程

1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师:小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!

3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!

(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!

4、活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!

四、活动延伸

1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

2、教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

不到水池边中班安全教案

不到水池边中班的安全教案内容如下

加强防溺水安全教育，要求学生做到“六不”：

一、不私自到水域周边玩耍、下水游泳。

二、不擅自与他人结伴游泳。

三、不在无家长或教师带领的情况下游泳。

四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

五、不到不熟悉的水域游泳。

六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

防溺水安全绘画教案

1、首先我么在纸上画出陆地和水面的交界线。

2、在陆地与水面相交的位置处，我们在凸出的地方画出水面上的波纹线。

3、再在水面和陆地相交的位置处我们再画出两个小草，并再在小草上面画出小花。

4、再在陆地和水面的交界处我们画出一个矩形的警示牌，并在警示牌的下面画出支撑柱。

5、我们在警示牌上面写上我们的警示标语。

6、再在水面内我们画出一个落水的人物的头部，然后在头部上画出眉毛眼睛鼻子和嘴巴。

7、再在落水人物的头部下面画出左右两只胳膊及手部。

山西省校园安全检查重点内容

为进一步加强校园安全管理，确保学校师生安全和校园稳定，规范学校校园安全排查、上报、整改工作程序，保证校园安全排查工作的延续性，将校园安全排查贯穿于日常学校工作中。

（一）道路交通安全

排查学生违反交通法规的行为。禁止学生乘坐非营运车辆到校。对继续乘坐非营运车辆到校的学生进行摸底排查，并将结果送交交警队进一步解决处理。同时教育学生并通过学生要求家长自觉执行学校相关规定，保证学校门口道路畅通与安全。

（二）食品卫生安全通过国旗下讲话、校园广播站，教育学生不随意在校外小摊点购买食品。通过多种途径告知家长不随意为学生购买校外小摊点的不洁食品。对学校餐厅严格进货渠道，为适应常态化疫情防控的要求，坚决杜绝冷链食品进校。严格食品储存、分割、加工、售卖、留样各环节流程。严格值班教师陪餐制度。

（三）安全消防设施安全消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准。学生宿舍无违规用电，教职工宿舍杜绝大功率电器，严禁私拉私扯电线，杜绝明火。

（四）体育器材安全定期对体育器材等重要设施设备进行巡查和维护。

（五）教学活动安全实行课堂安全责任制，教师按照课表上课，不随意调课，不挤占其它课时，课前清点人数，填写班级考勤簿。实训课、体育课时间不留学生在教室，确因特殊原因留下的，谁留谁负责学生安全。杜绝体罚和变相体罚学生。

（六）学生身心健康隐患通过与家长和学生本人交流或通过体检等多种途径了解学生有无既往病史、有无传染病史、有无手术史。是否适合参加体育活动，并向科任教师通报学生情况。了解学生有无抑郁或暴力或自残倾向。注意保护学生隐私。

（七）预防校园欺凌德育处和各年级组、各班级要定期了解学生情况，通过多种途径调动学生干部的积极性，鼓励学生对存在的校园欺凌现象进行举报，熟悉学校举报电话。

（八）校舍安全定期巡查校园校舍安全情况，窗户、栏杆、围墙等的牢固情况，是否存在缺失、锈蚀或松动现象。定期对校舍墙壁、楼顶等附属物进行巡查，严防高空坠物。特殊设施应做特殊防护并有安全提示标识。

（九）水、电、气安全定期对校内桶装水、直饮水等进行检测，水质要求符合国家相关标准。严禁教室、宿舍充电。严禁教职工在办公室使用大功率电器。禁止学生在宿舍内私拉乱扯电线、使用蚊香灭蚊、使用蜡烛照明。禁止学生在宿舍内使用暖手宝等取暖用品。餐厅内严格按照国家规定使用燃气，做好燃气线路排查，厨师培训等。

（十）网络安全定期教育引导学生正确使用网络，依法依规使用各种网络社交平台。注意网络舆情的监督、引导和处理。完善舆情处置流程。

（十一）实验室、实训室安全实验、实训教师在实验、实训课前进行例行安全教育，并在教案中体现。实验、实训课配备专任安全教师。实验、实训室安全等规章制度规范上墙。

（十二）防溺水安全定期对学生加强防溺水的安全教育，配合社区及相关部门定期对学校周边水域进行巡查。与学生和家长签订安全责任书。

（十三）消毒消杀安全加强对消杀队伍的安全培训。消杀组成员熟悉各种环境下消毒消杀的规定及流程，熟悉各种消杀药品的配比，做好消毒消杀记录。熟悉过期药品的处置。

通过校园安全隐患的排查整治活动，查找学校校园设施安全隐患及管理工作的薄弱环节，进一步强化责任，加大整改力度，消除安全隐患，确保广大师生生命财产安全和校园和谐稳定。

