大南瓜儿歌教案(中班手工南瓜车教案)

科学《南瓜丰收了》托班教案

活动目标1、感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。2、通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。3、产生喜欢秋天，热爱大自然的情感。活动准备1、联系参观秋天的农田和果园。活动过程：1、组织幼儿进行参观前的谈话。教师告诉幼儿参观的地点，并讨论外出参观的注意点，使每一个幼儿都能遵守集体的规则，与同伴一起关注秋天植物的生长变化。2、带领幼儿参观农田，认识几种常见的果树和农作物。（1）、教师带领幼儿观察果园里果树，鼓励幼儿大胆地说出各种果树的名称，外形特征。（2）引导幼儿观察秋天的农田，说说：农田里的农作物是什么？它们是什么样子的？（3）、教师进行简单的小结，并向幼儿做简单地介绍：秋天到了，除了各种各样的水果成熟了，许多农作物也成熟了，有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷，还有一朵朵可爱的棉花、圆圆的大南瓜。（4）、丰富幼儿关于农作物方面的知识和经验。3、了解秋天农民的工作，知道要爱惜粮食。人们在果园里或农田里做什么？水果从果树上摘下来后，怎么办？人们是怎样从农田里收割农作物的？然后又是怎样加工的？4、音乐活动《逛公园》并尝试进行仿编。重点：感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。难点：通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

南瓜灯笼房子大班语言教案

目标，让孩子们学会南瓜灯笼，房子描绘的语言，并且自己能够组织语言进行写作

内容，老师，可以收集一些资料，就是能够登录房子这方面的语言，让孩子们参考，也可以让孩子们发挥联想力，进行创作，或者老师进行示范性的描绘以后，让孩子们再进行操作，最后完成任务

考核，将孩子们分成组会组别分类进行考评

大班南瓜灯教案反思

整个活动中我注重每个幼儿的亲自体验，使孩子在持续尝试的过程中自主学习，相互交流，给孩子准备充足的材料。

指导，支持，鼓励幼儿大胆探索操作，同时尊重孩子发展水平，经验，学习方式等后面的个体差异对不同的孩子给予相对应的支持，鼓励和协助，使每个孩子都能在活动中获得满足。体验到成功的快乐。

拦兔追鹿绕口令教案大班

活动目标：

1、发准拦兔追鹿绕口令的字音，训练快速发音能力，能校准确地念好绕口令。

2、训练反应灵敏性，学会勇敢机智地面对困难。

3、增强自信心，锻炼表演才能。

活动过程：

一、导入部分

以电教导入，播放动画，引入幼儿兴趣。

二、基本部分

1、教师提问，与幼儿一起分析动画片里出现的儿歌与我们平时听到的有什么不同。

2、老师示范朗诵，用正确语速读准相似音，吐字清楚富有情感。

3、教师引导幼儿理解绕口令，着重训练相似音，提供图卡帮助幼儿记诵。

4、在理解绕口令的同时培养幼儿的表演欲。

三、游戏部分

1、小组表演，幼儿跟读，边朗诵边表演，加深印象。

2、个人表演，幼儿一起朗诵绕口令，教师可请个别幼儿进行游戏，幼儿在欣赏边沿的同时，巩固绕口令。

3、PK台：看谁说得又对又快。可分小组进行PK，充分发挥幼儿的想象力及表演能力

四、小结

通过本次活动，能充分展示幼儿的表演才能，使幼儿身心愉悦，并在进行比赛时增强幼儿自信心，懂得认真完成表演才能有所收获。

中班手工南瓜车教案

中班手工南瓜车车教案，今天上课，老师给小朋友带来一个新颖的手工制作南瓜车，小朋友看了爱不释手，老师说老师来教你们做好不好？

老师要在讲的过程中注重重点和难点，把讲的过程每一个步骤都给小朋友展示清楚，然后小朋友们开始制作，老师给小朋友们指导，难点和重点部分，让每一个小朋友都能做成自己喜爱的南瓜车

做芋圆教案

用料:南瓜一小块木薯粉300克紫薯2根香芋半个红糖适量

1、南瓜，紫薯，香芋，切块，蒸熟。（蒸了半个香芋，一半做芋圆，一半做糖水汤底

2、南瓜，紫薯，香芋，压泥（紫薯和香芋比较干，可以稍微加一点水，湿度和南瓜泥湿度接近即可，想要口感更细腻的，紫薯和香芋，可以用料理机打一下）

3、把木薯粉分别倒入压好的三种泥里，揉成面团，分成多个小份，每一份搓成成条，并切粒

4、水煮开之后，把所有的材料倒进去，芋圆浮起来后，再煮一两分钟

5、把芋圆捞起来，过两三遍冷水，再倒回糖水里煮开。（过了冷水的芋圆口感更Q弹）

6、美味的芋圆就做好了

老奶奶运南瓜绕口令

菇乡菇棚架，架架挂南瓜。

菇棚挂瓜，挂瓜棚架。

棚棚菇架挂南瓜，只只南瓜挂棚架。

架挂瓜，瓜挂瓜，架架棚上瓜挂瓜，瓜挂瓜棚棚挂瓜。

风刮菇棚瓜，瓜碰菇棚架，架碰棚上瓜，不知是瓜碰了架上瓜，还是架碰了瓜边架。

东门童家门东董家，童、董两家，同种冬瓜，童家知道董家冬瓜大，来到董家学种冬瓜。

门东董家懂种冬瓜，来教东门童家种冬瓜。

童家、董家都懂得种冬瓜，童、董两家的冬瓜比桶大。