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时间:2024-01-03 15:33:53来源:本站整理点击:
活动目标:
1、培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力,避免和减少假期意外伤害事故的发生。
2、促进幼儿身心健康发展,让幼儿开开心心过暑假。
活动准备:尖锐物品、图片
活动过程:
1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹,避免戳伤,不互相追打、乱跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
3、教育幼儿到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,要远离变压器、建筑工地等危险的地方,跟着大人的话,不得随便离开,要拉着大人走,不能自己到处跑,有事应告诉大人。
4、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害,以防止意外事故。
5、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门,单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,不给陌生人开门。
6、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何联系家人。
7、教育幼儿不随意轻信陌生人的话,未经家人允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法,了解应对敲诈、恐吓、**害的一般方法,提高自我保护能力,形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。
8、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
9、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。
10、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
现代的城市供电比较安全,一般情况下,发生大面积停电事故的可能性不大,但不能绝对排除发生停电事故,任何一个电网都存在停电的可能。
本期教你在家遇到突然停电如何应对。
如果突然发生停电,电话使用独立的电源,通常不受停电影响;尽可能关闭停电时处于开启状态的家电(冰箱除外)。
至少要开着一盏电灯,这样才能知道何时恢复供电。
不要关掉冰箱的电源,停电时,食物可保存至少12小时不变质,冰箱储存得越满,保存得越久,满载的冰箱如果不打开,食物能保存48小时。
用毯子和报纸裹住冰箱底部,可防止热气渗透到冰箱里。
要预防火灾、燃气泄漏,在室内注意通风;为确保安全,拔掉电源插销,并把电线收好,以免把人绊倒;不要使用电热水器里的热水。
如果贮水箱隔热良好,水温能保持一段时间;用真空暖水瓶盛热开水,以备饮用。
温馨提醒平时提前准备以防停电:注意报纸等大众媒体,及时获得停电的消息;床边放一支小手电筒,客厅或厨房放一盏应急灯,以备不时之需;遇到大范围停电,如果正在家中,千万别跑上街去,此时,家里是最安全的。
安全教育班会主题内容如下三方面:
一、电力使用安全随著人们生活水平的不断提高,有更多地方用电。所以,有必要掌握一些基本的用电常识。
1、熟悉电源总开关,学习在紧急情况下关闭电源。
2、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3、用完电后,请拔下插头。
4、在使用中发现电器有冒烟、冒火花、有焦糊气味等情况,应立即关闭电源开关,停止使用。
1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。(1)、禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。(2)、加强常规教育,严禁在楼道内拥挤、起哄,避免冲撞,谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。(3)、加强户外体育安全教育,教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械,提醒幼儿不玩危险游戏,杜绝因玩具造成的伤害。(4)、要加强外出活动安全教育,让幼儿知道外出活动应注意的安全事项,做到有秩序的集合、出行,确保活动过程不发生任何意外伤害事故。(5)、要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作,防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际,加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育,避免交通事故发生。3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品,让幼儿知道简单的灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识,保证幼儿园和师生不受火灾伤害。4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物,不喝生水等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育,确保把自然灾害损失降到最低限度。(二)、安全知识宣传教育活动内容:1、防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。(1)、幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。(2)、教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。(3)、教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。(4)、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;(5)、防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育,不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房,变电器周围玩耍;2、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。