中班音乐律动活动教案?中班优秀社会教案

admin时间:2024-01-03 17:27:35来源:本站整理点击:

中班音乐字母操教案

目标为以后学英语基础做准备。学会读二十六个英语字母。准备字母卡。音乐课件。过程一、播放音乐课件,让幼儿对英语产生喜爱之情。二、按顺序逐一学字母,读熟记牢。三、教师边读边唱,幼儿也跟老师一样。四、会唱之后,以合唱或表演的形式结束。

社会领域中班文化设计意图教案有哪些

相互认识,从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。

让幼儿大胆说出自己的名字,培养幼儿的自我识及口头表达能力。

活动准备

小熊布绒玩具一个

活动过程

幼儿园中班主题活动:奇妙的颜色

活动由来:

五彩缤纷的颜色能够孩子最直接的感官刺激,而孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。我班孩子对颜色特别好奇、喜欢,幼儿在绘画的时候常说:我见到的小草是绿色不是这种蜡笔的绿色,孩子的一席话是我们产生了思考,五彩缤纷的世界不仅仅存在这十二种颜色,那么更多的颜色它们从哪里来呢?为此我们设计了《奇妙的颜色》这一主题。

活动目标

问题板块

主题壁报

区域游戏相关内容

家园合作

资源利用

1、通过实验、观察和探索等活动,引导幼儿除不感知我们的世界有多种颜色,颜色是有趣、奇妙、会变化的。

2、培养幼儿对颜色的兴趣,发展幼儿的观察力和探索能力。

3、培养幼儿初步使用颜色的能力。利用本班的墙壁,在瓷砖墙上上贴上与颜色有关的相片。

引导幼儿利用水粉的绘画工具,自己调制出的各种颜色。

公布《奇妙的颜色》的网络图。

为幼儿提供有关颜色小常识的图片

科学区:准备红黄蓝三种颜色,引导幼儿了解这是三原色,以便幼儿做实验。

中班建构区纸杯搭建教案

活动目标:

1.尝试利用垒高、搭桥、围合、延长、等技能进行纸杯搭建。

2.愿意与同伴合作进行搭建游戏。

活动准备:纸杯、硬纸板、奶粉桶、饮料瓶

活动过程:

1.让幼儿自由搭建,口向上还是向下,幼儿随意摆放。

2.在幼儿已有一定经验后,教师提出搭建主题,增强其目的性。(你们想给小熊宝宝盖一座什么样的城堡呢?),幼儿进行操作。

3.观察幼儿的活动表现,鼓励幼儿与同伴合作。

4.音乐响起,幼儿将纸杯归位。

中班户外体育游戏哪队跳的好教案

某某队跳中班户外体育游戏跳得好。根据我的观察和记录,某某队在运动技能和团队协作上都表现出色,能够完成游戏规则所要求的各种动作和任务。值得一提的是,户外体育游戏不仅可以培养孩子们的身体素质,也能够锻炼他们的团队合作精神和创新意识。而作为教师,我们应该鼓励和引导孩子们积极参加这样的活动,让他们在娱乐中学习,在游戏中成长。

中班声音的传播教案

教学目标声音的传播学习要求孩子们掌握声音传播的原理,方法,方式等,并用自己的语言进行表达讲课分析,老师把声音传播的方式,方法,原则,原理等相关方面的内容进行搜集,整理归类,把它一一列在后面的黑板报上,供孩子们学习参考,一遍在课堂上能尽快地完成教学任务,课堂反馈对于学得比较好的孩子进行表扬鼓励,对于没有完全掌握住本节课知识的孩子,分析及原因,跟进,最后,让其完成任务

中班拍手操的教案

目标,教中班的孩子拍手操,使每个孩子掌握住拍手操的要领和方法

内容,要写出本节课拍手操的方法方式及套路,每一个动作的要领,由老师来做,学生模仿,最后,再强调细节,一球精准的掌握住拍手操的拍手方法,以及音乐的节奏,

评价,可以一组一组的进行拍手操的考核

中班优秀社会教案

中班社会活动:生日树

一、活动背景:

过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事,说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日,只是单纯的想从长辈那里获取,却从没有想过反哺与回报。针对上述情况,也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待,从孩子的兴趣点出发,我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口,围绕一棵生日树铺陈开去,设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验,能用语言表述过生日的情景。在参与集体活动中,感受过生日的快乐,增进同伴间的感情。

二、活动目标:

1、回忆过生日的经验,能用语言表述过生日的情景。

2、乐意参与集体活动,感受过生日的快乐,增进同伴间的感情。

三、活动准备:

1、生日歌的磁带。

2、事先布置好生日树(上有12根树枝)。

3、每个孩子的生日小卡片。

4、生日调查表(幼儿和家长已经完成)。

四、活动过程:

一、放生日歌引出课题,请幼儿谈谈自己过生日的经验。

1、这是一首什么歌曲?

2、什么时候要唱生日歌?

3、幼儿讲述过生日的情景。

平时你是怎么过生日的呢?(请幼儿和旁边的小朋友说说)

4、有那么多的人关心你,你心里觉得怎么样?

5、你知道自己的生日吗?

(开火车介绍自己的生日)

二、介绍生日树

1、这是一棵生日树,1代表1月,猜猜这里应该是几月

2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝,正好表示十二个月。

三、师生共同布置生日树。

1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月?你的生日卡应该挂在哪棵树枝上。

2、分组让幼儿把卡片挂上去。

3、挂好后幼儿之间互相检查。

4、比较生日树各个树枝上卡片的多少,得出哪个月份生日的人最多

5、小结:生日树的用处还真大,有了它不仅可以美观我们的教室,它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。

6、分享调查表

师:每个人都要过生日,你还知道其他人的生日吗?

原来昨天,我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友,我们一起来分享一下吧。

(1)请若干幼儿介绍自己的调查表。

(2)幼儿互相介绍。

四、师生同唱生日歌。

1、过生日真是一件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日,那么当他们过生日的时候,你会给他们送什么礼物呢?

2、小结:一句祝福的话,一个拥抱等也是很好的礼物。

3、过集体生日,体验集体生日的快乐。

(1)你们知道吗?这个月我们班有位小朋友生日了,她是谁呢?请这位小朋友上来,今天我们一起为xx小朋友过生日,好吗?

(2)我们应该对xx说些什么祝愿的话呢?(教师引导)

(3)xx心情怎么样?让我们把这开心一刻永远保留下来吧!(师生拍照留念)(4)放《生日快乐》歌,师生一起唱。

(5)结束。

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