幼儿园安全五个一教案

主题：幼儿园安全五个一

目标：让幼儿了解幼儿园安全五个一，知道如何保护身体安全。

一、一眼一声一呼(身边安全)

教学步骤：

1.老师向幼儿解释一眼一声一呼的意思，引导幼儿认识和掌握壓伤、切割、烫伤等常见的伤害，学会在发现危险时，及时用眼睛看、用声音大喊并告知老师。

2.老师模拟各种伤害的情景，让幼儿通过观察、判断和发声，正确地应对。

3.以实物教具或故事情节等方式，引导幼儿分辨事物的优劣，懂得遵守安全规则，注意不触碰危险物品。

二、一米一秒一安全(远离危险)

教学步骤：

1.通过视频或图片等方式展现各种危险物品，并介绍其危害性。引导幼儿在日常生活中，认真辨别和识别各类危险物品。

2.配合实践活动，引导幼儿学会远离危险。例如在室内模拟火场、水深、高空等场景，教会幼儿危险时如何正确逃脱，并穿戴好康带、口罩等防护用品。

三、一教一演一练(学会自救)

教学步骤：

1.教师通过故事、小游戏等方式让幼儿认识到发生意外时应自救或互救，调动幼儿的积极性和自我管理意识。

2.演基本的自救技能，如应对意外伤害、感染疾病、出现病症等情况的正确手段。

3.在教室设置逃生绳梯、担架、简易救护箱等设备，引导幼儿模拟应急处理，使幼儿在实践中掌握相应的自救技能。

四、一检一修一保护(物品安全)

教学步骤：

1.老师向幼儿讲解保护物品的方法，如识别正确的使用方法、即时进行维修、开始使用前进行安全检查等。

2.引导幼儿认识要求使用和保护物品。

3.通过角色游戏、干预调查等活动，让幼儿体验到保护物品的重要性和必要性。

五、一生一体一责任(健康安全)

教学步骤：

1.引导幼儿认识到健康的意义及保持健康，让幼儿成为自己健康的捍卫者。

2.通过长时间模拟、生动呈现等形式，帮助幼儿理解从出生开始构成健康的基因。

3.组织幼儿参观或寻找学校周围的杂志、书籍、互联网等丰富的健康理念和健康知识。

中秋假期安全教育内容简短

中秋节安全教育内容

一、中秋节外出游玩时注意乘坐安全车辆、船只，乘车、乘船时不拥挤、不打闹，以防摔伤或溺水。

二、注意遵守交通规则，右侧通行，过马路注意瞭望，不准骑自行车在马路上玩耍，以防意外事故发生。

三、注意饮食卫生，尽量少吃冷品，天凉尽量不外出，以防感冒。

四、小朋友们未经家长带领或允许，不准到野外游玩，避免发生意外。

五、各位小朋友如想去亲戚家，必须先和家长说明，经允许后在大人带领下前往，不能擅自独行。

六、不用听信陌生人的话，不论陌生人用什么方法诱骗，都不能轻信，不能被带走，以防上当受骗。

七、不许触摸电源，远离燃气，不准自己动手使用燃气。

八、特殊天气严禁外出，如：大风天、大雨天（雷雨）、炎热天，不准攀爬

精卫填海教案精卫为什么填海

相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。二、精卫为什么要填海？

二、精卫为什么要填海？

“精卫填海”中的精卫生前的经历纯属意外，“精卫填海”这一行为属于变形神话中的“死后托生”神话，即将灵魂托付给现实存在的一种物质。也有另一种说法，说这‘精卫填海”还属于复仇神话，女娃生前与大海无冤无仇，但是却不慎溺水身亡，如此与大海结下仇恨，化身为鸟终身进行填海的复仇事业。

有研究者认为：“中国上古神话中记录了很多典型的非自然死亡，其中的意外让今人看到了先人在自然面前的弱小和无能为力，同时也透出了生命的脆弱。”

三、精卫填海的意义是什么？

女娃的死就是一种因事故而亡，展现出了人生命的脆弱和大海的强大。著名作家茅盾则认为：“精卫与刑天是属于同型的神话，都是描写象征百折不回的毅力和意志的，这是属于道德意识的鸟兽神话。

晋代诗人陶渊明写诗说：“精卫衔微木，将以填沧海”。后来人们常用“精卫填海”这句成语，比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。