(1)、要教育孩子不乱吃零食,专杯专用;(2)、不吃陌生人和来历不明的食品。(3)、注意个人卫生,饭前洗手饭后漱口。3、交通规则宣传和教育。(1)、幼儿遵守教育规划。(2)、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。4、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。(1)、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯,防止拥挤,禁止踩踏事故。(2)、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。(3)、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。(4)、教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。5、防偷盗、防绑架、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。(1)、教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”。(2)、教育幼儿离园后,要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。(3)、教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。(4)、教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。6、防自然灾害知识的宣传和教育。(1)、加强对自然灾害的认识,知道风暴、洪水、泥石流、雷电的危险性。知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。(2)、知道远离水库、小溪等危险地带,防止幼儿溺水。(2)、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。五、活动形式:1、幼儿园开辟安全宣传栏,发放致家长一封信,悬挂横幅等形式,向幼儿和家长普及安全知识,营造事事讲安全的氛围。2、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动,通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等,进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。3、以班级为单位开展安全教育专题讲座,向家长和幼儿宣传安全知识。4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。六、活动要求:1、提高认识,加强领导。成立安全工作领导小组,把创安工作纳入全年计划,制定具体的安全教育方案,落实具体负责人,严密组织。2、形式多样,讲究实效。3、作好总结4、长效管理,常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节,增强孩子的安全意识。
目标:孩子们明白玩插座的害处及危害,孩子们玩插座是非常危险的,不但让小孩子明白,还要让家长明白这个小活动的危害性,把家里的插座进行安全的整理
内容,举一些实际案例说明孩子们玩插座的危害性和家庭带来的不幸,所有一切电器,小朋友们,不要轻易的去接触
活动目标:
1、知道水是我们生活中不可或缺的一部分,了解水的珍贵,懂得要珍惜水资源。
2、能够根据教师提供的主题内容小组合作进行绘画,并确定宣传语。
3、初步尝试用抽象的方式表现宣传内容,感受宣传画的多种形式。
活动准备:
1、宣传语若干:
如果还不珍惜水资源,最后一滴水就是人类的眼泪。眼泪
惜水、爱水、节水,从我做起。接住每一滴水
珍惜水就是珍惜您的生命。地球喝水
请珍惜每一滴水。水龙头
水是不可替代的宝贵资源。干涸的地
节约用水,一水多用,请充分利用循环水。循环利用
2、有关"珍惜水资源"的宣传图片PPT课件。
配套课件:大班社会课件《珍惜水资源》PPT
活动过程:
一、出示PPT图片(干涸的地面),激发情感。
师:小朋友,你们看了这些图片有什么感觉?这些图片想要告诉我们的是什么?你是怎么看出来的?
二、观察、谈话,了解如何珍惜水资源。
1、这些图片想要告诉我们的又是什么呢?你是怎么知道的?
2、要珍惜水资源,我们可以怎么做呢?
三、小组合作宣传画--珍惜水资源
1、师:今天,我们要来合作完成这张作品,(教案出自:屈老师教案网)我请小组长负责,请你们根据老师给你们的内容来确定画面内容。(水龙头、干涸的地、眼泪、循环利用、接住每一滴水、地球喝水)
2、幼儿小组作画,教师出示相关图片供幼儿参考。
3、添加宣传语:请为你们的宣传画加上一句响亮的标语。(教师提供宣传语供幼儿选择)
四、作品展示、交流、宣传。
1、请每组代表介绍自己的宣传画:你们想要宣传的是什么?请大声说出你们的宣传语。
2、请幼儿以小组为单位,到各班进行宣传。
3、将宣传画张贴到幼儿园醒目的地方,起到全园宣传的目的。
教学主题:幼儿安全教育不登高不爬树
适用对象:学龄前儿童
教学目标:
1.认识到登高爬树的危险性,学会自我保护;
2.能正确运用一些安全技巧,提高安全意识;
3.培养孩子的安全自护能力,提高生活质量。
教学重点:让幼儿真正认识危险行为并明确自我保护的重要性。
教学难点:能够在日常生活中运用安全技巧,自我保护。
教学方法:情境教学法、小组教学法、图示化教学法、游戏教学法。
教学内容:
(一)危险行为的认识
1.图片展示登高爬树的危险情景,向孩子们介绍为什么不能这样做。
2.通过由老师模拟发生意外的情境,让孩子们深深体会危险的性质及对身心的影响。
(二)安全技巧的学习
1.通过图片展示等方法,向孩子们介绍安全技巧的基本原则,并让他们用自己的语言说说自己的理解。
2.向孩子展示如何正确地使用脚步、手“三点接触”、“平视前方、下视后方”等规则,以及如何避免安全事故。
3.通过小组讨论、游戏等形式,让学生们实践安全技巧并体验它的作用。
(三)安全意识的养成
1.通过幼儿园周围的一些案例,引导幼儿了解生活中的安全问题,学会自我保护。
2.在日常幼儿园活动中不断提醒幼儿注意安全,及时发现和处理安全隐患,提高孩子们的安全意识。
教学评价:
1.学生的情感态度方面的评价,如对危险行为的认识,自我保护能力等;
2.学生的安全技巧方面的评价,如运用安全技巧是否正确等;
3.学生的知识技能方面的评价,如安全知识的掌握是否到位。
教学反思:
1.在讲解安全知识时,要抓住幼儿的注意力,避免枯燥乏味的授课方式。
2.活动设置要更具专业性,针对不同的幼儿特点安排不同的活动,使其更好的理解与掌握。
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