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时间:2024-01-06 23:20:45来源:本站整理点击:
我目前从事着儿童培训行业,跟足球有关,之前和我们的足球教练聊过校园足球的问题。
教练是一个方面原因,因为优秀的教练在一定程度上的缺乏,导致现在很多兼职做的教练,都是没有过专业训练的,考下来个证就开始教孩子,这样肯定影响着整个足球环境
我觉得如果这时能用一个部门或者公司,专门来做教练的培训(虽然足协有教练培训,但是有水份...),而且是高要求的,不排斥未经过专业训练的球员,先通过指定的筛选(起码您得会停球,带球,动作标准,据说真有那种带球还倒的人有教练证的)一系列的训练和后续的跟进,能让教练在理念和教案上都有整体进步。通过专门的激励机制,鼓励更多的优秀教练参与进来。把教练市场活跃起来才会带动整个足球环境越来越好。
再一个方面,还有就是校园的问题,有的学校优势项目不在这上边,本身就不关注,但是因为上面的要求,所以也开始校园足球。每天课后一小时的训练,喜欢足球的和不喜欢足球的都放在一起,这样教练没法教,而且一个班几十个人,怎么能高效的进行课程训练呢。如果真正的发展校园足球,一定要先把喜欢足球的那波孩子单拉出来练,不喜欢的孩子咱们再慢慢培养。
再有有的学校没有场地,就在室内,然而学校老师竟然对教练说,不要把地弄脏了!简直可笑啊,足球课还不让把地弄脏了!最后教练没办法,下课后自己把地收拾干净,这样的学校怎么能培养出好的足球小队员呢。有的学校上足球课,竟然不让用足球,想想也是够了,纸上谈兵何时能发扬我们的足球。有的学校为了用完经费,甚至组织一帮不会踢球的孩子来踢比赛!!有这功夫,您把钱拨给边区愿意踢球的孩子,不比这糊弄事强!
改善校园足球,不只是教练的问题,还有每个学校理念的问题,这个才是最大的问题!
首先你要有自己的一个战术思想,把你的思想灌输给你的球员,防守反击,压迫进攻,还是全守全攻,一定要把你的战术思想让队员清晰的理解。再根据你的战术进行训练,防守的队员练习解围和抢断,进攻的队员练习速度耐力和射门及灵敏,中场的队员则需要练习短传长传为主。课前需要有热身活动准备,慢跑和热身,接着练习技术性训练,如脚弓传球,带球,扣球,长传这样的无对抗技术练习。在接下来根据自己的战术思想主要练习防守或者进攻。训练的最后需要拉练一下体能,然后做放松动作。一堂足球课就这么结束了。
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