一年级下册语文教案人教版 一年级下册语文圆这个字的结构教案

大学本科毕业后去教小学一年级语文很丢脸吗

怎么会丢脸呢？不要有这种想法。

你不觉得这些一年级的孩子们，一个个的心灵犹如一张张洁白无瑕的宣纸，正等着你去描绘？一张张纯真的脸蛋，正等着你去呵护？一双双稚嫩？、清澈、干净的眼睛，正期待着你去引领吗？

人生起点，就从你这个一年级老师开始！

一切寄托、期待从你这里出发！

人类心灵工程师的称号将属于你！

伟大、而艰巨，任重道远。工作，永远都没有丢脸之说。

一年级语文评课用语优缺点及建议

一年级评课用语，教师教态自然，准备充分，结合课程目标教学设计合理，指令清楚，课堂学习气氛浓厚，学生参与度高，板书完整有创意，课堂纪律好。

课堂容量大或者内容简单，强调多读，多留一点时间思考问题，不要一堂课一直讲，适当加一些游戏劳逸结合，

一年级下册语文圆这个字的结构教案

一年级下册语文圆这个字的结构教案？

“圆”字是全包围结构的字体，它的部首是外面的国字框。全包围结构是汉字结构方式的一种，是用一个字根将其余字根全封闭地包围起来的结构，如“国”、“圆”、“回”等字都是全包围结构。

?基本字义：圆是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。这个给定的点称为圆的圆心。

部编版的一年级语文上册，一开始就教生字，该怎么教

一年级语文上册，一开始就教生字。怎么教？提问让我想起了扫盲，对7到11岁的适龄儿童，必须动员入学。对12到14岁的少年，没有上过学的，办夜校扫盲。

这些12到14岁的少年，没有学过拼音，教他们识字，那时又不能按一年级的教学路子来教。扫盲班有扫盲课本，一开始就教识字。“日月水火，山石田土。”，“人手足，口耳目”。虽然每个字的下方有拼音，扫盲教师是不教拼音的，时间上也不允许。

扫盲课本上的上面字，下面标注拼音，主要是起正音作用。使读音标准，让扫盲班的学生学普通话。那时乡村少年的方言是相当重的。我记得，扫盲课本，采用了看图识字。象形字比较多。夜校教师大多采用看图引导，还有字的间架结构，主要以识字为主。

在扫盲夜校，老师主要指导学生认字，对照图片，加深印象。然后就是读。读，反复读。教他们写字，有时老师在黑板上写，让他们看。特别难写的字，老师写一笔，学员在下面写一笔。扫盲班学员，很多是一个字不识，从零开始的。

我想新的一年级课本，就是从认字开始。不妨也采用上面所介绍的，教扫盲班学员的方法。或许有点参考价值。