中班音乐小红帽教案 手指游戏《小红帽》教案

手指游戏《小红帽》教案

邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。

南邻更可念，布破冬未赎。

解落三秋叶，能开二月花。

日暮苍山远，天寒白屋贫。

冬尽今宵促，年开明日长。

野旷天低树，江清月近人。

深林人不知，明月来相照。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

文化宫童谣教案内容

1、通过朗读、吟唱，让孩子感受到童谣优美的韵律、欢快的节奏、真挚的情感，感受童年生活的多姿多彩。

2、在学习中帮助孩子积累语言，并逐步提高运用语言的能力。

活动过程：

一、游戏导入例如：

1.我们来玩个游戏，大家还记得吗？《木头人》的游戏，喜不喜欢？学生说，学生做。“山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑！”

2.小朋友知道吗？刚才我们玩游戏时嘴里念的是什么？是啊，刚才我们念的呀，就是一个很有趣的童谣。今天我们就来上一堂《有趣的童谣》。（揭题:有趣的童谣）

中班语言戴红帽的小姑教案反思

中班语言戴红帽的小姑娘教案反思，在中班的语言课上，老师给小朋友讲老师拿出一组图片有个漂亮的小姑娘，带着小红帽，老师告诉小朋友，这是我们的新来的朋友，让小朋友看着这幅图画，讲述戴红帽的小姑娘，用来锻炼幼儿的语言能力，和思维能力，小朋友要能够把小姑娘讲述出来，并且欢迎小姑娘来小朋友幼儿园做客